![《小鎮的早晨》第一課時説課稿]( "《小鎮的早晨》第一課時説課稿")
- 今天我説的《小鎮的早晨》是義務教育六年制小學語文第七冊第六單元的一篇課文。第六單元的閲讀訓練重點是學會用看課題推想課文內容的方法閲讀課文。這篇課文描寫了蠶鄉小鎮早晨的情景，反映了改革開放給小鎮帶來的勃勃生機。2—4自然段都是總分段式。既便於學生運用看課題...
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![《小鎮的早晨》第二課時教學設計(2篇)]( "《小鎮的早晨》第二課時教學設計(2篇)")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《小鎮的早晨》第二課時教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《小鎮...
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![《小鎮的早晨》第一課時的教學設計]( "《小鎮的早晨》第一課時的教學設計")
- 教學目標1．學會本課生字新詞；能在指定的詞語中正確使用“的”“得”“地”2．會用“價廉物美”、“吸引”各寫一個句子；能給句子加上頓號，並能説出頓號的作用。3．能用看課題推想課文內容的方法閲讀課文；能有感情地朗讀課文；能背誦第1、2自然段。4．感受蠶鄉小鎮在改革開放春風沐浴下...
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![第一課時小橘燈的説課稿]( "第一課時小橘燈的説課稿")
- 我今天所説課的篇目是《小橘燈》，它是沿海版九年義務初級中學語文教材第二冊的第七課。一、教材中的地位和作用《小橘燈》是本單元的講讀課文，也是一篇較好地體現本單元學習重點的文章：它上承第一單元知識點——“感知全文，提煉主旨”，下啟第四單元——“整體感悟，發表見解”，對...
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![《小鎮的早晨》語文説課材料]( "《小鎮的早晨》語文説課材料")
- 《小鎮的早晨》語文説課材料一、説教材《小鎮的早晨》是北師大版第五冊第四單元的一篇講讀課文。這是一篇優美的寫景散文。作者依循由“分”到“總”的結構方式，抓住小鎮早晨“安靜”、“熱鬧”、“緊張”這三方面的特徵寫出了它的美麗。課文篇幅短小，結構清晰，語言淺顯、流...
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![小橘燈第一課時説課稿]( "小橘燈第一課時説課稿")
- 一、説該課內容及其在教材上的地位，作用和意義。《小橘燈》是九年義務教育初中《語文》第二冊第七課。該課文是第二單元的講讀課文，也是一篇較好地體現單元學習重點的。它上承第一單元知識點“感知全文，提煉主旨”，下啟第四單元的“整體感悟，發表見解。”對學生認識學習語文與...
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![《小鎮的早晨》第一課時教學設計2篇]( "《小鎮的早晨》第一課時教學設計2篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《小鎮的早晨》第一課時教學設計，希望能夠幫助到大家。《小鎮的早晨》第一課時教學設計1一、教學要求：1...
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![語文課件《小鎮的早晨》第一課時教學設計]( "語文課件《小鎮的早晨》第一課時教學設計")
- 教學目標1．學會本課生字新詞；能在指定的詞語中正確使用的得地2．會用價廉物美、吸引各寫一個句子；能給句子加上頓號，並能説出頓號的作用。3．能用看課題推想課文內容的方法閲讀課文；能有感情地朗讀課文；能背誦第1、2自然段。4．感受蠶鄉小鎮在改革開放春風沐浴下欣欣向榮的氣氛。教學...
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![三年級小鎮的早晨語文説課稿]( "三年級小鎮的早晨語文説課稿")
- 理念：《小鎮的早晨》是一篇淡雅清麗的散文，描寫了水鄉小鎮特有的風韻。教學這篇課文，應引導學生抓住文本的“美點”，通過自主的閲讀實踐活動，感受水鄉小鎮的魅力，欣賞優美、精彩的語言，使語文實踐與人文精神水乳交融，提高學生的語文素養。在具體設計教學活動時，力求體現“語文教學...
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- 設計理念：《小鎮的早晨》是一篇淡雅清麗的散文，描寫了水鄉小鎮特有的風韻。教學這篇課文，應引導學生抓住文本的“美點”，通過自主的閲讀實踐活動，感受水鄉小鎮的魅力，欣賞優美、精彩的語言，使語文實踐與人文精神水乳交融，提高學生的語文素養。在具體設計教學活動時，力求體現“語文...
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![《小鎮的早晨》説課稿]( "《小鎮的早晨》説課稿")
- 今天我説的《小鎮的早晨》是義務教育六年制小學語文第七冊第六單元的一篇課文。第六單元的閲讀訓練重點是學會用看課題推想課文內容的方法閲讀課文。這篇課文描寫了蠶鄉小鎮早晨的情景，反映了改革開放給小鎮帶來的勃勃生機。24自然段都是總分段式。既便於學生運用看課題推...
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![《小鎮的早晨》第二課時教學設計]( "《小鎮的早晨》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、感受小鎮恬靜、熱鬧、緊張的特點。2、感受蠶鄉小鎮改革開春風沐浴下的勃勃生機。3、有感情地朗讀課文。4、體會總分結構和抓住特點具體描寫景物的寫作方法，仿寫片斷。教學過程：一、複習導入：１、上一堂課，我們初步學習了《小鎮的早晨》，大家回憶一下，小鎮的早晨是怎樣...
