![人教版《河中石獸》教學設計]( "人教版《河中石獸》教學設計")
- 引言：《河中石獸》寓意是天下的事，只知道表面現象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，人不應該憑自己的所知道的道理主觀去判斷事情。在學習這篇文言文是如何讓引導學生領悟到其中的寓意呢?下面是小編提供的《河中石獸》的教學設計歡迎大家前來閲讀和借鑑!【教學目標】1、...
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![河中石獸教案設計]( "河中石獸教案設計")
- 下面小編分享的河中石獸教案設計的全部內容與大家共享。【教學目標】1、閲讀課文，分清層次，概括大意，找出層次間的關係，理解課文的中心意思。2、藉助多媒體手段，幫助學生理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關語句的意思。訓練閲讀淺近文言文的能力。【教學重點與難點】1、...
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![河中石獸優秀教學設計內容]( "河中石獸優秀教學設計內容")
- 篇一：河中石獸教案《河中石獸》教學目標1．理解實踐出真知道的道理。2．積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。3．訓練閲讀淺近文言文的能力。教學重、難點1．重點（1）積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。（2）訓練閲讀淺近文言文的能力。2．難點：理解實踐出真知道的道理。課時劃分二課時...
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![河中石獸(教師中心稿) 教案教學設計]( "河中石獸(教師中心稿) 教案教學設計")
- 查菲【教學目標】1、閲讀課文，分清層次，概括大意，找出層次間的關係，理解課文的中心意思。2、藉助多媒體手段，幫助學生理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關語句的意思。訓練閲讀淺近文言文的能力。【教學重點與難點】1、形象直觀的演示石獸落入河中的三種情景，藉助動態模擬...
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![關於河中石獸的教案設計]( "關於河中石獸的教案設計")
- 教案分析：本文節選自紀昀的《閲微草堂筆記》，故事圍繞着“如何才能找到十多年前掉進河中的石獸”展開，僧、講學家、老河兵分別給出了不同的意見。故事的結局證明了“實踐出真知”的道理。教學目標：1、落實文言重要實詞，反覆朗讀，知曉文章大意。2、瞭解“敍述”和“議論”的表達...
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![河中石獸教案教學設計]( "河中石獸教案教學設計")
- 教學目標1．知識目標：理解實踐出真知道的道理。2．能力目標：訓練閲讀淺近文言文的能力。3．情感目標：積累文言詞彙，理解作者意圖。教學重、難點1．重點：（1）積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。（2）訓練閲讀淺近文言文的能力。2．難點：理解實踐出真知道的道理。教學過程一、預習1．熟讀課文，讀準...
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![小學語文《河中石獸》教案設計]( "小學語文《河中石獸》教案設計")
- 【教學目標】1、閲讀課文，分清層次，概括大意，找出層次間的關係，理解課文的中心意思。2、藉助多媒體手段，幫助學生理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關語句的意思。訓練閲讀淺近文言文的能力。【教學重點與難點】1、形象直觀的演示石獸落入河中的三種情景，藉助動態模擬場景...
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![河中石獸優秀教學設計]( "河中石獸優秀教學設計")
- 《河中石獸》一文對倒塌於河中的石獸位置有三種不同的判斷。下面是小編為大家準備的河中石獸優秀教學設計，希望大家喜歡!河中石獸教案教學目標1.理解實踐出真知道的道理。2.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。3.訓練閲讀淺近文言文的能力。教學重、難點1.重點(1)積累文...
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![《河中石獸》教學設計和反思]( "《河中石獸》教學設計和反思")
- 《河中石獸》是清代文學家紀昀的記事錄。下面是小編分享的《河中石獸》教學設計和反思，歡迎大家閲讀!教案分析：本文節選自紀昀的《閲微草堂筆記》，故事圍繞着“如何才能找到十多年前掉進河中的石獸”展開，僧、講學家、老河兵分別給出了不同的意見。故事的結局證明了“實踐出...
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![河中石獸優秀教案設計]( "河中石獸優秀教案設計")
- 1、閲讀課文，分清層次，概括大意，找出層次間的關係，理解課文的中心意思。2、藉助多媒體手段，幫助學生理解文章中三類人物尋找石獸的方法的相關語句的意思。訓練閲讀淺近文言文的能力。1、形象直觀的演示石獸落入河中的三種情景，藉助動態模擬場景幫助學生理解文章中三類人物尋找...
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![初一語文《河中石獸》教學設計]( "初一語文《河中石獸》教學設計")
- 經過了第一階段的摸索，我們課組研究組的老師們在教學成績上都有了顯著的提高，特別是在教學這一塊工作上我們真是下了很大的功夫，集體備課，小組討論，有時週末都成了我們討論的加油站，雖説辛苦，但比起收穫我們更覺得有説不盡的快樂，現就我在實施課改研究中的一篇教學設計描述如下。...
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![《河中石獸》教案設計]( "《河中石獸》教案設計")
- 一、教學目的：1.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。2.訓練閲讀淺近文言文的能力。3.理解實踐出真知的道理。二、教學重、難點：1.重點：(1)積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。(2)訓練閲讀淺近文言文的能力。2.難點：理解實踐出真知的道理。三、教學時間：2課時四、教學過程...
