![四季之美閲讀理解附答案]( "四季之美閲讀理解附答案")
- 四季之美春天最美是黎明，東方一點兒一點兒泛着魚肚白的天空，染上微微的紅暈，(漂飄)着紅紫紅紫的彩雲。夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數的螢火蟲翩翩起舞。即使濛濛細雨的夜晚，也有一二隻螢火蟲兒，閃着朦朧的微光在飛行，這情景着實迷人。秋天最美是黃昏，夕陽...
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![美哉，嵇康之死閲讀理解附答案]( "美哉，嵇康之死閲讀理解附答案")
- 美哉，嵇康之死王明①翻開《晉書》，跌入一個玄乎暈乎的時代。那時的太陽，日落比日出更美；那時的生命，死比生更亮。②公元二百六十二年一個夏日的傍晚，落日的餘暉將洛陽東市刑場染成橙色。風兒輕輕，琴聲悠揚，圍觀的人羣屏氣懾息，旁聽着神祕的旋律生命的絕響。撫琴人是被司馬昭畫了紅...
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![四季之美閲讀答案]( "四季之美閲讀答案")
- 無論是在學習還是在工作中，我們總免不了要接觸或使用閲讀答案，閲讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有着重要的作用。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編整理的'四季之美閲讀答案，僅供參考...
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![雨閲讀理解附答案]( "雨閲讀理解附答案")
- 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走着的人，地裏還有工作的農民，披着蓑戴...
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![張敞閲讀理解附答案]( "張敞閲讀理解附答案")
- 張敞字子高，本河東平陽人也。勃海、膠東盜賊並起，敞上書自請治之。天子徵敞，拜膠東相，賜黃金三十斤。敞辭之官，自請治劇郡，非賞罰無以勸善懲惡。吏追捕有功效者，願得一切比三輔尤異。天子許之。敞到膠東，明設購賞，開羣盜令相捕斬除罪。吏追捕有功，上名尚書，調補縣令者數十人。由是盜...
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![《自然之道》閲讀理解附答案]( "《自然之道》閲讀理解附答案")
- ①一天傍晚，在加拉巴哥羣島最南端的海島上，我和7位旅行者由一位當地的年輕人做嚮導，沿着白色的沙灘前進。當時，我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。②小海龜孵出後可長至330磅。它們大多在四五月份時出世，然後拚命地爬向大海.③黃昏時，如果年幼的海龜們準備逃走，就會先有一...
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![潔淨之蓮閲讀理解附答案]( "潔淨之蓮閲讀理解附答案")
- ①蓮是一種有靈性的植物，是我摯愛的意象。在我居住的水鄉，有水的地方就有蓮的倩影，我愛的是蓮的優美和慧心。②一灣碧水澹澹，起伏着一層漣漪。那水的綠喲，綠得蓬勃，綠得純正，綠得深湛，綠得温柔，綠得恬雅，綠得醉人。綠錦緞似的水面之上，潔淨的蓮亭亭如蓋。碧波有幸，能照它的影；魚兒有幸...
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![清淨之蓮閲讀理解附答案]( "清淨之蓮閲讀理解附答案")
- ①偶爾在人行道上散步，忽然看到從街道延伸出去，在極遠極遠的地方，一輪夕陽正掛在街的盡頭，這時我會想：如此美麗的夕陽實在是預示了一天即將落幕。②偶爾在某一條路上，見到木棉花葉落盡的枯枝，深褐色的孤獨地站在街旁，有一種蕭索的姿勢，這時我會想：木棉又落了，人生看美麗木棉花的開放...
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![塔閲讀理解附答案塔閲讀答案]( "塔閲讀理解附答案塔閲讀答案")
- 《塔》閲讀材料閲讀説明文《塔》，完成下列問題。塔是隨佛教進入中國的。相傳釋迦牟尼死後，其火化的骨殖變成許多黑白珠子，名“舍利”，諸弟子將其埋葬，並在地面築一個圓形墳丘，頂上立一根“剎”以為裝飾，名曰：“悉堵婆”。簡稱為“塔”。當佛教在東漢傳到中國後，作為佛教的崇拜物，“...
