![回中牡丹為雨所敗二首其一翻譯賞析]( "回中牡丹為雨所敗二首其一翻譯賞析")
- 《回中牡丹為雨所敗二首其一》作者為唐朝文學家李商隱。其古詩全文如下：下苑他年未可追，西州今日忽相期。水亭暮雨寒猶在，羅薦春香暖不知。舞蝶殷勤收落蕊，有人惆悵卧遙帷。章台街裏芳菲伴，且問宮腰損幾枝？【前言】《回中牡丹為雨所敗二首》是唐代詩人李商隱的組詩作品。這兩首...
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![李商隱《回中牡丹為雨所敗二首》全詩賞析]( "李商隱《回中牡丹為雨所敗二首》全詩賞析")
- 在學習、工作或生活中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面是小編整理的李商隱《回中牡丹為雨所敗》全詩賞析，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《回中牡丹為雨所敗二首之二》李商隱浪笑榴...
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![回中牡丹為雨所敗二首原文及賞析]( "回中牡丹為雨所敗二首原文及賞析")
- 原文：回中牡丹為雨所敗二首[唐代]李商隱下苑他年未可追，西州今日忽相期。水亭暮雨寒猶在，羅薦春香暖不知。舞蝶殷勤收落蕊，有人惆悵卧遙帷。章台街裏芳菲伴，且問宮腰損幾枝？浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。玉盤迸淚傷心數，錦瑟驚弦破夢頻。萬里重陰非舊圃，一年生意屬流塵。前溪舞...
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![《回中牡丹為雨所敗二首其一》翻譯賞析]( "《回中牡丹為雨所敗二首其一》翻譯賞析")
- 《回中牡丹為雨所敗二首其一》作者為唐朝文學家李商隱。其古詩全文如下：下苑他年未可追，西州今日忽相期。水亭暮雨寒猶在，羅薦春香暖不知。舞蝶殷勤收落蕊，有人惆悵卧遙帷。章台街裏芳菲伴，且問宮腰損幾枝？【前言】《回中牡丹為雨所敗二首》是唐代詩人李商隱的組詩作品。這兩首...
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![風雨為題目的作文]( "風雨為題目的作文")
- 天際漸漸的陰沉下來，灰濛濛的天空下一道道勁風肆無忌憚地在路面上呼嘯而過。不只是在路面。閣樓上，狂風吹過屋檐的稜角，發出嘶嘶的破風聲。地面上，勁風襲捲而過，捲起地面上的垃圾，肆意撕扯，時而猛衝似箭，時而一飛沖天。漫天垃圾隨意飛舞，而我心中，卻把他們想成了歌舞。狂風為歌，垃圾...
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![因為有雨散文]( "因為有雨散文")
- 綿綿的秋雨，滴滴答答，下了很久，似乎要把整個城都滴碎，把整顆心都浸濕。走在大街上，隨處飄浮着雨水濕潤的氣息，腳底的鞋子很快就被染上了一圈圈的水暈，打濕的鞋尖彷彿是孩子哭泣的臉蛋，帶着無辜傷感的眼神，傻傻地盯着我。似乎想要訴説什麼，懇求什麼，卻欲言又止，始終保持着沉默。而我，在...
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![以春雨為題作文]( "以春雨為題作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以春雨為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以春雨為題作文1春天來了，我們並沒有發...
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![以雨為題小學作文]( "以雨為題小學作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的以雨為題小學作文，希望對大家有所幫助。以雨為題小學作文1雨，是一年四季中最常...
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![暴雨為題作文]( "暴雨為題作文")
- 1暴雨星期三那天，我正在玩玩具。突然，天色暗了下來。就在這時，一場傾盆大雨即將到來。“嘩嘩譁”，大雨來了，大得連聲音都聽到了。房頂上，濺起無數水泡；植物晃着腦袋，好像在説：“雨別下了，我頭暈！”雨棚上濺起絲絲水花；屋頂水管裏的水瘋狂地流。那可真讓人害怕啊！不久，雨也小了，風也小了，...
