![五彩池課文課堂實錄]( "五彩池課文課堂實錄")
- 導語：心若沒有棲息的地方，到哪裏都是在流浪。太柔軟的心不敢敞開給人任意傷，只能背起堅硬的殼，繼續流浪。以下小編為大家介紹五彩池課文課堂實錄文章，歡迎大家閲讀參考!五彩池課文課堂實錄師：小時候，聽奶奶講過這樣一個故事：放故事師：奶奶是哄着我玩，沒想到有一天我真看到了五彩池，...
- 10461
![關於五彩池的課件]( "關於五彩池的課件")
- 五彩池是九寨溝湖泊中的精粹，是九寨溝最小而顏色最為豐富的海子，下面就是小編整理的關於五彩池的課件，一起來看一下吧。關於五彩池的課件篇一〖教學目標〗1.認識本課15個生字，會寫10個生字。2.通過重點詞、句、段的理解，體會五彩池的美麗、神奇；培養學生的理解能力和表達能力。...
- 29413
![《五彩池》教學課件]( "《五彩池》教學課件")
- 教學要求：1、瞭解五彩池這一奇特景觀，從中感受大自然的美，培養學生熱愛祖國河山的思想感情，《五彩池》第一課時教學設計。2、給課文分段。3、有感情地朗讀課文。教學重難點：1、瞭解五彩池的特點，以及池水顯出不同顏色的原因。2、給課文分段。教具準備：投影儀、投影片、錄像機、...
- 20844
![五彩池的課文內容]( "五彩池的課文內容")
- 五彩池是中國著名景區，位於四川省阿壩州松潘縣境內，五彩池顏色變化多姿，詭譎奇幻，給人以神奇的感覺。下面小編為大家搜索整理了五彩池的課文內容，希望對大家有所幫助。五彩池原文我小時候聽奶奶講，西方有座崑崙山，山上有個瑤池，那是天上神仙住的地方；池裏的水好看極了，有五種顏色，紅...
- 31214
![課文美麗的彩虹課堂實錄]( "課文美麗的彩虹課堂實錄")
- 美麗的彩虹是我們在課堂上會學習到的課文，大家是否已經學到了呢。課文美麗的彩虹課堂實錄，我們來看看。《美麗的彩虹》課堂實錄執教：金衞國（杭州拱墅區教師進修學校）課堂實錄整理：胡志林（台州市書生小學）課前談話：1、觀察老師，描述教師外貌2、小遊戲：傳東西比賽，鼓勵同學們的團隊精神...
- 9727
![課文《五彩池》教案]( "課文《五彩池》教案")
- 教學目標1．瞭解五彩池這一奇特景觀，從中感受到大自然的美，培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2．繼續練習給課文分段。3．學會本課11個生字和12個新詞。理解詞句。4．有感情地朗讀課文，背誦第2、4自然段。教學重點1．瞭解五彩池的特點以及池水顯出不同顏色的原因。2．練習給課文分段...
- 24874
- 一、創設情景，激發興趣。傳説中有個瑤池，那是神仙們住的地方，池裏的水有5種顏色，美麗極了師：瑤池只是人們的一種夢想，但當作者來到四川省松潘旅遊，看到神奇的五彩池時，他感到自己的夢想變成了——（生齊答：現實。）現在就讓我們到五彩池去遊覽一番。二、初讀課文。1、自讀課文，讀準生字...
- 18434
- 【課堂實錄】一、創設情境，激發興趣師：同學們，大家還記得一年前發生的伊拉克戰爭嗎？（從學生非常熟悉的事件導入，自然、貼切、巧妙，起到一石三鳥的作用：一是創設了情境，激發了學生的閲讀興趣；二是引導學生思考，培養了學生熱愛和平的人文情懷；三是和課文內容緊緊聯繫起來，有助於學生閲讀...
- 13662
- 一、填空。五彩池的位置在：（）上，從大小深淺上説：（），從數量上説：（），從顏色上説：（），從樣子上説：（），令人更驚奇的有三點：（），水的顏色不同的原因有三點：（）。二、判斷下列注音正確的一組打“√”，把錯誤的音節改在後面的括號裏。A。崑崙（lún）拇（mǔ）指舀（yǎo）水石筍（sǔn）（）B。葫蘆（lu）沐（mù）浴熾（zhì）熱菠（bō）蘿（）C。衣裳...
- 22989
![五彩池課文教案]( "五彩池課文教案")
- 教學要求：１、瞭解五彩池這一奇特景觀，從中感受大自然的美，培養熱愛祖國河山的思想感情。２、理解重點詞句並有感情的朗讀，背誦第二、第四自然段。重點難點：理解課文內容，通過有感情的朗讀體會五彩池的美麗神奇，感受大自然的美。教學準備：多媒體、錄音機教學過程：一、複習通過上節課的...
- 21718
![五彩池課堂實錄教案評析]( "五彩池課堂實錄教案評析")
- 。一、教學設計説明《五彩地》是一篇描寫自然景觀的課文，講的是“我”到四川松潘去旅遊，在藏龍山上看到五彩池的情景。作者抓住了水池的數量、大小、深淺、形狀的特點和池水瑰麗多彩的特點，具體形象地描繪出五彩地的美麗神奇，字裏行間流露出作者對五彩池的讚美之情，表達了“我...
- 22916
![五彩課堂作文]( "五彩課堂作文")
- 課堂是學生一天之內待得最久的地方。然而，有些人認為課堂是黑色的，他們就像籠中之鳥，過着暗無天日的日子。其實，我覺得課堂是五彩的：紅橙黃綠藍。多一不可，少一不成。紅正巧是星期一，我們要舉行升國旗儀式。高昂的國歌奏起，鮮豔火紅的.五星紅旗冉冉升起，胸前飄蕩着紅領巾，我們的眼...
