![仁愛英語九年級上Unit 2 Topic 1 SectionA 教學反思]( "仁愛英語九年級上Unit 2 Topic 1 SectionA 教學反思")
- 本課是仁愛版初中英語九上Unit2Topic1SectionA，此部分利用去西山農場進行野炊的話題引出西山農場被污染，而瞭解空氣、土壤、水、光、噪音污染給人們生活健康帶來許多問題，以討論、思考等形式教學，增強學生對熱愛環境，保護環境的意識。接下來小編為你帶來仁愛英語九年級上Unit2...
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![Unit 1 Topic 1 Are you going to play basketball? ( Period 1 )短語知識點(仁愛版英語八年級)]( "Unit 1 Topic 1 Are you going to play basketball? ( Period 1 )短語知識點(仁愛版英語八年級)")
- Unit1Topic1Areyougoingtoplaybasketball?(Period1)動詞短語1.playbasketball2.cheersb.on3.haveabasketballgameagainstClassThree4.preferdoing5.keepherheartandlungshealthy6.begoodforhislegs7.playagainstChina’snationalteam8.playfortheHoustonRockets9.leavefo...
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![Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What hobbies did you use to have? 教案教學設計(仁愛版英語八年級)]( "Unit 3 Our Hobbies Topic 1 What hobbies did you use to have? 教案教學設計(仁愛版英語八年級)")
- SectionAThemainactivitiesare1aand2a.本課重點活動是1a和2a。Ⅰhingaimsanddemands教學目標1.Learnsomenewwordsandphrases:spare,inone’ssparetime,hobby,beinterestedin,befondof,act,collect,plant,paint2.Usebeinterestedin,love,enjoy,prefer,befondof,liketoexpr...
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- 課型：新授課設計：譚莉審核八年級英語教師審批：學習目標：1詞彙：cow,horse,hen,sheep,goose(geese),thin2.繼續學習形容詞比較級3.增強對自然的熱愛和提高保護自然的意識。學習重點：形容詞比較級的應用學習疑點：如何用英語林描述我們生存的自然環境。學習方法：自主學習，合作探究課前...
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![Topic 1 Unit 2 Section A The main activities are 1a, 1b and 2a]( "Topic 1 Unit 2 Section A The main activities are 1a, 1b and 2a")
- Topic1SectionAThemainactivitiesare1a,1band2a.本課重點活動是1a,1b和2a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學目標1.（1）Learnpartsofthebody:head,mouth,face,eye,hair,nose,ear（2）Learnadjectivesaboutappearances:big,wide,short,small,long,round（3）Learnotherusefulwordsandex...
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- SectionA.TeachingaimsKnowledgeaims：1.能夠根據音標正確拼讀cheap,online,information,headmaster等。2.能正確地拼寫本課生詞，明白形容詞、名詞、動詞不定式等可以用作賓語補足語。3.瞭解“主語+及物動詞+賓語+賓語補足語”的結構，能將這一結構融入到具體的句子之中。4.能...
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![仁愛英語八年級下冊Unit 5 topic 3 section A 備課資料(仁愛版英語八年級)]( "仁愛英語八年級下冊Unit 5 topic 3 section A 備課資料(仁愛版英語八年級)")
- 仁愛版教版八年級Unit5(topic3-sectionA)公開課教案(配練習)TeachingaimsandDemands:a.Readandunderstandthetext.b.Learnsomeimportantnewwordsandphrases.c.Talkaboutillness,improvetheSs’spokenEnglish.2.Thedifficultpoints:a.Someimportantphrases.b.Saysomething...
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- 課型：新授課設計：譚莉審核八年級英語教師審批：學習目標：1詞彙：snake,fox,insect,frog,living,feed,feed…on2.複習鞏固形容詞的比較級和最高級學習重點：目標1.2學習疑點：比較級和最高級的運用學習方法：自主學習，合作探究課前準備翻譯下列單詞或短語、句型：1、蛇________2、狐狸____...
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- Unit1MakingNewFriendsTopic1WelcometoChina!SectionAThemainactivitiesare1a,2aand3a.本課重點活動是1a,2a和3a。Ⅰhingaimsanddemands教學目標1.(1)LearnthelettersAa-Gg.(2)Learnsomenewwords:good,morning,welcome,to,China,thank,you,hello,I,am,are,yes,no,not,nic...
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- SectionA1.Ithinkanimalsaremoreinteresting.我認為動物更加有趣。interestinginterestedinteresting是形容詞，意思是“令人感興趣的”，一般指人、物本身是有趣的。如：Playingbasketballisveryinteresting.打籃球很有趣。interested是形容詞。一般指人對某物感興趣，固定詞組...
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![（湘教版）初二英語Unit3 Topic 3 The movie is so wonderful]( "（湘教版）初二英語Unit3 Topic 3 The movie is so wonderful")
- SectionC1.Thiswascalleda“holyday”inEngland.在英國這叫做“神聖的日子”。wascalled被稱作……因此這個句子是一個含有被動語態的句子，被動語態應是動作的承受者在前，含有be動詞句子的被動語態結構為：主+be+動詞的過去分詞。如：ThisstoryiswrittenbyLuXun.這個故事是魯迅...
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- Unit4topic1導學案SectionA一、LearningAims學習目標1、掌握新單詞、重要的短語及句子。2、掌握形容詞的比較級和最高級的變化規律及用法。3、培養學生對自然的熱愛之情和保護自然的意識。二、TheImportantPoints學習重點1.重點掌握詞和短語的用法：2.形容詞的比較級和最高...