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![為春雨喝彩作文]( "為春雨喝彩作文")
- 春雨悄無聲息地從四面八方飄來……“嘀嗒，嘀嗒……”一聲聲清脆的雨聲像調皮的小精靈，鑽進我的耳朵對我輕訴絮語。我不由得微微睜開雙眼，天已經矇矇亮了。“嘀嗒，嘀嗒……”難道是你擾亂了我的夢？屋外的雨似乎下得小一些，一滴一滴散落在門外的碑石上，聲音悶悶的。就像遙遠的山上...
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![春雨為題的作文]( "春雨為題的作文")
- 導語：“好雨知時節，當春乃發生。”今年的春雨，經歷了長久的醖釀，終於在3月的最後一天撒落人間。使萬物得到沐浴，滋潤着長期乾渴的大地，愉悦了人們的心田。以下是小編為大家分享的春雨為題的作文，歡迎借鑑！篇一：春雨“嘩嘩譁”，春雨使者又到人間來了。漸漸地，窗户外面發出了“嘀嘀”...
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![風雨有歌為作文]( "風雨有歌為作文")
- 此時用北方人的話説已是嚴冬時節，可在我們南方這裏，卻下起了“春雨”。窗外煙雨朦朧，淅瀝的雨跳着歡快的踢踏舞――然而這一切並沒有讓我生出好心情，反而感到寂寞悲哀，儘管外面的景色是那麼的美好。輕脆的雨聲在心中蕩起層層漣漪，望着窗外人流如梭，悲哀地歎口氣。現在已經放學，有...
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![雨為話題的作文]( "雨為話題的作文")
- 聽，雨在成長(作文4篇)我愛聽雨。雨夜時總是無眠，於是我有幸聽了一場從小到大的成長過程。初雨淅淅瀝瀝，若有若無，只是當微涼的風裹着土腥味兒湧進窗户時，我才嗅到了雨的氣息。然後漸漸地密了，濃了，落在屋檐上，樹葉上，於是有了滴滴答答的響聲；但大多數的雨還是無聲地掉入了大地乾涸...
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![誰為山花誰為雨美文欣賞]( "誰為山花誰為雨美文欣賞")
- 石上青苔老，等雨淋漓中，若有一片雲，為其還真情。人間的感情到了一定的深度的時候會感覺到其中的温温的暖意與冷落的淒涼；愛到了一定的深度的時候會覺得心上的疼痛和舒暢來的是那樣快捷。品評世間的情愛和愛情之間的道理每個人都有自己的視覺和落腳點，品評別人的影影色色更有説...
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![雨為題目的作文]( "雨為題目的作文")
- 雨為題目的作文“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，窗外下起了雨。我輕輕地伸出手想要接住它，可它調皮地躲開了，從我的指尖悄悄滑下，輕飄飄地落在柔軟的泥土裏。雨中夾雜着一陣陣芳香，隱隱約約地飄進我的房間，剎那間，填滿了“香水”的房間又多了一絲美意。屋外，細雨如絲，像薄薄的輕紗一般籠罩着整棟...
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![細雨為誰的散文]( "細雨為誰的散文")
- 我終於相信，每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。——題記小時候，天真地以為，美麗的夕陽，可以握在手中。看着它緩緩地西墜，以為它很慢，於是撒開腳丫，努力的追逐，最後只能眼睜睜地看着它墜入天際，而無可奈何。問媽媽，為什麼...
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![雨露為題目的散文]( "雨露為題目的散文")
- 雨，淅淅瀝瀝地下着。它們滋潤着行道樹，沖洗了它們往日的灰塵。它們滋潤着森林裏的百木，增加森林濕度。雨，這個可愛的精靈，身穿銀白色裙，飛舞於這美麗世界，以它弱小的身軀滋潤着萬物，自己明知道，落到地上後，自己的生命也就結束了，但它並沒因此而膽怯，而放棄它的使命。這個精靈有時帶着...
