![課文《荷葉圓圓》 第二課時教案範文]( "課文《荷葉圓圓》 第二課時教案範文")
- 教學目的：1、指導朗讀。引導學生在自主、合作的學習環境中讀懂課文，能正確、流利、有感情的朗讀課文，在讀中體會荷葉帶給四位小夥伴的快樂，在讀中感悟語言文字的美。2、鞏固生字，記住字形，指導書寫。教學重點：1、讀懂課文，在讀中體會荷葉帶給四位小夥伴的快樂，感悟語言文字的美。2...
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![課文荷葉圓圓第二課時教學設計]( "課文荷葉圓圓第二課時教學設計")
- 【教材分析】《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語句優美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學習這篇課文會讓我們感受到充滿童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。【設計理念】《語文課程標準》指出：閲讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。...
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![人教版《荷葉圓圓》第二課時説課稿]( "人教版《荷葉圓圓》第二課時説課稿")
- 一、教材分析《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第14課，是一篇新選入的散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌台；是小魚兒[內容來於Y-Y_課-件_園]的涼傘……課文洋溢着童真、童趣，有利於啟迪學...
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![荷葉圓圓第二課時教案設計]( "荷葉圓圓第二課時教案設計")
- 教材分析：《荷葉圓圓》是人教版實驗教材一年級下冊第14課，是一篇新選入的散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌台；是小魚兒的涼傘……課文洋溢着童真、童趣，有利於啟迪學生的智慧，激發他們的想像；有利於教師創造性地理解和使...
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![《荷葉圓圓》課文第一課時教案]( "《荷葉圓圓》課文第一課時教案")
- 設計理念：《語文課程標準》指出：閲讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。本課採用個性化教學，以學生原有的知識經驗為基礎展開教學，通過創設情境，激發學生的閲讀興趣，引領學生自讀自悟。設計充分尊重學生獨特的感受、體驗和理解，讓學生自己對課文內容的領悟...
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![課文《荷葉圓圓》第二課時教案]( "課文《荷葉圓圓》第二課時教案")
- 【教材分析】《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第１４課。本組課文是以快樂的夏天為專題組織材料的，內容十分豐富。學生可以在本組教材學習過程中，體會夏天的美好，感受夏天的情趣。《荷葉圓圓》這篇散文詩輕快活潑，充滿童真童趣。特別利於啟迪學生智...
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![《荷葉圓圓》的第一課時教案]( "《荷葉圓圓》的第一課時教案")
- 教材分析《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第14課。文中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌台;是小魚兒的涼傘……課文洋溢着童真、童趣，有利於啟迪學生的智慧，激發想像;有利於教師創造性地理解和...
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![荷葉圓圓第二課時公開課教案設計]( "荷葉圓圓第二課時公開課教案設計")
- 教材分析：《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語句優美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學習這篇課文會讓我們感受到充滿童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。設計理念：《語文課程標準》指出：閲讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。本課採用...
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![《荷葉圓圓》的第二課時教案]( "《荷葉圓圓》的第二課時教案")
- 《荷葉圓圓》的第二課時教案第二課時教學目標：1.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.理解課文內容，體會夏天的美好。教學重點、難點正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教具、學具教學課件、頭飾教學過程一、複習導入這節課，我們繼續學習第十三課《荷葉圓圓》。瞧，這些荷花多漂亮啊...
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![《荷葉圓圓》第二課時教案設計]( "《荷葉圓圓》第二課時教案設計")
- 【學習目標】1、認識“荷、珠”等12個生字。會寫“是、朵”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。【教學重點】1、識字、寫字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學難點】能正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學準備】“小蜻蜓”“小魚兒”“小...
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![《荷葉圓圓》第二課時教案範文]( "《荷葉圓圓》第二課時教案範文")
- 教材分析：《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語句優美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學習這篇課文會讓我們感受到充滿童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。設計理念：《語文課程標準》指出：閲讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。本課採用...
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![課文《荷葉圓圓》第二課時教案範文]( "課文《荷葉圓圓》第二課時教案範文")
- 【教材分析】《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語句優美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學習這篇課文會讓我們感受到充滿童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。【設計理念】《語文課程標準》指出：閲讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。...
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![《荷葉圓圓》第二課時説課稿]( "《荷葉圓圓》第二課時説課稿")
- 我説課的內容是人教版小學語文一年級下冊第四單元的一篇精讀課文——《荷葉圓圓》。下面我主要從這篇課文教材的特點分析、教學目標的確定、設計的理念、教學策略、教學流程，板書設計等五個方面進行説課。一、教材分析：《荷葉圓圓》義務教育課程標準試驗教科書一年級下冊中...
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![《荷葉圓圓》第二課時優秀教案設計]( "《荷葉圓圓》第二課時優秀教案設計")
- 教材分析：《荷葉圓圓》是一篇講讀課文，語句優美，也是一篇輕快活潑的散文詩。學習這篇課文會讓我們感受到充滿童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒快樂的心情。設計理念：《語文課程標準》指出：“閲讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。”本課...
