![晏子使楚 導學案 (北師大版五年級下冊)]( "晏子使楚 導學案 (北師大版五年級下冊)")
- 學習目標：1、會認8個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“面不改色、安居樂業”等詞語。2、分角色朗讀課文。3、理解課文內容，體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴的精神。4、理解句子間的邏輯關係，學習簡單的推理。學習重點難點：1、體會晏子語言的巧妙，並從他機智的回答中體會人...
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![小學五年級《晏子使楚》教案]( "小學五年級《晏子使楚》教案")
- 一、由語言訓練導入新課板書課題——晏子使楚指導學生用“子”組詞：子孫、子女、子彈；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（經教師歸類整理為三類）。師：觀察這些詞的讀音，你發現了什麼？回家查字典，瞭解“子”的意思。重點觀察第三類，為什麼有“孔子、晏子”這樣的稱呼？生：男性...
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![五年級下冊《晏子使楚》教案]( "五年級下冊《晏子使楚》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的五年級下冊《晏子使楚》教案，希望對大家有所幫助。【教材簡析】《晏子使楚》是一篇講讀課文，講述了春秋末...
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![新人教版五年級語文下冊《晏子使楚》教案]( "新人教版五年級語文下冊《晏子使楚》教案")
- 【教學目標】1.會寫14個生字，會認8個生字。能正確讀寫“侮辱、威風、矮小、冷笑、為難”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴的精神，領悟文章的表達方法。【教學重點】通過朗讀體會晏子語言的巧妙，並從他機智的回...
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![五年級下冊《晏子使楚》教學設計]( "五年級下冊《晏子使楚》教學設計")
- 一、導入課題1、簡介晏子。古時候有個人名叫晏嬰，他身高不到五尺，就和你們差不多高，他是齊國的大夫，也就是宰相，這個人啊，很有才幹，人們尊稱他為晏子。2、學習生字，理解課題。請大家仔細看老師寫他的名字。（板書：晏子）“晏”字上邊寫個“日”字頭，下面寫個“安”字，這是一個生字，請大家...
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![《晏子使楚》説課稿 (人教版五年級下冊)]( "《晏子使楚》説課稿 (人教版五年級下冊)")
- 《晏子使楚》説課稿咸豐縣灣田民族小學王慶一、説教材（一）教材分析：《晏子使楚》是人民教育出版社、五年級語文下冊第11課。這是一篇歷史故事，記敍了春秋時期齊國派晏子出使楚國的事，楚王仗着自己國勢強勢，想侮辱晏子，晏子針鋒相對進行反駁，三次挫敗楚王，維護了國家的尊嚴。這三個...
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![五年級下冊《晏子使楚》教學反思]( "五年級下冊《晏子使楚》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的五年級下冊《晏子使楚》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。五年級下冊《晏子使楚》教學反思1同學們，《晏子使楚》這個小故事選自於中國最...
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![人教版五年級下冊《晏子使楚》教學設計]( "人教版五年級下冊《晏子使楚》教學設計")
- 一、教學目標認知目標：重點理解“最不中用”、“水土不同”的含義。技能目標：精讀晏子與楚王針鋒相對的話，感悟晏子成功反駁楚王的辯論技巧和思維方式。情感目標：體會晏子維護國家尊嚴的思想品質，培養民族自豪感。重、難點：精讀晏子與楚王針鋒相對的話，體會晏子超人的智慧和善辯...
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- 教材分析：《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有歷史，但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。本文主要寫了春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王依仗着國勢強盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聰明才智，運用了針鋒相對、將計就計、順水推舟等高明的策略，一一加以反駁，維護...
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- 導入:【教師寄語】一言可以興邦，一言可以救國難。《戰國策》開篇就以生動的個案顯示了語言的魔力。【語言軼事】學習目標1．能正確流利地朗讀課文。2．準確翻譯全文，注意重點字詞的翻譯。3．培養自己歸納整理的能力。【相關背景：】作品簡介《晏子春秋》記載春秋時齊國晏嬰言行軼事...
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![晏子使楚精品導學案]( "晏子使楚精品導學案")
- 晏子使楚精品導學案【學習目標】1、知識目標：讀、背課文，積累文言詞彙。2、能力目標：瞭解故事的情節，試着分析人物的形象。3、情感目標：學習晏子機智勇敢，不辱使命，維護國家尊嚴的精神。【重點、難點】掌握重要的文言實詞、虛詞；人物形象和情節分析。【導學設計】【自主學習】一...
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![蘇教版八年級上冊《晏子使楚》教案]( "蘇教版八年級上冊《晏子使楚》教案")
- ※學習目標1、藉助工具書掃清閲讀障礙；2、熟讀課文，嘗試翻譯全文；3、讀通全文，瞭解課文的主要內容，初步感受晏子的聰明才智和善變的口才。（重點）＊知識鏈接①、晏子(?—前500)名嬰，字平仲，夷維(今山東高密)人，春秋時齊國大夫。公元前556年，開始輔佐齊靈公，後又輔佐莊公、景公，堪稱“三朝...
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![晏子使楚 教案教學設計(人教版五年級下冊)]( "晏子使楚 教案教學設計(人教版五年級下冊)")
- 一、走近圓明園1.去年我們學習了一篇課文頤和園，它原來是一座皇家園林，專門供皇帝后妃觀賞的，是中外遊客的旅遊勝地，也是世界級的文化瑰寶。今天我們學習的圓明園也是一座皇家園林，它比頤和園還要氣派，可這麼一座皇家園林、萬園之園，現在留下的卻是殘垣斷壁。對此，你有什麼想説的...
