![老家的螢火教學設計]( "老家的螢火教學設計")
- 教學目標1、能從課文的字裏行間體會出我對第家的螢火和故鄉的懷念熱愛之情2、認識10個生字教學重點認識10個生字，在讀通課文的甚而上引導學生體會我對老家的螢火和故鄉的懷念熱愛之情教學難點能從課文的字裏行間體會出我對第家的`螢火和故鄉的懷念熱愛之情教學準備預習教...
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![螢火蟲教案15篇]( "螢火蟲教案15篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的螢火蟲教案，希望能夠幫助到大家。螢火蟲教案1音樂活動：螢火蟲活動目標：1、在學會歌曲的基礎上，初步學...
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![《螢火蟲》小學教案]( "《螢火蟲》小學教案")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《螢火蟲》小學教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《螢火蟲》小學教案1教學內容1.欣賞《阿細跳月》。2.歌表演《瑩火蟲》。教學目標1.能安靜地...
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![螢火谷的夢想家讀後感]( "螢火谷的夢想家讀後感")
- 讀完一本書以後，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的螢火谷的夢想家讀後感，希望對大家有所幫助。螢火谷的夢想家讀後感1《螢火谷的夢想家》是美國作家艾莉森·麥吉的獲獎作品，最開始吸引我的是藍...
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![音樂《螢火蟲》教學隨筆]( "音樂《螢火蟲》教學隨筆")
- 聽到伊能靜的《螢火蟲》，就被那細聲細語所吸引，於是我決定將這首歌推薦給六年級的孩子們。一上課，我就在黑板上寫下........的螢火蟲。“請同學用一個詞來形容一下螢火蟲。”於是，孩子們脱口而出可愛、調皮、默默無聞、無私奉獻又問看到螢火蟲，你第一個會想到什麼。我靜靜地聽...
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![《螢火蟲》教學設計範文]( "《螢火蟲》教學設計範文")
- 教學內容：1．歌表演《螢火蟲》；2．唱唱做做。教學目標：1．學會《螢火蟲》的歌詞和歌譜。2．能積極地參與並與他人配合進行集體歌舞表演。3．能熟練準確地唱唱名，對音的高低及組成的旋律有感受和體驗。4．能自選打擊樂器為歌曲伴奏。教學重難點：1．創編優美的動作進行歌表演；2．熟悉、掌握唱名，體...
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![螢火蟲教學教案]( "螢火蟲教學教案")
- 活動目標在遊戲活動中，通過“掛小燈”進行同伴間的互動和肢體的碰觸，完成合作遊戲。在相互表達感謝的同時使同伴間的感情得到昇華。在演唱的同時，利用肢體動作對歌詞進理解和表現，能準確表現歌詞。學唱歌曲《螢火蟲》，在遊戲活動的不斷變化中，自然而然地學會演唱歌曲。活動準備...
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![關於螢火蟲教案]( "關於螢火蟲教案")
- 關於螢火蟲教案教學目標情感目標：學唱歌曲《螢火蟲》，感受歌曲的意境，體會歌曲揭示的無論能力大小，只要勇於奉獻，世界將更美好的真諦。能力目標：在猜猜、唱唱、聽聽、演演、遊戲等音樂實踐活動中，感知及表現螢火蟲輕盈可愛的音樂形象和歌曲所表達的優美寧靜的意境。知識目標：用親...
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![螢火詩歌]( "螢火詩歌")
- 下一秒的生死別離隨着父親漸弱的心率，漸漸向我逼近；雨，責打着竹葉的呻吟，縈繞在祖屋的'周圍又恰似，太公冥冥之中的慟哭山村連日的雨水；山村連日的淚水——只有祖屋屋檐下的寸地，尚還能擋一些雨啊！親切的一切，安慰着所有......可視線翻不過的座座山頭，早已悲情地料到了下一秒的淒涼...
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![螢火蟲伊能靜教學設計方案]( "螢火蟲伊能靜教學設計方案")
- 【教材分析】歌曲《螢火蟲》是一首由四個樂句構成的一段體歌曲，3/4拍，F宮調式。歌曲的第一、第二句採用了旋律的變化重複，樂曲中多次八分休止符的運用形象地描繪了螢火蟲晶瑩可愛的形象。其中第二樂句做了下移五度的變化，更加把螢火蟲輕盈飛舞的形象刻畫的栩栩如生。第三、第...
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![火災教學設計]( "火災教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的火災教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。火災教學設計1【教材分析】...
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![《囊螢夜讀》教學設計模板]( "《囊螢夜讀》教學設計模板")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《囊螢夜讀》教學設計模板，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標1.認識“恭、勤”等4個生字，會寫“囊、螢”等９個字。2.正確、流利地朗讀課文...
