![蘇教版勸學教學設計]( "蘇教版勸學教學設計")
- 【教學目標】一、知識目標：積累文本中的重點實詞、掌握幾個虛詞的用法。二、技能目標：培養學生利用課文註釋和工具書閲讀、探討淺顯文言文的能力，培養學生獨立思考、大膽質疑、善於探究的良好思維習慣。三、情感目標：認識學習對提高個人修養的重要意義，並在學習過程中踐行“積...
- 11010
![《勸學》高二教學設計]( "《勸學》高二教學設計")
- 第一課時教學內容：讓學生熟讀課文，掌握重要的文言文實詞和虛詞，翻譯全文，理解文意。步驟與方法：1.看“預習提示”，自讀課文，讀準字音，初步瞭解課文。2.教師出示應掌握的實詞和虛詞，讓學生默讀課文，對照註釋弄明白。若有解決不了的問題，提出來集體解答。3.同位(桌)輪流口譯課文。翻譯...
- 21917
![勸學的教學設計]( "勸學的教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的勸學的教學設計，希望能夠幫助到大家。勸學的教學設計1學習目標：1．疏通文...
- 24728
![高一《勸學》教學設計]( "高一《勸學》教學設計")
- 教材分析：本文體制宏大，邏輯性強。這篇課文論述學習的意義作用，方法和態度，勉勵人們努力學習。本篇課文當中的文言常用字詞和特殊句式有一定的代表性，探究本文時，要注意夯實文言知識。同時，本文大量運用的比喻把抽象的道理説得明白、具體、生動，深入淺出，便於接受。學情分析：作為高...
- 34091
![《勸學》教學設計4篇]( "《勸學》教學設計4篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編收集整理的《勸學》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《勸學》教學設計1執教：成都市樹德中學尹德華説明：該課在2006年11、26四川省高中語文...
- 21618
- 【教學目標】1．瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2．掌握文中涉及的常用文言詞語。3．能在熟練朗讀的基礎上，正確斷句和停頓。4．通過理解文意，體會對話中的不同語氣，揣摩想象人物當時的神態和心理活動，進而分析人物形象及其性格特徵。5．學生能夠懂得學無止境，學有益於人的完善和發展...
- 29321
![《勸學》 教案教學設計]( "《勸學》 教案教學設計")
- 《勸學》教學目標：一、掌握、積累文言詞語1、掌握“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；2、學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；學習、複習課文中其他文言虛實詞；3、熟記“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（於）”等古今字和通假字。二、借鑑荀...
- 30670
![《勸學》教學設計1 教案教學設計]( "《勸學》教學設計1 教案教學設計")
- 【教學目標】1．知識目標：①瞭解荀子其人；②疏通文句，整理積累重要的實、虛詞的意義與用法，通假字、古今異義詞、詞類活用和特殊句式、固定句式；③積累本文的名言名句。（以上為第一教時之知識目標）④體會、學習比喻和正反對比論證的方法；⑤體會、學習本文嚴密的謀篇佈局特色；⑥明確...
- 22959
![《勸學》的教學設計]( "《勸學》的教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《勸學》的教學設計，歡迎大家分享。《勸學》的教學設計1【教學目標】1、認識學不...
- 10859
![勸學教學教案設計]( "勸學教學教案設計")
- 課時：2一、導入既來(升入高中)之，則安之。——學習的重要性?學習的方法和應有的態度?——進入課文二、作者簡介“性本惡”→“明禮而化之”三、釋題關鍵字：勸——何解?學——學什麼?四、朗誦五、理清思路，內容分析1、作者開門見山，引用了什麼觀點?2、荀子為什麼強調學習?△變)...
- 12015
![勸學 教案教學設計]( "勸學 教案教學設計")
- 《勸學》荀子一.教學目標知識：1、瞭解《荀子》及相關知識2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式能力：學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。德育：明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”...
- 24280
![勸學教案設計]( "勸學教案設計")
- 導語：本文注重以對話表現人物。對話言簡意豐，生動傳神，富於情味。僅寥寥數語，就使人感受到三位人物各自説話時的口吻、神態和心理。課文研討一、整體把握本文是根據先前的史書改寫的。因先前的史書已有較詳細的記載，而又無新的史料可以補充，所以本文是根據從略的原則對先前史書...
