![語文《秋天的雨》第二課時教學設計]( "語文《秋天的雨》第二課時教學設計")
- 語文《秋天的雨》第二課時教學設計教材分析這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天，課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋各種動物、植物準備過冬的情景。課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙...
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![《雨中》第二課時教學設計]( "《雨中》第二課時教學設計")
- 教學要求：1、讓學生從這個故事中體會社會新風尚，學習助人為樂的品德。2、學習生字詞，理解句子。3、瞭解課文的敍述順序。4、有感情，正確流利的讀課文，會講這個故事。教學重點：1、受到助人為樂的教育。2、朗讀課文，會講這個故事。教學時間：二課時。教學內容：學習3-6段，講述這個故事...
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![《秋天的圖畫》第二課時教學設計]( "《秋天的圖畫》第二課時教學設計")
- 一、學習目標。1、知識目標：鞏固“圖、梨、浪、粱、燃、勤、勞”八個生字，掌握相關詞語，初步掌握朗讀的方法，以讀促進課文內容的理解。2、能力目標：在具體的情境中繪聲繪色地朗讀，並在朗讀中培養理解能力與審美能力。3、情感目標：體會作者對秋天景色的喜愛、對勤勞人們的讚美之...
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![《秋天的雨》第二課時教學設計範文]( "《秋天的雨》第二課時教學設計範文")
- 《秋天的雨》第二課時教學設計範文【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。２、積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。３、在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的熱愛。【教學過程】一、導入１、同學們，如果説秋天有一扇大門，裏面關着...
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![《秋天》第二課時教學設計8篇]( "《秋天》第二課時教學設計8篇")
- 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《秋天》第二課時教學設計，歡迎大家分享。《秋天》第二課時教學設計1設計理念：新課標指出：閲讀是學生個性化的行為，應讓學生在主動積極...
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![秋天的雨第二課時優秀教案設計]( "秋天的雨第二課時優秀教案設計")
- 【教學目標】１、正確、流利、有感情的朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。背誦自己喜歡的部分。２、讀懂課文的內容，感受秋天的美好。３、積累好詞佳句。【教學重難點】１、理解課文如何以秋雨為線索，抓住秋天的特點進行生動描寫。２、感受文中美的'語言，體會秋天的美好。【課前準...
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![《秋天的雨》第二課時教學設計]( "《秋天的雨》第二課時教學設計")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《秋天的雨》第二課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《秋天的雨》第二課時教學設計1【教學目標】１、...
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![語文課件《秋天的雨》第一課時教學設計]( "語文課件《秋天的雨》第一課時教學設計")
- 【教材簡析】《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）三年級上冊的第１１課，是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫秋雨，實際在寫秋天。把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。使學生通過課文生動的描寫，體會秋天...
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![《秋天》第二課時教學設計範文]( "《秋天》第二課時教學設計範文")
- 《秋天》第二課時教學設計範文教學目標：1圖文結合，理解句子的意思，理解課文的意思。2引導學生認識秋天景物特徵，培養學生對大自然的熱愛和觀察力。教學重、難點：理解句子的意思，知道課文從那些方面寫秋天的景象。課前準備：觀察校園裏的景物教具準備：掛圖等預習要求：自讀課文,想想...
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![《雷雨》第二課時教學設計]( "《雷雨》第二課時教學設計")
- 作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《雷雨》第二課時教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。會寫“新、撲”兩個字。2.能想象...
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![《秋天的圖畫》第二課時的教學設計]( "《秋天的圖畫》第二課時的教學設計")
- 《秋天的圖畫》第二課時的教學設計【教材分析】《秋天的圖畫》是新選編的課文，圖文並茂。作者運用比擬的手法，寥寥數筆就為讀者呈現出了豐收的景象和人們的喜悦心情。課文中誰使秋天這樣美麗?的設問，使我們對創造這一切的勤勞的人們喜愛和讚美之情油然而生。學生對秋天的山...
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![《秋天的雨》第三課時教學設計]( "《秋天的雨》第三課時教學設計")
- 教學目標：1、會認8個生字，會寫12個生字。讀準多音字“扇”的讀音，正確讀寫“清涼、留意”等12個生字所帶的詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。背誦自己喜歡的部分。3、讀懂課文內容，感受秋天的美好。4、積累好詞佳句。一、談話激趣導入新課。1...
