![《馬説》教學設計範文]( "《馬説》教學設計範文")
- 《馬説》教學設計範文一、導入戰國時，楚國有一個叫汗明的，到春申君那裏毛遂自薦。他對春申君説：您聽説過千里馬嗎?有一匹千里馬，已過拉車年齡。有一天，它拉着鹽車上太行山，蹄子蹬直，膝蓋彎屈，尾巴下垂，皮膚潰爛，汗水四濺，它實在拉不動了。這時伯樂遇上了它，愛憐地撫摸它，為它哭泣，脱下...
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- 馬説教學目標1、掌握重要的文言實詞虛詞。2、能正確翻譯文言語句。3、學習本文託物寓意的寫法。4、正確把握本文的主旨。教學重點難點重點：1、掌握重要的文言實詞虛詞。2、能正確翻譯文言語句。3、學習本文託物寓意的寫法。難點：正確把握本文的主旨。教學時數兩課時教學方...
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![《馬説》教學設計參考]( "《馬説》教學設計參考")
- 《馬説》教學設計參考《馬説》教學設計姜家山初中張紅英一教學任務分析人教版八年級語文(上.下)課本第五第六單元都是文言文單元,《馬説》是人教版八年級語文(下)第五單元的第二篇課文.該文是唐代大文學家韓愈於大約貞元十一年至十六年間作的，《馬説》教學設計。其時,作者...
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![語文《馬説》 教學設計]( "語文《馬説》 教學設計")
- 語文《馬説》教學設計一、動畫導入在所有的動物中，我最鍾情的是馬。因為一直以來我都有個夢想，有一天能夠在草原縱馬馳騁，聽着風聲在我耳邊呼嘯而過，一切的不快都隨風而逝。現在我就請大家欣賞一個關於千里馬的故事(flash)。伯樂可謂相馬高手，僅憑一雙慧眼，就能識別一匹貌不驚...
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![馬説_教學設計]( "馬説_教學設計")
- 馬説_教學設計【教學目標】1、有感情地朗讀，積累優美的詞句。2、瞭解作者寫作目的，學會欣賞馬的美德與美麗。3、學習運用對比描寫。【教學重點】1、瞭解作者寫作目的，學會欣賞馬的美德與美麗。2、體會對比描寫的'作用，並試寫。【教學難點】體會對比描寫的作用，並試寫。一、導...
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![韓愈《馬説》教學設計]( "韓愈《馬説》教學設計")
- 一、導入：“伯樂相馬”：相傳伯樂是春秋時代人，姓孫名陽。據説，有一匹千里馬拉着沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈;尾巴下垂着，皮膚也受了傷;渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對它淌眼淚，並脱下...
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![《馬説》教案設計]( "《馬説》教案設計")
- 《馬説》教案設計教學目的1·理解短文《馬説》所闡明的深刻道理。2·掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。教學要求1·把誦讀作為本課教學的重要環節，訓練學生的文言語感，逐步加深對課文的理解。2·鼓勵學生自讀，認真看註釋，弄清大意。3·疏通文意只限於難詞難句，學生理解就行，...
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- 《馬説》是唐代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文，分享了《馬説》學案，歡迎同學們參考!學習目標1.疏通文意，積累文言詞語。2.理解文章的寓意，體會作者的情感。3.背誦課文，理解託物寓意的寫法。【輕鬆預習】一、文學常識積累1、走近作者韓愈：字，朝著名文學家，與柳宗元同為古文運動倡...
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![馬説教學設計模板]( "馬説教學設計模板")
- 教學準備1.教學目標1．讀順文章，積累重點生字；2．讀懂文章，梳理文言字詞；3.讀透文章，理解深刻寓意。2.教學重點/難點理解文章寓意，體會作者感情。3.教學用具多媒體、板書4.標籤教學過程一、導入環節（一）導入新課（0.5分鐘）一個人的一生，總是在矛盾對立中沉浮。生在晚唐亂世的杜牧雖有濟世...
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![《馬説》教學設計 教案教學設計]( "《馬説》教學設計 教案教學設計")
- 《馬説》教學設計初中語文課堂教學設計（人教版）榕江縣樂裏中學林勇[教學目的]一、熟讀課文，理清思路。二、理解課文所藴含的寓意。[教學內容及步驟]一、導入新課同學們好！我來自榕江一所農村初中，很高興能與同學們共度一段愉快的學習之旅。雖然樂裏到凱里只有100多公里，但如果...