- 19229
- 作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的小學勸學教學設計，希望對大家有所幫助。【教學目標】１、認識“學不可以已”的道理和“終身學習”的重要意義。２、掌握文言詞語“...
- 23358
![《勸學》教師教學設計]( "《勸學》教師教學設計")
- 一、教學要求1.認識學習的重要性和學習必須專心致志、堅持不懈的道理。2.瞭解本文比喻論證的寫法。3.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞;熟記“有(又)、...
- 26855
![《勸學》教案設計]( "《勸學》教案設計")
- 引導語：小編整理出教學設計，希望可以幫到有需要的讀者！《勸學》教學設計教學目標一、知識教育目標：1.掌握、積累勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用12個文言常用實詞;學習於、者、而3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞。2.掌握課文出現的有(又)、...
- 10415
![初中《勸學》教學設計]( "初中《勸學》教學設計")
- 《勸學》是我國中學生語文教材中的一篇重要的文章,那麼，《勸學》教案應該怎樣設計?教學目標：一、掌握、積累文言詞語1、掌握勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用12個文言常用實詞;2、學習於、者、而3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞;3、熟記有(...
- 13666
![勸學教學設計]( "勸學教學設計")
- 一、學習目標1、背誦全文，掌握基本文言知識（字詞句式）；2、理解荀子“勸學”觀點，分析文章議論風格。二、背景資料1、《史記·孟子荀卿列傳》：當是之時，秦用商君，富國強兵；楚、魏用吳起，戰勝弱敵；齊威王、宣王用孫子、田忌之徒，而諸侯東面朝齊。天下方務於合從連衡，以攻伐為賢。2、《四...
- 28662
![《勸説》教學設計]( "《勸説》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《勸説》教學設計，希望能夠幫助到大家。《勸説》教學設計1教學目標：1、培養學生運用精妙得體的語言進行表達的能力。2、鼓勵...
- 16589
![《勸學》教學設計方案]( "《勸學》教學設計方案")
- 第一台階，問題情景：１、有沒有同學瞭解韓愈或古文運動的'？（學生介紹引入新課）；２、自讀全文，找出讀不懂或有疑問的地方，並做上記號。第二台階，互動情景：１、四人一組討論解決各自找出的疑難問題；２、每組推薦一人提出本組沒有解決的主要問題，供全班集體探究；３、討論完畢，下發譯文，解決遺留問題，然...
- 11194
![《勸學》名師教學設計]( "《勸學》名師教學設計")
- 《勸學》自流傳以來廣泛的受到大家的喜愛和推崇，是人們瞭解先秦文化、儒家思想重要材料，是人們激勵自己、不斷提高的力量源泉。下面我們為大家帶來《勸學》名師教學設計，僅供參考，希望能夠幫到大家。《勸學》名師教學設計教學目標一、知識教育目標：1.掌握、積累勸、學、青、中...
- 7290
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的《勸學》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《勸學》教學設計1【教學目標】１、瞭解課文的思想內容，...
- 11733
![《勸學》教學設計 教案教學設計]( "《勸學》教學設計 教案教學設計")
- 《勸學》教學設計教學目標1、知識目標：掌握文中重要的文言基礎知識2、能力目標：以誦讀培養語感，提高學生閲讀文言文的能力3、德育目標：認識“學不可以已”的深刻道理。教學設想我們教文言文，目的不在於寫作，而在於培養學生的閲讀能力。既如此，什麼是學生閲讀文言文的理想境界呢？...
- 7250
- 一、學習目標：1.熟讀課文，弄清字音，把握文章內容。2.掌握並積累重要的文言實詞，虛詞。3.學習本文比喻論證，對比論證的方法。二、重點難點：1.歸納掌握“勸、中、疾、致、假、絕、興”等詞義。2.背誦課文前三段。三、知識鏈接：1．作者介紹(結合註釋①)荀子(約公元前313一前238)名況...
- 30953
![勸學教學設計範文]( "勸學教學設計範文")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的勸學教學設計，希望對大家有所幫助。勸學教學設計篇1一、借...
- 23451
![勸告教學設計]( "勸告教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的勸告教學設計，希望能夠幫助到大家。勸告教學設計1【教學目標】1、能根據具體情境選擇恰當的方式，嘗試勸告別人。2、能採用合適的語氣，...
- 28572
文書都