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![《四季之美》閲讀答案]( "《四季之美》閲讀答案")
- 四季之美春天最美是黎明，東方一點兒一點兒泛着魚肚白的天空，染上微微的紅暈，(漂飄)着紅紫紅紫的彩雲。夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數的螢火蟲翩翩起舞。即使濛濛細雨的夜晚，也有一二隻螢火蟲兒，閃着朦朧的微光在飛行，這情景着實迷人。秋天最美是黃昏，夕陽...
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![雨之歌閲讀理解（附答案）]( "雨之歌閲讀理解（附答案）")
- 我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，於是大自然拿我去把千山萬壑裝點。我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，於是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。雲彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳...
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![閲讀理解讀書之法附答案]( "閲讀理解讀書之法附答案")
- 古今中外，聖賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什麼樣的讀書法，還是應當因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，他認為：“若是碰到疑問而只看到這個地方，那麼無論到多久都不懂的。所以，跳過去，再向前進，於是連以前的地方都明白了。”而愛因斯坦的“總、分、總”三步讀...
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![四季之美閲讀理解答案]( "四季之美閲讀理解答案")
- 時間總是隨着春夏秋冬在消逝，日子同樣是跟着春夏秋冬來變換節奏，生活同樣是依附着春夏秋冬來變換顏色。“春夏秋冬”那美妙、獨具特色的四個季節，總是有許多神奇和美麗的景色吸引着你去追尋她。下面是小編精心收集的四季之美閲讀理解答案，希望能對你有所幫助。四季之美閲讀理...
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![《博學之,審問之》閲讀理解附答案]( "《博學之,審問之》閲讀理解附答案")
- 博學之，審問之【原文】博學之①，審問之②，慎思之③，明辨之④，篤行之⑤。有弗學，學之弗能弗措也⑥；有弗問③，問之弗知⑦弗措也；有弗思，思之弗得⑧弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗篤弗措也。（選自《中庸》）【註釋】①博學，多方面地學。博，寬廣。之，指學的對象。②審問，詳細地問。之...
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![廢墟之美閲讀理解附答案]( "廢墟之美閲讀理解附答案")
- 廢墟之美廢墟在很多中國人的心目中是一個跟文化和美學不相干的貶義詞，甚至《現代漢語詞典》對廢墟一詞的解釋也僅僅是城市、村莊遭受破壞或災害後變成的荒涼地方。《現代漢語詞典》的解釋並沒有錯；但若用世界知識來衡量，這樣的理解就很不夠了。在歐洲，廢墟的含義自近代以來有...
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![定格美麗閲讀理解附答案]( "定格美麗閲讀理解附答案")
- 那天去晨練,發現公園裏的芍藥開了。原本設計的跑步線路是經芍藥園,穿竹林,繞煙雨湖跑兩圈。但是,一顆心,硬是讓那盛開的芍藥給黏住了。便跟自己談判道:圍芍藥園跑十圈,差不多也抵得上繞煙雨湖跑兩圈了——就這麼着吧!可是,跑起來的時候,卻一眼一眼地看着那灼灼的芍藥,心...
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![德之閲讀理解附答案]( "德之閲讀理解附答案")
- 夫立德之基有常，而建功之路不一。何則？循心以為量者存乎我，因物以成務者系乎彼。存夫我者，隆殺①止乎其域；系乎物者，豐約唯所遭遇。落葉俟微風以隕，而風之力蓋寡；孟嘗遭雍門而泣，而琴之感以末。何者？欲隕之葉，無所假烈風；將墜之泣，不足繁哀響也。是故苟時啟於天，理盡於民，庸夫可以濟聖賢...