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![螢火蟲教學反思]( "螢火蟲教學反思")
- 教學反思是教師提高個人教學水平的一種有效手段，下面是關於螢火蟲教學反思的內容，歡迎閲讀！螢火蟲教學反思講完課，我覺得還是有許多地方值得自己今後教學中改進的地方，首先，我覺得教學用語可以再精練一些，避免不必要的口頭禪。在教學基本功上還要再下功夫，粉筆字還可以寫得端正一...
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![《老家的螢火》閲讀答案]( "《老家的螢火》閲讀答案")
- 在學習和工作的日常裏，我們都不可避免地會接觸到閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢？以下是小編整理的《老家的螢火》閲讀答案，希望對大家有所幫助。當我仰望夏夜的星空時，那燦...
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![《囊螢夜讀》教學設計]( "《囊螢夜讀》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的《囊螢夜讀》教學設計，希望對大家有所幫助。《囊螢夜讀》教學設計篇1教學目標1、認識“恭、勤”等4...
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![《螢火蟲》教案]( "《螢火蟲》教案")
- 【活動前評析】螢火蟲是幼兒比較感興趣的一種昆蟲，教師可以利用螢火蟲這首歌曲，讓幼兒對這種小昆蟲瞭解更多。【活動目標】1、在學會歌曲的基礎上，初步學習用輪唱的方法演唱歌曲。2、注意傾聽歌曲的延長音符，觀察教師的手勢提示，把握伴唱部分的進入。3、較協調地與同伴合作歌...
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![《螢火蟲》教學設計（精選9篇）]( "《螢火蟲》教學設計（精選9篇）")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的《螢火蟲》教學設計，歡迎大家分享。《螢火蟲》教學設計篇1教學目標：1、認識生字...
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![古文《囊螢夜讀》教學設計]( "古文《囊螢夜讀》教學設計")
- 作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的古文《囊螢夜讀》教學設計，希望對大家有所幫助。古文《囊螢夜讀...
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![音樂活動《螢火蟲》教學設計]( "音樂活動《螢火蟲》教學設計")
- 夏日的太陽雖然火辣辣，但夏夜對於幼兒來説充滿了浪漫，神祕的色彩，黑夜裏閃閃發光的螢火蟲更是惹人喜愛。歌曲《螢火蟲》非常適合幼兒演唱，抒情的`曲調，柔美的意境無不滿足了幼兒對於音樂的欣賞與感受。通過此活動，讓幼兒感受到螢火蟲在黑夜裏飛舞的美麗，並能沉浸在歌曲中，隨心而...
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![螢火蟲教案]( "螢火蟲教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的螢火蟲教案，希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、情感態度與價值觀：學唱歌曲《螢火蟲》，感受歌曲中描繪的螢火蟲晶瑩可愛的...
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![小學語文教學設計：《螢火蟲》]( "小學語文教學設計：《螢火蟲》")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學語文教學設計：《螢火蟲》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、認識生字6個。2、能...
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![音樂《螢火蟲》教學反思]( "音樂《螢火蟲》教學反思")
- 《螢火蟲》是一首旋律優美的歌曲，孩子們非常喜歡這首歌。下面我們來看看音樂《螢火蟲》教學反思，歡迎閲讀借鑑。音樂《螢火蟲》教學反思1《螢火蟲》是一首旋律清新、頗富兒童情趣的歌曲，全曲的一、二樂句以童謠式的歌詞，富有民歌的旋律曲調，擬人的手法生動地描繪了螢火蟲提着...
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![《螢火蟲》的教學設計範文]( "《螢火蟲》的教學設計範文")
- 篇一、《螢火蟲》的教學設計範文【教學目標】1、在情景式的教學環境中，能正確地演奏打擊樂器為樂曲伴奏；能自然、有感情的用肢體語言表現音樂，體驗三拍子音樂帶來的美感。2、通過感受、體驗等方式幫助學生學唱歌曲《螢火蟲》，指導學生用天真、純樸的情感來演唱歌曲，讓學生感受...
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![認識螢火蟲教案]( "認識螢火蟲教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的認識螢火蟲教案，歡迎閲讀與收藏。認識螢火蟲教案1【活動前評析】螢火蟲是幼兒比較感興趣的一種昆蟲，教師可以利用螢火蟲這首歌曲，讓幼...
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![火焰教學設計]( "火焰教學設計")
- 繪本大意：火焰不是爐膛裏熊熊燃燒的火，而是一隻母狐狸，她帶着兩個寶寶斑點和紅毛住在森林深處。在那裏，狐狸媽媽為寶寶們覓食，教寶寶們各種本領，過着平靜的日子……可不知從什麼時候起，森林越來越不安全了，火焰決定帶着孩子離開那裏。路上，不幸的事情發生了……設計理念：重視對兒童...
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文書都