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- SectionAMainactivities:1a,2aand2bTeachingperiods:.1～2Teachingaimsanddemands:1.Talkingaboutnamesandsurroundingsofthehouses.2.Understandingtheadsofrenting.3.Further-studyingthestructureof“therebe”.Teachingprocedure:Step1Review1.Theteachershowsphotos/p...
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- 第一部分聽力（20分）Ⅰ.聽句子,選擇正確圖片。每個句子讀一遍。（5分）ABCDE1.____2.____3.____4.____5.____Ⅱ.聽句子,選擇與句意相近的答案。每個句子讀一遍。（5分）()6.A.Mikewonthematch.B.MikeandIfeltexcited.C.MikeandItookpartinthefootballmatch.()7.A.Anncan’tlookafter...
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- Unit6EnjoyingCyclingTopic3Bicycleridingisgoodexercise.SectionC教學設計思路：本課是閲讀課，分為泛讀和精讀兩個層次。在Pre-reading，先通過圖片等解決詞彙障礙。泛讀是為了培養學生概括文段大意的能力,讀完1a後先完成1b。然後讓學生進行精讀，尋找特定的信息完成1c。Post-r...
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- Unit2LookingDifferentTopic1Ihaveasmallnose.SectionAⅠhingaims1.Knowledgeaims①能夠正確朗讀並運用下列詞彙：nose,eye,head,face,hair,ear,mouth,neckguess,have,small,has,big,know,right,round,long,②能夠用英語介紹人的外貌2.Skillaims能夠聽懂有關介紹他人外貌的...
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- Themainactivitiesare1and6.本課重點活動是1和6。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學目標1.Learnanewword:lovely,everybody2.Reviewsomeusefulsentences:(1)It’shardtosay.(2)Idon’tmindit.(3)Theyareverypopularamongyoungpeople.(4)Popmusicoftencomesandgoesquickly.3....
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- 一．教材分析《Whenwereyouborn?》是仁愛版第一冊第7單元第一話題，它分為A-D部分。它主要是介紹如何運用基數詞和序數詞。通過對它們的學習和應用達到充分交際的目的，使學生充分的理解和掌握它們的廣泛性和實用性。同時學生還要掌握一般過去時在句子中的應用。二．教學設計的理...
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![（湘教版）初二英語Topic 2 I’m sure there are no UFOs]( "（湘教版）初二英語Topic 2 I’m sure there are no UFOs")
- SectionC1.WecanusetheInternetforfindingajob.我們可以利用網絡找工作。usesthforsth/doingsth利用某物來做某事。for為介詞，後面接名詞、代詞或動名詞結構，在此表目的，for也經常表示原因。如：Thanksforhelpingme.謝謝你幫助我。（表原因）Weusetheknifeforcuttingthings.我們使...
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- 姓名：翦麗華學校：五大連池市龍鎮中學校課題：Unit6Topic3SectionA時間2011．3．30教學目標知識與技能:Howtopracticelisteningandspeaking過程與方法:1.Guiding2.Listeningandpracticing3.Speakingwithcooperationandcompetitionamonggroups4.Summingup情感態度價值關:teachthest...
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- SectionAMainactivities:1a,2band3Teachingpriods:1~2Teachingaimsanddemands:1.Masterthestructureof“therebe”andsomeprepositions.2.Gettoknowdifferentroomsinhouses.3.Reviewthepresentcontinuoustense.Teachingprocedure:Step1Review1.Performsomeactionstorevie...
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- Topic2sectionB主備人：審核人：學習目的：1.複習有關職業的單詞。2.學會詢問職業的表達法和工作地點。一．複習與鞏固1.想一想你能説出那些關於職業的單詞。2.説一説請你和你的小組編寫一個關於詢問職業的對話，完成下列表格。NamesJobs二．課前導學1.讀一讀請根據句意，猜測劃線單詞...
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![（湘教版）初二英語Unit4 Topic 3 The Great Wall is a symbol of the Chinese nation]( "（湘教版）初二英語Unit4 Topic 3 The Great Wall is a symbol of the Chinese nation")
- SectionA1.Lotsofthemwerepulleddowninthe1960s.二十世紀60年代許多舊城被拆掉了。此句用了被動語態，結構為：be+動詞過去分詞，本句為一般過去時態的被動語態，動詞be用was/were，如：Thefirstrobotwasinventedin1921.第一台機器人是1921年發明的。pulldown拆除，推倒，常用來指建築物...
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![Unit2 Topic 2 I must ask him to give up smoking. 説課 (仁愛版英語八年級)]( "Unit2 Topic 2 I must ask him to give up smoking. 説課 (仁愛版英語八年級)")
- 8年級上Unit2Topic2Imustaskhimtogiveupsmoking.説課今天我要説的是仁愛教材八年級上冊第二單元第二話題：Imustaskhimtogiveupsmoking一教材分析（theanalysisoftheteachingmaterial）：本單元內容主要圍繞有關於健康方面的話題展開。從第一個話題至第三個話題內容層層遞進。本...
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![（湘教版）初二英語Unit2 Topic 2 Will you join us?]( "（湘教版）初二英語Unit2 Topic 2 Will you join us?")
- SectionA1.Couldyoupleasedomeafavor?你能幫我一下嗎？domeafavor幫某人忙，等於helpme,givemeahand，相當於“Couldyoupleasehelpme?”Couldyoupleasegivemeahand?如：Hecandomeafavor.他能幫助我。could語氣較can委婉，徵詢對方的意見。2.Butoneofmyteammatesfellill.可是我的一...
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