![誰與我同行閲讀和答案]( "誰與我同行閲讀和答案")
- 上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全...
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![誰能讓我忘記閲讀題目和答案]( "誰能讓我忘記閲讀題目和答案")
- 説起來，已經是很多年前的事了。怎麼忘得了呢？高考結束了，我閒在家裏，苦苦地等待。我在等待大學的錄取通知。哪個大學無所謂，只要肯錄取我，它就是中國最好的大學。我很焦急。比焦急更讓人鬧心的，是無聊。那可真叫無聊，連小説也讀不下去，心裏有事嘛。那個命根子一樣的錄取通知終於來...
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![《催租行》閲讀與答案]( "《催租行》閲讀與答案")
- 催租行范成大輸租得鈔①官更催，踉蹌里正敲門來。手持文書雜嗔喜：“我亦來營醉歸耳！”牀頭慳囊大如拳，撲破正有三百錢。“不堪與君成一醉，聊復償君草鞋費。”【註釋】①鈔：户鈔。官府發給繳租户的收據。14.從詩歌的體裁看，本詩屬於。（1分）15.下列對詩句分析不正確的'一項是（）（3分）A.“...
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![關於《誰與我同行》的閲讀練習題及答案]( "關於《誰與我同行》的閲讀練習題及答案")
- 上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全...
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![誰與我同行 閲讀答案]( "誰與我同行 閲讀答案")
- 上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全...
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![《誰是誰的痛》閲讀答案]( "《誰是誰的痛》閲讀答案")
- 語文閲讀理解在語文教學佔有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法，也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。閲讀理解關鍵是掌握解題的正確的方法，只有掌握正確的解題方法和技巧，任何閲讀理解方面的題目應該都難不住同學的。誰是...
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![《誰與我同行》閲讀練習及答案]( "《誰與我同行》閲讀練習及答案")
- 上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全...
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![誰與我同行的閲讀答案]( "誰與我同行的閲讀答案")
- 上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全...
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![《與霧同行》閲讀答案]( "《與霧同行》閲讀答案")
- 與霧同行蘇滄桑①我驚呆了，世界上怎麼會有這樣神奇美麗的霧?②那是一個夏夜，新安江城已卸去一天的濃粧，籠罩在淡紫色的暮靄裏，江水流得從容而平靜，碧綠碧綠的，不知是它本來的色彩還是兩岸的倒影。晚歸的船來了，偶爾閃過一道波痕。空氣拂過臉頰，帶着攝氏十四度的水氣。那一刻，兩岸...
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![誰與我同行閲讀答案]( "誰與我同行閲讀答案")
- 誰與我同行（18分）上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和...
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![《誰與我同行（18分）》閲讀答案]( "《誰與我同行（18分）》閲讀答案")
- 上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全...
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![曉行的閲讀和答案]( "曉行的閲讀和答案")
- 天空浮動着白色的雲片，薄薄的、隙縫之間露出明淨的淡藍色。遠處和天空相接的一片樹木的端，仍然是濃綠的，但其中透出一種暗晦的色彩，而且有了深思的靜默。樹幹被遮在重重的房屋之後。近在目前的只有路旁的小樹，都已現出憔悴之狀，樹下有了落葉。街道是廣闊的，兩旁是幾家住户和場院...
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- 誰與我同行嚴忠付上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯...
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![《為誰》閲讀答案]( "《為誰》閲讀答案")
- 為誰龍應台(1)我不懂得做菜，而且我把我之不懂得做菜歸罪於我的出身──我是一個外省女孩;在台灣，外省其實就是難民的意思。外省難民家庭，在流離中失去了一切附着於土地的東西，包括農地、房舍、宗祠、廟宇，還有附着於土地的鄉親和對於生存其實很重要的社會網絡。(2)因為失去了...
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![《誰與我同行》閲讀練習題]( "《誰與我同行》閲讀練習題")
- 小升初閲讀理解練習三十四：誰與我同行上初中時，學校每週總有二三晚的實習課。我家離學校有三里路，白天不覺難，一蹦兩跳便到了學校，夜晚就怵然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過山嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村車行的路，兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子...
- 18804
![誰最聰明閲讀答案的閲讀答案]( "誰最聰明閲讀答案的閲讀答案")
- 語文閲讀理解在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇誰最聰明閲讀答案的閲讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!①中國人為世界最聰明之一民族，似不必多方引證。惟中國人之...
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![《美與同情》閲讀答案]( "《美與同情》閲讀答案")
- 美與同情豐子愷世間的物有各種方面，各人所見的方面不同。譬如一株樹，在博物家，在園丁，在木匠，在畫家，所見各人不同。博物家見其性狀，園丁見其生息，木匠見其材料，畫家見其姿態。但畫家所見的，與前三者又根本不同。前三者都有目的，都想起樹的因果關係，畫家只是欣賞目前的樹的本身的姿態...
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![與一條小溪結伴同行閲讀答案]( "與一條小溪結伴同行閲讀答案")
- 小溪遠在閩西北的泰寧，它有一個好聽的名字：上青溪。在地圖上找到這細細的一抹綠痕時，不知為什麼，只是一眼，心裏已然與它訂下了約期。抵達泰寧的那天晚上，下着雨，旅枕上落滿了動聽的聲音，分不清是溪聲還是雨聲。我們下榻的金湖賓館面臨杉溪，上青溪就是它的一條支流。想到翌日的漂流...
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![《誰與我同行 》閲讀答案]( "《誰與我同行 》閲讀答案")
- 上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來地，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就怵然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全身...
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![《誰與我同行（節選）》閲讀及答案]( "《誰與我同行（節選）》閲讀及答案")
- 上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路，白天不覺怎樣，，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全身...
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![《寬容與和諧》閲讀答案]( "《寬容與和諧》閲讀答案")
- 小編整理了關於《寬容與和諧》閲讀答案以供各位同學參考和學習，希望對於大家的閲讀水平和閲讀練習有所幫助和裨益，關於《寬容與和諧》閲讀答案我們一起來分享吧，祝大家學習進步!寬容與和諧①在現實生活中，如果大家都能彼此寬容，做到相互關心，相互支持，求同存異，就能形成和諧的良...
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![《誰與我同行》閲讀答案]( "《誰與我同行》閲讀答案")
- 在語文考試中，閲讀理解題往往會佔有很大的比例，那麼為了提高同學們的閲讀理解能力，下面小編精心為大家整理了《誰與我同行》閲讀答案，供大家參考。誰與我同行上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片...
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![誰是誰的痛閲讀答案]( "誰是誰的痛閲讀答案")
- 誰是誰的痛①幾年來，父親從沒到過兒子所在的城市。因為去一次需步行好幾裏的山路，然後坐幾個小時的汽車，再坐十幾個小時的火車。父親老了，不捨得花錢，況且還有嚴重的暈車毛病。當兒子打電話來問能否去參加他的婚禮時，父親罵道：“渾小子，訂日子了才給我説，這樣的事就是出國我也得去...
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![寫誰與我同行的閲讀答案]( "寫誰與我同行的閲讀答案")
- 上初中時，學校每週總有二三晚的補習課。家中離學校有三裏來路地，白天不覺怎樣，，三蹦兩跳便到了學校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全...
- 31770
![《誰與我同行》閲讀訓練及答案]( "《誰與我同行》閲讀訓練及答案")
- 誰與我同行上初中時，學校每週總有二三晚的實習課。我家離學校有三里路，白天不覺難，一蹦兩跳便到了學校，夜晚就怵然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過山嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪着青石，是鄉村車行的路，兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。間或林子裏有夜鶯和爬行動物鳴叫，全...
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文書都
