![定格快樂六年級作文]( "定格快樂六年級作文")
- 在我的相冊裏儲存着一張又一張生活照，有在南京拍的，有在北京拍的，還有在上海拍的……其中，令我最難忘的要屬那同學生日party時拍的照片了！瞧，金菠蘿裏張燈結綵，幾個小女孩圍坐在一起，再定睛一看，其中，一個臉紅撲撲的人，那是誰啊？呵！虧你和我相識了多少年，這都不認識？那就是我呀！去年，9月8...
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![定格快樂作文5篇]( "定格快樂作文5篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的定格快樂作文，歡迎閲讀與收藏。定格快樂作文1對於攝影，我不太瞭解，但我卻知道其中的一個術語――定格。定...
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![微笑永遠定格六年級作文]( "微笑永遠定格六年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的微笑永遠定格六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。清晨，天邊剛剛泛出了魚肚白，太陽也剛剛睡醒，慢慢爬上東邊。正在這時，一位...
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![初中作文：定格快樂]( "初中作文：定格快樂")
- 導語：咔嚓一聲，一按快門，燦爛的笑臉被定格，歡樂的時刻被定格，小編整理定格快樂作文，歡迎閲讀。第一篇：定格快樂咔嚓一聲，一按快門，燦爛的笑臉被定格，歡樂的時刻被定格，幸福的生活被定格。當我拿起一張那張照片時，那一陣陣歡樂的笑聲又迴旋於我的耳邊。記得那是一個寒冷的下午，我窩在被...
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![定格快樂作文(5篇)]( "定格快樂作文(5篇)")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的定格快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。定格快樂作文1每個小朋友...
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![快樂定格在心中作文]( "快樂定格在心中作文")
- 歲月已逝，流光不在。我們要記錄生活中的每一個開心的點滴，下面請看快樂定格在心中作文！快樂定格在心中作文1每天早上起牀，總感覺身上有一種力量，讓我對一切充滿了希望。同時我也感到高興，因為隨着時間的一天天流逝，我會變得更成熟。我是一個熱愛生活的人，無論什麼時候你都會看見...
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![六年級作文：新年快樂]( "六年級作文：新年快樂")
- 篇一：啊!今天是大年三十，過新年了，我們真開心。我們幾個孩子穿上了新衣服，去尋找我們的快樂。我們最大的快樂就是放鞭炮了。我們來到了小店裏買了一盒盒鞭炮，來到了村子的小溪邊點燃鞭炮，把它扔進溪水裏，呯的一聲，水花四濺，好玩極了。我們這些孩子開心得直跳。吃過了年夜飯，我們幾...
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![六年級作文：定格微笑]( "六年級作文：定格微笑")
- 導語：微笑，被我們定格，我們把微笑變成了永恆。小編整理定格微笑的作文，歡迎閲讀。第一篇：定格微笑老書桌的抽屜裏有一個照相機，很老也很普通。柯達牌，不是數碼的，不是進口貨，也不能錄象。電腦桌的櫃子裏有一台攝像機，很新也很昂貴，松下牌，是數碼的，日本進口，寬屏攝像。老相機的旁邊放着...
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![把快樂定格在心中作文]( "把快樂定格在心中作文")
- 導語：我快樂的回憶多的數不清，他們就像一張張相片，而今天我就要從我的相冊中取出一張來回憶，小編收集定格快樂的作文，歡迎閲讀。第一篇：把快樂定格在心中剛拿到洗出的照片，我就迫不及待地看了起來。瞧這張，我抱着小狗笑得多燦爛!呵呵，還有這張，狗狗用爪子扒着山邊往下望，而我，拉着小...
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![定格快樂作文2篇]( "定格快樂作文2篇")
- 在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的定格快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。定格快樂作文1“咔嚓”一聲，一按快門，燦爛的笑臉...
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![快樂童年六年級作文]( "快樂童年六年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的快樂童年六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![定格快樂記事散文]( "定格快樂記事散文")
- 在我的相冊裏儲存着一張又一張生活照，有在南京拍的，有在北京拍的，還有在上海拍的其中，令我最難忘的要屬那同學生日party時拍的照片了！瞧，金菠蘿裏張燈結綵，幾個小女孩圍坐在一起，再定睛一看，其中，一個臉紅撲撲的人，那是誰啊？呵！虧你和我相識了多少年，這都不認識？那就是我呀！去年，9月8日上...
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![快樂六一六年級作文]( "快樂六一六年級作文")
- 在我們南瑞，10：30就放學了，在這之前的幾個小時，玩遊戲使我快樂！一個樓層玩完了，就去領獎品。帶着酸奶，一支中性筆，筆記本，一包薯片，和同學們一起去海洋城玩。在作文館，我又特別值的換禮物。我帶了一副撲克牌，用了不太精美的`包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我...