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![《雨中》第二課時的教學設計]( "《雨中》第二課時的教學設計")
- 教學要求：1、讓學生從這個故事中體會社會新風尚，學習助人為樂的品德。2、學習生字詞，理解句子。3、瞭解課文的敍述順序。4、有感情，正確流利的讀課文，會講這個故事。教學重點：1、受到助人為樂的教育。2、朗讀課文，會講這個故事。教學時間：二課時教學內容：學習3-6段，講述這個故事。...
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![初中語文《秋天的雨》第二課時優秀教學設計]( "初中語文《秋天的雨》第二課時優秀教學設計")
- 初中語文《秋天的雨》第二課時優秀教學設計教材分析這是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天，課文的內容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋各種動物、植物準備過冬的情景。課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的...
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![《秋天的雨》第一課時教學設計3篇]( "《秋天的雨》第一課時教學設計3篇")
- 作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《秋天的雨》第一課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《秋天的雨》第一課時教學設計1教材簡析《秋天的...
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![《秋天的果園》第二課時教學設計]( "《秋天的果園》第二課時教學設計")
- 《秋天的果園》第二課時教學設計一、教學目標：1．讓學生體會秋天果園的美麗景色，知道收穫來自於勞動。2．教學課文的第二、第三句話，理解一串串、勞動、歡笑的意思。3．有感情地朗讀2、3句，書寫笑。二、教學過程：（一）複習：1．開火車認讀生字，一人組詞。師單擊出示。2．複習紅、還、動的偏旁...
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![《秋遊》第二課時教學設計]( "《秋遊》第二課時教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《秋遊》第二課時教學設計，歡迎閲讀與收藏。《秋遊》第二課時教學設計1教材分析這是一篇情景交融的散文，全文生動...
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![《秋天的雨》第一課時教學設計]( "《秋天的雨》第一課時教學設計")
- 【教學目標】１、認識８個生字，會寫６個生字，正確讀清涼、留意、扇子、炎熱等詞。２、正確、流利、有感情朗讀課文。背誦自己喜愛的部份。３、激發學生對秋雨的喜愛。【教學重點】教學目標１、２。【教具準備】１、課文錄音帶。２、掛圖。３、小黑板。【教學過程】一、創設情景，激發情感師引述：同...
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![《秋天的雨》第一課時的教學設計]( "《秋天的雨》第一課時的教學設計")
- 一、激發情感，談話導入同學們，一年有春、夏、秋、冬四個季節，你最喜歡哪個季節?説一説為什麼喜歡這個季節!今天，我們一起來學習一篇與秋天有關的課文。板書：11、秋天的雨二、創設情境，激發情感1、秋天的雨像一把鑰匙，打開了秋天的大門，秋姑娘邁着輕盈的腳步，洋洋灑灑地來到我們中...
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![《秋天的雨》教學設計（第1課時）]( "《秋天的雨》教學設計（第1課時）")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《秋天的雨》教學設計（第1課時），希望對大家有所幫助。一、教學目標1．會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、...
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![三年級語文秋天的雨第二課時教學設計]( "三年級語文秋天的雨第二課時教學設計")
- 【教學目標】１、正確、流利、有感情的朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。背誦自己喜歡的部分。２、讀懂課文的內容，感受秋天的美好。３、積累好詞佳句。【教學重難點】１、理解課文如何以秋雨為線索，抓住秋天的特點進行生動描寫。２、感受文中美的語言，體會秋天的美好。【課前準備...
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![《秋天》第二課時教學設計]( "《秋天》第二課時教學設計")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《秋天》第二課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《秋天》第二...
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![《秋天的雨》三年級語文第二課時教學設計]( "《秋天的雨》三年級語文第二課時教學設計")
- 《秋天的雨》三年級語文第二課時教學設計【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。２、積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。３、在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的熱愛。【教學過程】一、導入１、同學們，如果説秋天有一扇大門，裏...
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![秋天的雨第一課時教學設計]( "秋天的雨第一課時教學設計")
- 【教學目標】１、認識８個生字，會寫６個生字，正確讀“清涼、留意、扇子、炎熱”等詞。２、正確、流利、有感情朗讀課文。背誦自己喜愛的部份。３、激發學生對秋雨的喜愛。【教學重點】教學目標１、２。【教具準備】１、課文錄音帶。２、掛圖。３、小黑板。【教學過程】一、創設情景，激發情感師引...
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![《秋天的雨》第二課時優秀教學設計]( "《秋天的雨》第二課時優秀教學設計")
- 《秋天的雨》第二課時優秀教學設計【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。２、積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。３、在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的熱愛。【教學過程】一、導入１、同學們，如果説秋天有一扇大門，裏面關着...
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