- 甘肅省民樂縣第二中學陳建國隨着素質教育的深化改革,各省市中考語文也有了較大的變化,中考語文試卷緊扣課程標準,分別從基礎知識積累和運用、古詩文閲讀、現代文閲讀、綜合性學習和寫作五個板塊考察學生的語文素養。試題難易適中,靈活開放,不僅全面考查了學生的語文素養,而且強...
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- 一、注重文言文朗讀古人云:“書讀百遍,其義自見。”蘇東坡也曾説:“舊書不厭百回讀,熟讀精思於自知。”這些都明明白白地告訴我們,必須反覆地熟讀文章,這充分表明了“讀”在文言文教學中的重要性。“讀”大致可分為“認讀、譯讀、品讀”。所謂“認讀”是指“初中生能用普通話正...
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- 【摘要】在學校教育中,有效教學是一項孜孜以求的教學相長課題。所謂“有效教學”,又叫高效教學,與無效教學和低效教學相對。它在不同時期和不同理念下有着不同的衡量標準。作為高中語文教師,應該與時俱進,以學生為本,積極運用有效的教學策略活躍語文課堂,引導學生自主、高效地學...
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- 摘要:例題教學是課堂的重點,但如果教師僅僅就題論題,不深入研究發掘,也就失去了作為課堂主導者的地位,而學生也就淪為課堂的旁聽者甚至是圍觀者,這將極大的削弱課堂的效率。因此,教師需要根據學情對書本中的例題在課前進行充分的設計,才能讓例題發揮應有的作用。關鍵詞:例題設計有...
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- 文選型教材的特性決定了閲讀教學中文本是實施教學的基本載體,但同時也制約了學生對於文本的深度理解,侷限了學生的情感思維,使學生無法體會到作者更多的情感和文章的中心思想。對語文閲讀教學進行拓展教學可以彌補文本的侷限性,讓學生的視野得到開闊,思維品質從而得到提升。教...
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- 期中考試就像一把衡量的尺子,它可以清楚地鑑定出你這半學期以來的學習情況。優異的成績,激勵你總結優勝原因,再接再厲;不理想的分數,為你敲響警鐘,汲取經驗教訓,轉換方法再出發。下面和小編一起來看中小學期中考試備考策略,希望有所幫助!因此,同學們一定要把握時間,以正確的態度認...
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- 新課標對生物課程的實用性要求加強,對教師的教學、實踐以及應變能力也提出了新的挑戰。下面是小編為大家整理的初中生物有效教學策略論文,歡迎閲讀。【摘要】本文從有效教學的理念出發,結合教學實際提出了初中生物教學有效策略與實施。【關鍵詞】生物;有效教學;策略目前的課堂...
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- 第1篇:淺論提高職業高中語文教學有效性的策略職業高中語文教學地位非常重要,是職業高中課程中的一門基礎課程。職業高中學生的語文素養高低對其他專業課程的學習產生着直接的影響,對職業高中學生畢業時及畢業後的就業和工作有重大影響。為提高職業高中的語文教學效果和促進...
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- 摘要:作為教師教學活動的最高追求是有效性教學。那麼作為語文教師提高小學語文課堂的有效性就成為了一個重要的課題。對於小學語文課堂的有效性探索應該從研究教法、目標簡明、課堂有效學習、激發學習興趣幾個方面去進行,使語文課堂的教學質量有效地提升。關鍵詞:語文教學研...
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- 摘要:語文教學是一種語言的學習,語言教學的本質就是引導學生掌握漢語語言知識,促進學生語言能力的不斷提高,教師在課堂上所用的教學語言,與學生學習語文質量有着直接關係,利用合理的語言教學能提高學生文學素養。對於學生來説,語文教師在課堂上教學語言的應用至關重要。新課改必...
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- 摘要:新課程背景下,人們越來越注重素質教育,學生的文化素質與能力素質實現共同提升,高中語文有效課堂讓學生在提高自己的學習成績之時能獲得能力方面的提升,本文從有效課堂的內涵特點出發,深入研究,並從不同的角度提出提高高中語文有效課堂教學效率的策略。關鍵詞:新課程;高中語...
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- 內容摘要:隨着新課改的不斷推進,語文教學方式也在不斷的進行改革和創新,閲讀教學是初中語文教學改革的重難點。語文閲讀教學的提升,不僅可以提升學生的語文能力水平,還可以促進學生語文素養的全面提高,促使學生全面和諧的發展。如何在新形勢下響應時代號召,提高學生的語文閲讀能...