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- 學習目標：1．積累常見的文言詞語，熟悉和理解課文內容。2．感受典型的故事中鮮明的人物形象，品味生動的語言中的人物智慧。3．學習晏子熱愛祖國的精神，培養維護尊嚴的品格。學習重點：晏子人物形象的分析，學習晏子機智的辯才。學習難點：體會晏子個性的語言，理解語言的邏輯力量。課時安排：3...
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- 大柳中學簡利學習目標1、鮮明的人物形象，個性化的語言。2、晏子政治家、外交家的風度和機智善變的才能。3、梳理文言知識點。前置學習(心動不如行動)【基礎知識及相關背景】1、字音及詞義：對：臣：縛：而：吏：視：耶：寡人：固詣：方：坐：其實：得無：病：2、相關背景：（1）、關於作者：晏子（？-公元前500），名嬰，字...
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![五年級語文下冊《晏子使楚》教學設計]( "五年級語文下冊《晏子使楚》教學設計")
- 第一課時一、簡介背景，揭示課題1．二千多年前，我國曆史上曾出現過一個羣雄紛爭的春秋戰國時代，其中齊國和楚國是大國。説到齊國就會讓人想起一個人，他雖然身材矮小，但能言善辯，口才極好，被派到其它國家執行外交任務，幫助齊國解決了許多外交上的爭端。他就是“晏嬰”，人們都尊稱他為...
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![《晏子使楚》教學設計 (鄂教版三年級下冊)]( "《晏子使楚》教學設計 (鄂教版三年級下冊)")
- 教學目標：１、會認8個生字，會寫14個字，認識“侮辱、規矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等詞語。2、瞭解課文的敍述順序，學習作者按一定順序寫的表達方法。3、通過對課文的學習，理解晏子的智慧，知道他是怎樣維護齊國尊嚴的。4、通過交流、討論提高學生的邏輯思維能力，發展學生的辯證思維。...
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![《晏子使楚》導學案設計]( "《晏子使楚》導學案設計")
- 《晏子使楚》導學案設計[教學目標]1、能流利地朗讀課文，複述晏子使楚的故事，《晏子使楚》教案。2、學習晏子機智勇敢，不辱使命，維護國家尊嚴的精神。[重點難點]1、重點：掌握重要的文言實詞、虛詞。2、難點：語言藝術特點。[教學時數]二教時[教學過程]第一教時一、導入作者簡介：字...
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![晏子使楚的導學案]( "晏子使楚的導學案")
- 晏子使楚的導學案第一課時一．學習目標：1、流利地朗讀課文，讀懂課文。2.整理文言知識點。二、自學指導1.初讀課文，讀順文章請同學們自由朗讀課文，注意文中易讀錯、易寫錯的字，把它劃下來，與同學們交流。如：縛（）熙（）酣（）詣（）儐者（）三百閭（）曷為者（）張袂成陰（）比肩繼踵（）生於淮北則為枳（）2.二讀課文，讀懂...
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![晏子使楚導學案設計]( "晏子使楚導學案設計")
- 晏子使楚導學案設計[教材簡析]《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最後一篇課文。本單元的重點是引導學生在閲讀時要注意理解和揣摩文章中含義深刻的句子，先想字面上的意思，再聯繫上下文理解含着的意思。《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有2500多年的歷...
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![五年級語文下冊晏子使楚教案]( "五年級語文下冊晏子使楚教案")
- 作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的五年級語文下冊晏子使楚教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。五年級語文下冊晏子使楚教案1【教學目標】1.會寫14個生字，會認8個生字...
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![人教版五年級語文下冊《晏子使楚》教學反思]( "人教版五年級語文下冊《晏子使楚》教學反思")
- 本節荷小首屆“荷城杯”比賽課雖然課堂氣氛沒有我試上第一次那麼活躍，但總體還是不錯。我這節課設計的流程是很清楚的：先是複習導入；然後任選一次自己喜歡的較量進行小組合作學習；接着是小組彙報學習第一次較量的結果；接下來師生互動學習第二次較量；再是就是學生自編自導第三次...
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![五年級下冊《晏子使楚》説課稿]( "五年級下冊《晏子使楚》説課稿")
- 一、説教材（一）教材簡析《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最後一篇課文。本單元的重點是引導學生在閲讀時要注意理解和揣摩文章中含義深刻的句子，先想字面上的意思，再聯繫上下文理解含着的意思。《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有2500多年的歷史，但文章...
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![五年級下冊《晏子使楚》教學反思10篇]( "五年級下冊《晏子使楚》教學反思10篇")
- 作為一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家收集的五年級下冊《晏子使楚》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級下冊《晏子使楚》教學反思1本節荷小首屆“荷城杯”比賽課雖...
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![五年級語文下冊《晏子使楚》教學反思]( "五年級語文下冊《晏子使楚》教學反思")
- 《晏子使楚》這篇歷史故事記敍了春秋時期齊國的晏子出使楚國的事。楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家尊嚴的故事，下面給大家分享《晏子使楚》教學反思，歡迎參考！《晏子使楚》教學反思1結合這一單元的主題是“語言的藝術”，教學中我在學生理清...
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