- 【基礎練習題】1.解釋下列句中加點的字詞。(1)欣然起行()(2)水中藻荇交橫()(3)如吾兩人者耳()(4)月色入户()答案:(1)愉快的樣子,高興的樣子(2)交互錯雜(3)語氣詞,相當於而已,罷了(4)單扇的門,一説指堂屋的門2.翻譯下列句子。(1)懷民亦未寢,相與步於中庭。譯文:________________...
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- 《記承天寺夜遊》閲讀練習及答案1閲讀下面的文言文,完成1-3題。元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。——蘇拭《...
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- 記承天寺夜遊蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。【小題1】與下面例句中劃線字意思相同的一項是(2分)例句:念...
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- 記承天寺夜遊複習題及答案一、做客聯想吧《記承天寺夜遊》同樣也是一篇優美的寫景散文,它與《答謝中書書》的一個很大的區別就是:它寫的'是月夜小景,那麼,你能否再想出一句寫月下景色的詩文?_________________,_________________。二、速配(連線搭配加粗字詞的正確釋義)欣然...
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- 一.基礎知識及運用。1.本文選自《_________》,作者。(2分)2.填空:(3分)⑴文章描繪了蘇軾在承天寺夜裏見到的,同時也抒發了自己_________的苦悶心情。⑵描寫承天寺優美夜景的句子是____________________。3.翻譯下列句子:(4分)⑴懷民亦未寢,相與步於中庭。____________________...
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- (甲)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。——蘇軾《記承天寺夜遊》(乙)然杭人遊湖,止午、未、申三時。其實湖光染翠之工...
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- 引導語:《記承天寺夜遊》是作者蘇軾被貶謫到黃州任團練副使,但不得籤書公事所寫,也就是説做着有職無權的閒官,體現了他與張懷民的深厚友誼與對知音甚少的無限感慨。《記承天寺夜遊》練習題集錦1.《記承天寺夜遊》選自《_________________》,作者_______________,字____________...
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- 閲讀蘇軾《記承天寺夜遊》,回答小題(共10分)記承天寺夜遊元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。1、解釋句中加線...
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- 閲讀文章,回答問題。元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。1.解釋文中劃線字的意思。①念:________②但:________2.“於...
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- 【甲】晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛;漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬;阡陌交通,雞犬...
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- 《記承天寺夜遊》一會就看完了?趕緊做點題來檢驗一下學習成果吧!1.《記承天寺夜遊》選自《_________________》,作者_______________,字____________,號_________________。北宋_______家,_______家。和父親_______、弟弟_________________同列於唐宋八大家,合稱_______________...
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- ①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步於中庭。④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。⒈解釋下面的加點詞⑴念無與為樂者()⑵遂至承天寺()⑶懷民亦未...
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- 【課時速達標】1.解釋下列句中加點的字詞。(1)欣然起行()(2)水中藻荇交橫()(3)如吾兩人者耳()(4)月色入户()答案:(1)愉快的樣子,高興的樣子(2)交互錯雜(3)語氣詞,相當於“而已,罷了”(4)單扇的門,一説指堂屋的門2.翻譯下列句子。(1)懷民亦未寢,相與步於中庭。譯文:______________________...
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- 文言文閲讀。【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。(《記承天寺夜遊》)【乙】臨皋亭①下,不數十步,便是大江,其半...
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- 閲讀下面的文言文,完成問題。記承天寺夜遊蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。1.解釋下面句子中加着重號詞語...
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- 1.《記承天寺夜遊》選自《_________________》,作者_______________,字____________,號_________________。北宋_______家,_______家。和父親_______、弟弟_________________同列於唐宋八大家,合稱_______________。2.下面對加點詞解釋不正確的一項是(A)。(2分)A.念無與為樂者...
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- 【記承天寺夜遊練習題】一.基礎知識及運用。1.本文選自《_________》,作者。(2分)2.填空:(3分)⑴文章描繪了蘇軾在承天寺夜裏見到的,同時也抒發了自己_________的苦悶心情。⑵描寫承天寺優美夜景的句子是____________________。3.翻譯下列句子:(4分)⑴懷民亦未寢,相與步於中庭...
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- 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。1、本文選自《》,作者,字,號,眉州眉山人代家。2、解釋加粗的詞。月色入户欣...
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- 閲讀下面文言文,完成7-9題(11分)【甲】元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。(《東坡志林·記承天寺夜遊》)【乙】...
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- 閲讀下面文言文,回答問題。記承天寺夜遊蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。1.解釋下列加粗詞語的意思。(1...
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- 《記承天寺夜遊》表達的感情是微妙而複雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閒都包含其中。記承天寺夜遊/記承天夜遊朝代:宋代作者:蘇軾原文:元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空...
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- 【一】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢,相與步於中庭庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳1.解釋下列句子中加點的詞①念無與為樂者念:②相與步於中庭步:2.用現代漢語...
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- 閲讀下面的文言文,完成1-3題。元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。——蘇拭《記承天寺夜遊》1.下列加粗的詞解釋...
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- 【小編寄語】新的學期新的開始,同學們又回到課堂了,小編給大家帶來了《記承天寺夜遊》課後練習答案,希望能給大家帶來幫助,祝大家學習愉快。記承天寺夜遊測試題一.基礎知識及運用。1.本文選自《_________》,作者。(2分)2.填空:(3分)⑴文章描繪了蘇軾在承天寺夜裏見到的,同時也抒...
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- 元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。8、下列各組句子和詞語中,加點詞語意思不相同的兩組是:()()4分)A、相與步於...
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