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![《荷葉圓圓》第二課時優秀教案範文]( "《荷葉圓圓》第二課時優秀教案範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的.《荷葉圓圓》第二課時優秀教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【預設目標】1、感受夏日荷塘物與自然的和諧的美，產生對大自然對...
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![荷葉圓圓第二課時教學設計]( "荷葉圓圓第二課時教學設計")
- 教學目的：1、指導朗讀。引導學生在自主、合作的學習環境中讀懂課文，能正確、流利、有感情的朗讀課文，在讀中體會荷葉帶給四位小夥伴的快樂，在讀中感悟語言文字的美。2、鞏固生字，記住字形，指導書寫。教學重點：1、讀懂課文，在讀中體會荷葉帶給四位小夥伴的快樂，感悟語言文字的美。2...
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![荷葉圓圓第2課時]( "荷葉圓圓第2課時")
- 教學目標：1、複習鞏固生字詞。2、感知課文內容，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，並嘗試藉助重點詞語背誦；3、在閲讀中積累語言，有自己獨特的感受，激發對大自然的熱愛。教學過程：一、複習引入。1、複習生字小朋友們，昨天我們認識的詞語寶寶累了一直在休息，現在我們能大聲地喊着它...
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![《荷葉圓圓》第二課時教案]( "《荷葉圓圓》第二課時教案")
- 一、教材分析《荷葉圓圓》是義務課程標準實驗教科書一年級語文“夏天”主題單元的一篇課文。本文通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒四個小夥伴的對話體現了荷葉的美，從而突出夏天的特點，使學生熱愛夏天這個季節。本課的學習目標可定為：1、知識目標：會認“荷、珠”等12個生...
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![《荷葉圓圓》第一課時教案]( "《荷葉圓圓》第一課時教案")
- 教學目標：1、認識生字“荷，珠，搖，籃，晶，停，坪，透，翅，膀，蹲，嘻”；2、讀懂課文內容，抓住文中“躺，眨，立，展，唱，遊，捧”等動詞體會如何準確使用動詞；3、正確流利，有感情朗讀課文；背誦課文。教學重點：1、認識生字“荷，珠，搖，籃，晶，停，坪，透，翅，膀，蹲，嘻”；2、正確流利，有感情朗讀課文；教學難點：讀懂課文內容，抓住文中...
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![《荷葉圓圓》第二課時優秀教案]( "《荷葉圓圓》第二課時優秀教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的《荷葉圓圓》第二課時優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《荷葉圓圓》第二課時優秀教案1【設計理念】在充滿趣味的語文實踐...
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![荷葉圓圓第一課時教案]( "荷葉圓圓第一課時教案")
- 【指導思想】根據《語文課程標準》的要求，全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方法，努力建設開放而又有活力的語文課程。【教學目標】1、感知課文內容，指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，感受語言的優美。2、結合上下文和生活實...
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![《荷葉圓圓》第二課時教學設計]( "《荷葉圓圓》第二課時教學設計")
- 教學目標：1、複習鞏固本課生字，新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累部分語言。3、感受夏日荷塘物與自然的和諧的美，產生對大自然對美的嚮往。4、在優美的童話情境中展開想象，感受課文中所藴含的童趣。教學重點：正確、流利、有感情朗讀課文，讀中體會，讀中感悟。教學難點：讀...
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![《荷葉圓圓》第二課時公開課教案設計]( "《荷葉圓圓》第二課時公開課教案設計")
- 【教學內容】第4、5自然段。【教學目標】1、知識目標：複習12個生字，會寫美、朵兩個生字。2、能力目標：有感情地朗讀課文4、5自然段。3、情感目標：體會荷葉的美，喜愛夏天這一季節。【教學過程】一、談話導入，複習字詞(5分鐘)1、師：小朋友們，上節課我們到了一個美麗的小池塘，看見了...
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![課文《荷葉圓圓》第二課時的教案範文]( "課文《荷葉圓圓》第二課時的教案範文")
- 一、教材分析《荷葉圓圓》是義務課程標準實驗教科書一年級語文夏天主題單元的一篇課文。本文通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒四個小夥伴的對話體現了荷葉的美，從而突出夏天的特點，使學生熱愛夏天這個季節。本課的學習目標可定為：1、知識目標：會認荷、珠等12個生字。2、能...
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![《荷葉圓圓》 第二課時的教案設計]( "《荷葉圓圓》 第二課時的教案設計")
- 教學目的：1、指導朗讀。引導學生在自主、合作的學習環境中讀懂課文，能正確、流利、有感情的朗讀課文，在讀中體會荷葉帶給四位小夥伴的快樂，在讀中感悟語言文字的美。2、鞏固生字，記住字形，指導書寫。教學重點：1、讀懂課文，在讀中體會荷葉帶給四位小夥伴的快樂，感悟語言文字的美。2...
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