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![河中石獸教學設計]( "河中石獸教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的河中石獸教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1．理解實踐出真知道的道理。2．積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。3．訓練閲讀...
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- 教學目標1、朗讀課文，掃清文中的字詞障礙，熟悉課文內容。2、積累文言實詞，培養閲讀淺近文言文的能力。重點知識掃除字詞障礙，理解課文大意。教學過程：教師活動預設學生活動預設設計説明一、作者引入新課1、講一小故事：1、傾聽有關紀曉嵐的故事由作者紀曉嵐這位大有關紀曉嵐的兒...
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![七年級語文《河中石獸》教學設計]( "七年級語文《河中石獸》教學設計")
- 教學目標1．知識目標：理解實踐出真知道的道理。2．能力目標：訓練閲讀淺近文言文的'能力。3．情感目標：積累文言詞彙，理解作者意圖。教學重、難點1．重點：（1）積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。（2）訓練閲讀淺近文言文的能力。2．難點：理解實踐出真知道的道理。教學課時二課時教學過程第一...
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![河中石獸 教案設計]( "河中石獸 教案設計")
- 【學習目標】1.熟悉並理解這篇短文的內容及其包含的道理。2.學習敍述和議論相結合的寫作手法。3.積累文言詞語。【學習重點】1.藉助故事闡述認識事物不能只知其一，不知其二的道理。2.尋找石獅的不同方式及其理由、結果。3.對講學家和老河兵的認識、評價。【課前預習】藉助...
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![河中石獸 教學設計]( "河中石獸 教學設計")
- 河中石獸教學設計課文原文：河中石獸滄州南一寺臨河干(gān)①，山門圮(pǐ)於河②，二石獸並沉焉。閲十餘歲③，僧募金重修，求二石獸於水中，竟不可得，以為順流下矣。棹(zhào)數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)④，尋十餘里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：爾輩不能究物理。是...
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![教學設計範文：《河中石獸》教案]( "教學設計範文：《河中石獸》教案")
- 教學目標1．知識與能力積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。2．過程與方法學會運用註釋來疏通文意，訓練閲讀淺近文言文的能力。3．情感態度與價值觀理解實踐出真知道的道理；養成注重實際調查結論的習慣，防止主觀臆斷現象的出現。教學重、難點1．重點（1）積累文言詞彙，掌握古漢語的意義...
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![《河中石獸》的教案設計]( "《河中石獸》的教案設計")
- 學習目標1.熟悉並理解這篇短文的內容及其包含的道理。2.學習敍述和議論相結合的寫作手法。3.積累文言詞語。教學重點1.藉助故事闡述認識事物不能“只知其一，不知其二”的道理。2.尋找石獅的不同方式及其理由、結果。3.對講學家和老河兵的認識、評價。預習任務藉助工具書讀...
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![《河中石獸》的教學設計]( "《河中石獸》的教學設計")
- 導語：《河中石獸》選自《閲微草堂筆記》，作者為紀昀，題目是編者加的。本文入選語文版語文七年級上冊第27課。以下是由應屆畢業生網為您整理的《河中石獸》教學設計，歡迎閲讀!【教學目標】1.正確、流利地朗讀課文。2.積累文言詞語，理解文章內容。3.反覆誦讀，懂得實踐出真知的道...
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![河中石獸的教學]( "河中石獸的教學")
- 《河中石獸》是中學比較重要的一篇課文，所以教學設計時要抓住文章的重點以及主旨，下面是一篇教案範文，供大家參考一下。《河中石獸》教學設計範文一、教學目的：1.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。2.訓練閲讀淺近文言文的能力。3.理解實踐出真知的道理。二、教學重、難點...
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- 《河中石獸》出自《閲微草堂筆記》，文章通過一個尋石獸的故事深刻的揭露一個道理，做任何事情不能只知其一，不知其二，就主觀地做出判斷。以下是小編整理的優秀教學設計以及其中的板書設計，供大家參考。《河中石獸》教學設計教案分析：本文節選自紀昀的《閲微草堂筆記》，故事圍繞着...
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![河中石獸教案精品教學設計]( "河中石獸教案精品教學設計")
- 學習目標：1、積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。2、訓練閲讀淺近文言文的能力。3、理解實踐出真知道的道理。學習要點1、積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。2、初讀課文，疏通文意。課時安排：2課時學習過程：第一課時學習要點：積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。訓練閲...
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![《河中石獸》教學設計]( "《河中石獸》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的《河中石獸》教學設計，希望能夠幫助到大家。《河中石獸》教學設計1教學目標：1、落實文言重要實詞，反覆...
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![河中石獸教學設計（2015年版）]( "河中石獸教學設計（2015年版）")
- 教學目標1.積累文言詞彙，掌握古漢語的意義和用法。2.訓練閲讀淺近文言文的能力。過程與方法：1、學會運用課文註釋和工具書，初步讀通淺顯文言文。2、依據語境解釋文言詞語。情感態度與價值觀：1、理解實踐出真知的道理。2、逐步養成注重實際調查得出結論的習慣，防止主觀臆斷的不...
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文書都