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![六一快樂遊六年級作文]( "六一快樂遊六年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六一快樂遊六年級作文，歡迎大家分享。盼星星，盼月亮，終於盼到了慶六一這一天。...
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![快樂童年-六年級作文]( "快樂童年-六年級作文")
- 童年的生活是快樂的，是多姿多彩的，是五顏六色的，是充滿童真，充滿歡笑的。我們每個人都有這樣一個快樂的童年。其實，快樂並不在於什麼大事，它不是有錢，不是旅遊，不是攀比。你們瞧，以前的乞丐不都是逍遙快活，十分自在嗎？倒是那些腰纏萬貫，有權有勢的官宦人家，整天不是擔心權利被奪，就是擔...
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![快樂六一-六年級作文]( "快樂六一-六年級作文")
- 今年六一，我們是在學校裏一起過的。學校本來是在第二節課讓每個班在教室裏舉行“六一”聯歡會，可是因為吳老師這幾天一直很忙，只有第一節課有空，所以我們班就在第一節課舉行了聯歡會。聯歡會開始了，首先是我和陸冬晴給大家表演——拉丁舞牛仔，隨着活潑歡快的音樂節奏，我們腳步彈...
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![快樂的六一六年級作文]( "快樂的六一六年級作文")
- 今天我真是太高興了。因為今天是“六一”兒童節，是我們的節日。我們全家去河邊玩。河水潺潺，樹枝依依，真是一派優美的景色。河水有些冷，沒人敢下去遊，只好在河邊丟石子比賽。首先，舉行“看誰扔得遠”比賽。規則是：每人手裏拿一塊石頭，用力往河裏扔，扔得最遠的人獲勝。大家迫不及待...
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![六年級時間的定格作文]( "六年級時間的定格作文")
- 導語：時間會慢慢的流去，我們都希望把時間定格，小編整理有關時間的定格作文，歡迎閲讀。第一篇：時間的定格夕陽的餘暉把天邊染成了一片燦爛的紅色，映在翠綠的草叢上，那嬌羞的梔子花臉上泛起陣陣紅暈……我剛走到草坪上，微風撩起我的髮絲，幾縷暗淡的光踩着綠浪，迎着微風照...
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![快樂的定格六年級作文]( "快樂的定格六年級作文")
- 導語：咔嚓一聲，一按快門，燦爛的笑臉被定格，歡樂的時刻被定格，幸福的生活被定格。小編整理快樂的定格作文，歡迎閲讀。第一篇：快樂的定格咔嚓一聲，一按快門，燦爛的笑臉被定格，歡樂的時刻被定格，幸福的生活被定格。當我拿起一張那張照片時，那一陣陣歡樂的笑聲又迴旋於我的耳邊。記得那是...
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![定格六年級作文]( "定格六年級作文")
- 他，微胖的身軀，總是笑眯眯的一張圓臉。我們的好朋友、好同學、開心果。回首往事，那是兩年前的秋天，也是老師重新調座位的時刻。“你坐到他旁邊。”老師的話語在耳邊響起。我的新同桌來了。我只是微微一笑，而我這個同桌卻非常高興，彷彿吃了蜜糖一般，臉上流淌着久久的笑容，那笑容融...
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![定格快樂作文]( "定格快樂作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的定格快樂作文，希望能夠幫助到大家。定格快樂作文1在我的相冊裏儲存着一張又一張生活照，有在南京拍的，有在北京...
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![六一快樂六年級作文]( "六一快樂六年級作文")
- 今天陽光明媚，紅旗格外鮮豔，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日---六一國際兒童節。六一兒童節屬於兒童自己的節日，每個孩子的臉上綻放着笑容，猶如那熟透了的紅櫻桃！所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢着幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海...
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![快樂的定格作文]( "快樂的定格作文")
- 導語：快樂可以定格，回憶是永遠的，在記憶中定格永遠的快樂。小編整理有關快樂的定格作文，歡迎閲讀。第一篇：快樂的定格剛拿到洗出的照片，我就迫不及待地看了起來。瞧這張，我抱着小狗笑得多燦爛!呵呵，還有這張，狗狗用爪子扒着山邊往下望，而我，拉着小狗尾巴生怕它掉下去。當然，我們全體...
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![六年級作文快快樂樂過除夕]( "六年級作文快快樂樂過除夕")
- 除夕，是我國最隆重的節日，也是一家人團圓的節日。今天下午，我和爸爸媽媽開車去老家過團圓年。到了老家，一走出車門，我就看見大門上貼着一對春聯，春聯上寫着：歲歲平安福滿堂，年年好運隨春到，橫批是福星高照。我走進大門，一眼就看見爺爺在打掃衞生，奶奶在煮團圓飯。我大聲説：“爺爺、奶...
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![過快樂六一六年級作文]( "過快樂六一六年級作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的過快樂六一六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。潛艇阿力和貝貝、海狸波波、海馬家族、獨眼鯊……不説想必你也知道，這些都是《...
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