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- 一、中學體育的教學現狀從我國現階段的教學改革中可以發現,中小學體育教學正在面臨着新一輪的改革。傳統的體育教學模式不再適用於當今社會環境下的中學生,體育教學的方向正在發生轉變。在中學體育教學環境中,學生、家長和教師都沒有對體育教學有足夠多的重視,認為體育專業學...
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- 摘要:新課程改革的初衷是提高教學的有效性,而非停留於課堂的形式美。在新課程改革的背景下,中學語文課堂教學需通過降低課本“厚度”、增加學生積累厚度的路徑,採取“學案導學,以學定教”的課堂教學模式,實行教學綜合評價辦法等策略以實現其教學的有效性。關鍵詞:語文課堂教學;管...
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- 摘要:閲讀教學是語文教學中不可或缺的一部分,所以,在教學過程中,根據學生的語文水平,運用有效的教學策略,合理開展閲讀教學活動,成為語文教師提高教學質量的重要方式。本文主要介紹初中語文閲讀教學的現狀,指出開展初中語文閲讀教學活動的合理策略,以期能夠提高初中語文閲讀教學的...
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- 合作學習(Cooperativelearning)是20世紀70年代初興起於美國,並在70年代中期至80年代中期取得實質性進展的一種教學理論與策略體系。由於它在改善課堂心理氣氛,大面積提高學生的學業成績,促進學生良好非智力品質的發展等方面實效顯著,很快就受到世界各國的普遍關注,併成為一種主...
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- 摘要:中職英語課堂教學費時低效是目前仍然存在的狀況,中職英語課堂迫切需要有效教學。要實現課堂教學的有效性,使學生獲得最大的進步與發展,有必要採取行之有效的教學策略。為此,筆者根據有效教學理念,結合本人的教學實踐,對促進有效教學的策略在“有效的目標設計”、“有效利用...
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- 摘要:中職院校是培養技能型人才的基地,注重課堂教學的有效性,但是在實際的教學過程中不僅不能夠實現高效教學,反而還存在許多的教學問題,從而導致教學效果低下。有的學生忽視對文化課程的學習,有的學生課堂參與度低,缺乏對知識的探索等等,這些都會限制學生學習能力的培養。本文在...
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- 英語有效教學策略的設計在日常教學中,要想學生對教學內容有更好的掌握,有更深的理解,教師除了要有清晰明確的教學目標和教學重難點,還要有行之有效的教學策略。那麼,什麼是教學策略呢?教學策略在英語中稱為instructionalstrategy,從廣義上來説,它包括教的策略和學的策略;而我們日...
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- 摘要:有效教學和教學策略是新課程背景下重要的研究對象。在新課程背景下,課堂教學的有效性直接反映了新課改的成效。自新課改實施以來,語文課堂在努力擺脱傳統教育教學的影響,並逐步將新課程標準要求作為評價教學行為與教學水平的標尺,貫穿“以生為本”的教學理念,強調學生自主...
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- 摘要:初中語文學習過程中,學生開始接觸文言文。對學生而言,文言文既熟悉又陌生,熟悉是因為學生學習過古詩、古代的名人名言;陌生是因為學生從小到大學習的都是白話文,缺少文言文的基礎知識。文言文的教學是初中語文教學中的一個重點、難點。本文以此為背景,探究了文言文有效教學...
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- 教師在制定教學目標和教學方案時應該充分考慮到其的有效性和可行性,這是做好初中語文教學的基礎。因此,教師可以通過規範教學過程中的行為舉止;合理採用科技設備;增加課堂上師生間、同學間的互動等措施來提高教學的有效性,而本文也將針對上述幾點進行簡要的分析。1.教師應該注...
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- 摘要:隨着新課程改革的不斷推進和深入,教師更注重教學質量的提高,初中生的整體語文水平不僅對其初中學習成績有非常大的作用和影響,而且對學生今後的學習及工作都有極其重要的影響,所以為了提升教師的教學質量和教學效率,從而達到提高學生整體語文水平的目的,構建語文高效課堂已...
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- 摘要:在建構主義理論影響下,活動教學越來越受到教育界的重視。但在實際教學中,由於多種原因使活動受限或得不到有效結果。本文結合自身教學實踐,從活動教學的組織安排、內容選擇、問題設置和總結等方面,對如何提高科學課活動教學的有效性提出自己的見解。關鍵詞:科學;活動教學;有...
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- 【摘要】文言文是中華民族文化的重要組成部分。文言文教學是實現國學文化傳播的重要方式。在整個的語文教學之中,文言文的教學一直伴隨着學生的學習生涯,或以詩詞歌賦的形式,或以小品文、或以駢文的形式出現在語文的課本之中。而初中階段是學生整個應試教育階段的重要過渡時...
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