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![初中語文閲讀理解莊稼之美附答案]( "初中語文閲讀理解莊稼之美附答案")
- ①莊稼是美的。②乘着列車穿越大平原，我檢閲過它的關；近距離地凝視，我傾聽過它們熱烈的交談。莊稼之美，美不待言。每次從田間走過，心裏總是平靜而又充盈着美感，內心一片綠色的愉悦。高稈的好，矮棵的也好；水田的好，旱田的也好；花時好，穗時也好。只要是莊稼，沒有不好的。那些卵形葉子，披...
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![初中語文閲讀理解無言之美附答案]( "初中語文閲讀理解無言之美附答案")
- （1）孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？”孔子説：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？”（2）這段讚美無言的話，應怎樣去理解呢？（3）言所以達意，然而意決不是完全可以言達的。因為言是固定的，有跡象的；意是瞬息萬變的，飄渺無蹤...
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![閲讀理解之我的家附答案]( "閲讀理解之我的家附答案")
- 開始的時候，我很滿足於自己那由骯髒的板壁、燻黑的炭爐、簡單的飯菜構成的生活，我總是自豪地倚在極為疼愛我的母親身邊，總是極自由地吃那令小朋友眼饞的永遠吃不完的冰棍隨着年齡的增長，我漸漸感到了自己的不同一般。同學異樣的目光，老師分外的關切，時刻提醒着我：我，是一個瞎子撿...
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![暖閲讀理解附答案]( "暖閲讀理解附答案")
- 暖①初春某個假日的下午，我在儲物間裏整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠處的窗台上向外張望，不時地告訴我院子裏又有什麼花開了。②這時，我無意中在安娜的羊絨大衣兩側的口袋裏各發現了一副手套，兩副一模一樣的手套。③我有些不解地問：“安娜，這個手套要兩副...
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![語文雨季心理閲讀理解附答案]( "語文雨季心理閲讀理解附答案")
- 雨季心理楊機臣⑴雨多成洪，洪如猛獸，給人帶來災難。缺雨成旱，旱如烈火，能把農人的希望一把火焚掉。聽南方水災四起，我慶幸生了個好地方，不用擔洪水滅頂之憂。可是，又生思慮，由於久不見雨，人心生煩，便無端地想起幾乎忘掉了的雨聲。心裏好笑，什麼不好想，單單想雨聲！⑵記得小時鄉里什麼都...
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![珍藏美麗閲讀理解附答案]( "珍藏美麗閲讀理解附答案")
- 珍藏美麗那是三年前的事，一筆生意出了點事，可能會導致賠償。我找律師談對策，結論是能證明賠償責任的證據只在我們手裏，法庭支持賠償的證據不充分，賠償只能是當事人良心上的事。從律師樓出來，在我要開車門時，幾步遠一個年輕女子向我走來，她説：“請問，這是您的車嗎？”“是。”我機械地...
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![高中語文閲讀理解風骨之美附答案]( "高中語文閲讀理解風骨之美附答案")
- 《文心雕龍》是南朝文學理論家劉勰創作的文學理論著作，成書於南朝齊和帝中興元年至二年間。下面是小編收集整理的高中語文閲讀理解風骨之美附答案，希望大家喜歡。閲讀下文，完成1—6題。（17分）①南朝梁的劉勰，在《文心雕龍》裏專門談了風骨的問題。他説做文章要“風清骨峻，篇體光...
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![沉船之前閲讀理解附答案]( "沉船之前閲讀理解附答案")
- 文章由三個主要場景組成，深情謳歌了在災難和死亡面前所顯示出的人性美。Q1：找出文中描寫的三個場景，這三個場景分別運用了哪些描寫方法？A1：⑴音樂家演奏樂曲；⑵老爵士拒絕更衣；⑶老船長與船同沉（各有側重）動作描寫、外貌神態描寫、心理描寫。Q2：是什麼力量使他們從容面對死亡？A2：⑴對...
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