- 19066
![《趣味課堂》作文課堂實錄]( "《趣味課堂》作文課堂實錄")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的《趣味課堂》作文課堂實錄，希望對大家有所幫助。設計理念：俗話説：“巧婦難為無米之炊。”因此，我首先做好下鍋...
- 8317
![《岳陽樓記》課堂精彩實錄]( "《岳陽樓記》課堂精彩實錄")
- 師：王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”使滕王閣名揚天下，崔顥的“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”使黃鶴樓飲譽四海；范仲淹的一句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”使岳陽樓成為千古名勝。今天我們有幸走進北宋著名的文學家范仲淹的傳世佳作《岳陽樓記》，共同領略它的藝...
- 23267
![語文五彩池説課稿]( "語文五彩池説課稿")
- 五彩池説課稿（篇1）一、説設計理念《語文新課程標準》中指出：“學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發學生的主動意識和進取精神，注重質疑問難，倡導自主、合作、探究的學習方式。”而我在這節課的...
- 13813
![《五彩池》説課稿3篇]( "《五彩池》説課稿3篇")
- 篇一：《五彩池》説課稿一、説教材1、教材的地位與作用〈〈五彩池〉〉是一篇閲讀課文，課文講了“我”到四川松潘旅遊時，在藏龍山上看到五彩池的情景。課文生動地描寫了五彩池美麗的景色，讚美了大自然的神奇，表達了“我”熱愛祖國山河的思想感情。這篇課文是在學習了〈〈桂林山...
- 5429
![小學課文春雨的色彩課堂實錄]( "小學課文春雨的色彩課堂實錄")
- 春雨的色彩這一篇的課文來自我們小學所學習的。打擊是否有印象的呢。小學課文春雨的色彩課堂實錄，一起來看看。春雨的色彩——教學設計教學內容：《春雨的色彩》是義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊一單元的閲讀課文。全文通過三隻小鳥圍繞“春雨是什麼顏色的”這一問題...
- 19102
- 王毅軍師：請同學們欣賞一段視頻。（播放有關白居易的視頻）中國是詩的國度，中國人有讀詩的傳統，今年5月份就在咱們西安，舉辦了一場與詩歌有關的盛大的文化活動，大家知不知道、有沒有印象？它是什麼？生：好像是詩歌節吧。師：對，詩歌節，第二屆中國詩歌節，這屆詩歌節的主題是什麼？“盛世中國，詩...
- 30765
- 一、説教材1、教材的地位與作用〈〈五彩池〉〉選自義務教育課程標準實驗教科書（S版）四年級下冊第8課，是一篇閲讀課文，課文講了“我”到四川松潘旅遊時，在藏龍山上看到五彩池的情景。課文生動地描寫了五彩池美麗的景色，讚美了大自然的神奇，表達了“我”熱愛祖國山河的思想感情。...
- 10764
![五年級課文的課堂實錄]( "五年級課文的課堂實錄")
- 課堂實錄是對課堂上發生的事情的真實記錄，以下是小編為大家準備的五年級課文的課堂實錄，希望對大家有幫助！五年級課文的課堂實錄：火燒雲（一）導語激情，引入新課師：夕陽、明月、火燒雲……是美麗的。曾經有多少位作家、詩人用最美的語言描繪過它們。火燒雲這一景象使多少人陶醉過。...
- 14412
![《五彩池》課文教案]( "《五彩池》課文教案")
- 【教學目標】知識與能力目標：1、能正確認讀本課14個生字,會寫10個生字。2、有感情地朗讀課文,背誦第二、四自然段。摘錄、積累描寫水池形狀、色彩的句子。過程與方法目標：在自主、合作、探究中瞭解五彩池的特點及成因。情感態度與價值觀目標：通過品賞具體的語言文字，從而感受...
- 10366
- 那是個晴朗的日子，我乘汽車來到藏龍山，只見漫山遍野都是大大小小的水池。無數的水池在燦爛的陽光下，閃耀着各種不同顏色的光輝（ｈｕī），好像是鋪展着的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝（ｍǔ），水深不過一丈；小的像個菜碟，水很淺，用小指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝（ｎíｎｇ）成的，像一...
- 24147
![課文《五彩池》教案範文]( "課文《五彩池》教案範文")
- 教學目標：1．藉助重點詞句背誦第1自然段。2．理解奇異、神奇、呈現、漫山遍野、讚歎的意思，會用不但而且寫一句話。3．感受五彩池的形態美和色彩美，受到自然風光美的薰陶。教學重點：1、通過學習第二、三自然段，引導學生邊讀邊展開想像，瞭解五彩池的特點以及池水顯出不同顏色的原因。2...
- 31440
- 五彩池課文主要講述了五彩池的數量、大小和形狀，以及池水的顏色和池水顯出不同顏色的原因。下面是小編收集整理的《五彩池》課文，歡迎閲讀！《五彩池》課文：彩池課文主要講述了五彩池的數量、大小和形狀，以及池水的顏色和池水顯出不同顏色的原因。下面是關於《五彩池》課文的內...
- 12700
![《五彩池》公開課教案及課堂實錄]( "《五彩池》公開課教案及課堂實錄")
- 師：同學們，上節課我們一起初讀了課文，瀏覽了五彩池的美景，這節課呀，老師和同學們將通過認真地、仔細地、有感情地讀課文來欣賞五彩池的美麗景色，欣賞課文語言文字的優美，同學們想去嗎？生：想去！師：好，咱們這就隨着作者乘汽車去四川鬆藩的藏龍山。請同學們自由朗讀第2自然段,一邊讀一邊...
- 11829
文書都