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![穀雨時節,我為你降一天祝福雨]( "穀雨時節,我為你降一天祝福雨")
- 1、泡一杯穀雨茶，聞一縷宜人香，品一口甘醇味。發一條穀雨信息，遞一絲真心祝福，願一生快樂平安！2、穀雨養生道，貼心分享你，芽菜補陽氣，豆芽常吃妙，辛辣耗陰津，再饞節制好，呵護腎氣先，黑米黑豆棗，菊花枸杞茶，清腦明目方。關懷送上，願你安康！3、請一場“開心雨”降臨，讓你天天笑不停；求一場“...
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![以春雨為話題作文]( "以春雨為話題作文")
- 春雨，是一把鑰匙，它帶着香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點留意，把春天的大門打開了。春雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹，粉色的桃花像一個個女孩的臉，在那微笑。它把白色給了梨樹，白色的梨花像一個個很小的白手絹掛在那裏。迎春花姑娘得到的顏色就更多了，金黃的、...
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![以雨季觀雨為話題的小學作文]( "以雨季觀雨為話題的小學作文")
- 我喜歡雨季，更喜歡雨季觀雨、聽雨，感受那柔柔的細雨。人們常説“春雨瀟瀟”、“杏花春雨”，而我則更喜歡綿綿的秋雨!濛濛的細雨如痴如醉的下着，又細又輕。它無聲無息地撒向大地，催熟了千千萬萬累累果實。淅淅瀝瀝的小雨給這座由山組成的城市蒙上了一層輕紗，如煙、如霧、如塵，而...
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![雨為題目的詩歌]( "雨為題目的詩歌")
- 雨為題目的詩歌1夜很深，很靜窗外，下着雨熟睡的人兒不知，是否被打擾你那，安詳着的夢雨兒呀，雨兒呀請你，一定要，一定要悄悄地，悄悄地落在那片祈禱的土地宛如美麗的故事，凍結在時空裏不驚，不喜多年以後會有人沿着暗香將它喚醒窗外，下着雨深睡的人兒你，是否已經聽到這雨的律韻你，是否已經...
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![以春雨為題的詩句]( "以春雨為題的詩句")
- 柳絲長，春雨細，花外漏聲迢遞。驚塞雁，起城烏，畫屏金鷓鴣。香霧薄，透重幕，惆悵謝家池閣。紅燭背，繡幃垂，夢長君不知。以下是以春雨為題的詩句，歡迎閲讀。NO1、不怕風狂雨驟，恰才稱，煮酒箋花。出自：李清照《轉調滿庭芳·芳草池塘》NO2、若使胡塵吹得去。出自：李好古《謁金門·花過雨》NO...
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![秋雨為誰綿散文]( "秋雨為誰綿散文")
- 秋雨淅瀝秋歌雨，情綿意長情難卻，雨打芭蕉葉，秋雨為誰綿？秋夜，漫無邊際的秋雨飄飄灑灑紛至沓來，纖纖雨絲，輕柔細膩，裊裊雨線，多情纏綿，淋濕了田野和蒼巖，滋潤了翠竹和木棉。雨點敲打着婉約的窗櫺，敲擊着冰涼的台階，嘀嘀嗒嗒地濺濕了窗前的吊蘭和陽台上的梔子花，清脆的聲音叩開了我塵封的...
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![夏雨為題目的作文]( "夏雨為題目的作文")
- 盛夏的細雨不似温情的少女，卻用暗藏的炙熱點燃香醇的咖啡，手握着咖啡，隔着窗户看着無聲的夏雨，一夜、一天，失色的天際也被她折服，配合着籠蓋大地，沒有人知道她在想什麼，而她卻知道有很多雙眼睛注視她，可她依舊從容淡定、款款而來……屋內的昏暗卻不止嘈雜的鬨笑，你阻隔了別人的行程...
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![名為雨天的詩歌]( "名為雨天的詩歌")
- 雨天雲風雷雨下雨了紅黃藍綠紫傘被撐起來了雨被人讚揚的事情正在發生帶了傘的借給沒帶傘的一小片色彩斑斕的`晴天雨中温暖的場面正在出現一個男孩和一個女孩兩人擠在小小的花傘下映出一縷斑駁陸離的陽光雨天的美麗需要細細品味每一滴雨水都有不同的顏色不同的內涵雨和傘...
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文書都
