![ColourALet’stalk英語教學反思]( "ColourALet’stalk英語教學反思")
- 篇一：Unit2ColourALet’stalk教學反思優點：這節對話課主要對句型thisis-進行學習，我通過合作學習和表演對話的形式展開教學，取得了較好的學習效果。不足：但是，由於呈現佔用的時間過多，沒能有足夠的時間使學生操練。創設情景和任務型教學方面也略有些不足，及今後上課應引起注意。...
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![Unit2BLet’stalk教學反思範文]( "Unit2BLet’stalk教學反思範文")
- 本部分學習的核心句型是：Whatcolourisit？It’s…對話復現了A部分的核心句型：What’sinit？AnEnglishbook…教材通過張鵬在失物招領出尋找丟失的書包的情景，讓學生感知上述句型的語義及語用情景。亮點：1.孩子的視聽能力還是很讓人欣慰的。孩子們很敏鋭的觀察ZhangPeng在尋找他丟...
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![Unit5ALet’stalk教學反思]( "Unit5ALet’stalk教學反思")
- 這是一堂句型新授課。主要教授句型Whereis…?和It’sin/on/under…並着重學習方位詞in,on,under。為了教學的需要，補充desk和chair兩個單詞。在教學設計中，讓學生充分運用“體驗式學習”方式，讓學生在學習過程中能夠感受到所學的英語能夠在平時的生活中進行運用，而不是遠離生...
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![PEP小學英語第七冊unit5let‘stalk説課稿範文]( "PEP小學英語第七冊unit5let‘stalk説課稿範文")
- PEP小學英語第七冊unit5let‘stalk説課稿範文我説課的內容是pep教材第7冊unit5let‘stalk.這個單元主要圍繞職業展開話題，重點是使學生掌握一些常見職業的英語表達並就此展開相關討論，同時繼續加強對一般現在時第三人稱單數陳述句和疑問句的正確應用。在第三冊中學生已經接...
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![PEP小學英語第七冊unit5let‘stalk説課稿]( "PEP小學英語第七冊unit5let‘stalk説課稿")
- PEP小學英語第七冊unit5let‘stalk説課稿作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的PEP小學英語第七冊unit5let‘stalk説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。我説課...
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![人教版小學四年級英語上冊Unit4MyhomeALet’stalk教學反思]( "人教版小學四年級英語上冊Unit4MyhomeALet’stalk教學反思")
- 本部分的核心句型是Whereisshe?Issheinthelivingroom?Issheinthestudy？Yes，sheis.|No，sheisn’t.以及She’sinthekitchen.教材通過Sarah與Amy尋找貓的情景，讓學生感知句型的語義及語用功能。首先總結一下本課的成功之處：1.我利用情景教學法，讓學生感覺到貼近自己的生活和學習；2....
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![小學四年級《Unit5PartALet’stalk》教學設計]( "小學四年級《Unit5PartALet’stalk》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小學四年級《Unit5PartALet’stalk》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教學...
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![《BLet’stalk》教學反思]( "《BLet’stalk》教學反思")
- 我始終堅信，上課就像過日子“平平淡淡才是真”，因此今天我上的這節課沒有太多讓人眼前一亮的東西，但我自認為這是一節有效的課堂，下面我將從以下幾點談談的我想法。1.教材處理。本節課的學習重點是Arethereany…inthevillage?Yes,there,therearen’t.相對來説內容含量不大，因...
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