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![《小鎮的早晨》教學設計—第一課時]( "《小鎮的早晨》教學設計—第一課時")
- 教材分析：《小鎮的早晨》一課，以散文的體裁、清麗的文字把人、景、物融為一體，描繪了江南水鄉小鎮的早晨安靜、熱鬧，忙碌的景象，表達了作者對小鎮新貌的讚美和對生活的熱愛之情。第一課時教學要點：1、瞭解江南水鄉小鎮早晨特有的美景以及小鎮的發展與變化，體會作者的讚美之情。...
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![《小鎮的早晨》第二課時教學設計2篇]( "《小鎮的早晨》第二課時教學設計2篇")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《小鎮的早晨》第二課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《小鎮的早晨》第二課時教學設計1教學目標：1...
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![小學語文《小鎮的早晨》説課設計]( "小學語文《小鎮的早晨》説課設計")
- 陳雅芬老師的説課分作三個部分。開頭到學習1～2自然段，感受小鎮早晨的恬靜是第一部分，這一部分就是説教材，包括教材內容、中心、特點、訓練重點的分析，教學目標、重點、難點的確定；從下面我先談談這堂課的教學思路和教學程序到最後小結學法是第二部分，主要闡述課堂教學的安排，實際...
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![小鎮的早晨説課稿]( "小鎮的早晨説課稿")
- 今天我説的《小鎮的早晨》是義務教育六年制小學語文第七冊第六單元的一篇課文。第六單元的閲讀訓練重點是學會用看課題推想課文內容的方法閲讀課文。這篇課文描寫了蠶鄉小鎮早晨的情景，反映了改革開放給小鎮帶來的勃勃生機。2—4自然段都是總分段式。既便於學生運用看課題...
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![小鎮的早晨語文説課設計]( "小鎮的早晨語文説課設計")
- 陳雅芬老師的説課分作三個部分。開頭到“學習1～2自然段，感受小鎮早晨的恬靜”是第一部分，這一部分就是説教材，包括教材內容、中心、特點、訓練重點的分析，教學目標、重點、難點的確定；從“下面我先談談這堂課的教學思路和教學程序”到“最後小結學法”是第二部分，主要闡述課堂教...
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![《説勤奮》第一課時説課稿]( "《説勤奮》第一課時説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編整理的《説勤奮》第一課時説課稿，歡迎閲讀與收藏。《説勤奮》第一課時説課稿1一、説教材：這是蘇教版國標本小學語文第七冊第五單元中的第...
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![《小鎮的早晨》第2課時教學設計]( "《小鎮的早晨》第2課時教學設計")
- 教學內容：2—4自然段。教學目標：1.讀懂課文是怎樣具體描寫小鎮早晨的特點。2.能有感情地朗讀課文。3.感受蠶鄉小鎮在改革開放春風沐浴下欣欣向榮的氣氛。教學重點：1.有感情地朗讀課文。2.背誦第2自然段。教學難點：體會小鎮早晨三個不同方面的特點。課前準備：1.課件。2.學生帶...
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- 一、説教材1、這篇課文描寫蠶鄉小鎮早晨的情景，反映了改革開放給小鎮帶來的勃勃生機。全文共4個自然段，第1自然段寫小鎮的早晨是木船的搖擼聲喚醒的。第2、3、4自然段分別寫小鎮的早晨的恬靜、熱鬧、緊張的情景。2、本課的課題意思明白，便於學生用看課題推想課文內容的方法...
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- 三年級《小鎮的早晨》説課設計設計理念：《小鎮的早晨》是一篇淡雅清麗的散文，描寫了水鄉小鎮特有的風韻。教學這篇課文，應引導學生抓住文本的“美點”，通過自主的閲讀實踐活動，感受水鄉小鎮的魅力，欣賞優美、精彩的語言，使語文實踐與人文精神水乳交融，提高學生的語文素養。在具體...
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![《小鎮的早晨》第二課時最新教學設計]( "《小鎮的早晨》第二課時最新教學設計")
- 教學內容：義務教育六年制小學語文第七冊第六單元第三篇課文教學目標：1、教學課文第2、3、4自然段，感受小鎮早晨恬靜熱鬧緊張的氣氛。2、理解恬靜、不由自主、價廉物美等詞語的意思，能用價廉物美造句。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：感受小鎮早晨恬靜的特點。教具準備：課文錄...
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- 設計理念：《小鎮的早晨》是一篇淡雅清麗的散文，描寫了水鄉小鎮特有的風韻。教學這篇課文，應引導學生抓住文本的“美點”，通過自主的閲讀實踐活動，感受水鄉小鎮的魅力，欣賞優美、精彩的語言，使語文實踐與人文精神水乳jiao融，提高學生的語文素養。在具體設計教學活動時，力求體現“語...
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![《小鎮的早晨》第一課時教學設計]( "《小鎮的早晨》第一課時教學設計")
- 教材分析：《小鎮的早晨》一課，以散文的體裁、清麗的文字把人、景、物融為一體，描繪了江南水鄉小鎮的早晨安靜、熱鬧，忙碌的景象，表達了作者對小鎮新貌的讚美和對生活的熱愛之情。第一課時教學要點：1、瞭解江南水鄉小鎮早晨特有的美景以及小鎮的發展與變化，體會作者的讚美之情。...
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![《小鎮的早晨》第2課時優秀教學設計]( "《小鎮的早晨》第2課時優秀教學設計")
- 教學內容：2—4自然段。教學目標：1.讀懂課文是怎樣具體描寫小鎮早晨的特點。2.能有感情地朗讀課文。3.感受蠶鄉小鎮在改革開放春風沐浴下欣欣向榮的氣氛。教學重點：1.有感情地朗讀課文。2.背誦第2自然段。教學難點：體會小鎮早晨三個不同方面的特點。課前準備：1.課件。2.學生帶...
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