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![最新《馬説》教學設計]( "最新《馬説》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的最新《馬説》教學設計，希望能夠幫助到大家。【教學思路】1、知識教...
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![關於《馬説》教學設計]( "關於《馬説》教學設計")
- 【教學目標】1、認識伯樂與人才的關係，理解作者懷才不遇的感情。2、瞭解託物寓意的寫法。3、翻譯並背誦課文。【教學重點】1、認識伯樂與人才的關係。2、翻譯並背誦課文。【課前準備】1、朗讀課文，掃除文字障礙。2、試着分析文章的結構。【課時安排】兩課時。第一課時〖教...
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![《馬説》教學設計安排]( "《馬説》教學設計安排")
- 【學習重點】1、説的文體特點奇巧而善辯“文藝性的議論文”。2、《馬説》的寓意比喻説理。3、虛詞“也”的用法，體會文中的“氣”。【學習難點】1、由“馬”到“意”，透過文中情，體會文中氣。2、虛詞“也”的用法，另有“其、之、而、以”。3、歸納這一類懷才不遇文學的共同特...
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![《馬説》教學設計模板]( "《馬説》教學設計模板")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《馬説》教學設計模板，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1、掌握一些常用文言實詞、虛詞的詞義。2、理解作者所要表達的...
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![馬説教學設計]( "馬説教學設計")
- 作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的馬説教學設計，希望對大家有所幫助。馬説教學設計篇1教學目標：1.瞭解"説"這種文體的特點，分辨其中的議論和記敍；2.掌握...
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![韓愈馬説教學設計]( "韓愈馬説教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的韓愈馬説教學設計，歡迎閲讀與收藏。韓愈馬説教學設計1教學目標：知識與技能目標：訓練學生的口譯能力。掌握短文...
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![《馬説》 教案教學設計]( "《馬説》 教案教學設計")
- 《馬説》教案教學目的1理解短文《馬説》所闡明的深刻道理。2掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。教學要求1把誦讀作為本課教學的重要環節，訓練學生的文言語感，逐步加深對課文的理解。2鼓勵學生自讀，認真看註釋，弄清大意。3疏通文意只限於難詞難句，學生理解就行，不搞機械的串講...
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![馬説導學教案設計]( "馬説導學教案設計")
- 馬説導學教案設計教育目標：（一）知識儲備點1、瞭解“説”這種文體的特點，分辨其中的議論和記敍。2、積累相關的文言詞語，瞭解某些文言句式的特點。（二）能力培養點1、理解“千里馬”、“伯樂”、“奴隸人”的深層含義。2、瞭解託物寓意、以事喻理的議論方法。（三）情感體驗點了解作者...
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![《馬説》教學設計]( "《馬説》教學設計")
- 教材分析《馬説》是人教版語文八年級（下）第五單元的第三篇課文。該文是唐代大文學家韓愈於大約貞元十一年至十六年間作的。其時，作者25歲即已高中進士，初登仕途，卻一直不得重用，心情鬱郁，所以常有“伯樂不常有”之歎。本文正是以良馬喻人才，通篇採用託物寓意的寫法，以千里馬不遇伯...
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![馬説優秀教學設計]( "馬説優秀教學設計")
- 作為一名老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的馬説優秀教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。【教材分析】《馬説》是魯教版語文八年級上冊第...
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![《馬説》教學課件設計]( "《馬説》教學課件設計")
- 馬説汪幫清教學目標：１．積累文言詞彙，虛詞“也”的用法，另有“其、之、而、以”，增強文言閲讀能力。（重點）２．在把握文章中心的基礎上，瞭解託物寓意的寫法。（重點、難點）３．通過學習，認識封建社會人才被埋沒的根本原因，理解作者懷才不遇的憤懣之情。４．誦讀訓練，增強學生的文言語感，逐步加深對課文...
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![馬説教學設計15篇]( "馬説教學設計15篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的馬説教學設計，歡迎閲讀與收藏。馬説教學設計1課文分析：《馬説》這篇文章採用託物寓意的寫法，通篇寫馬，實則寫...
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![《馬説》導學教案設計]( "《馬説》導學教案設計")
- 《馬説》導學教案設計【教學目的】1、熟讀課文，理清思路。2、理解課文所藴含的寓意。【教學內容及步驟】一、導入新課同學們好!我來自榕江一所農村初中，很高興能與同學們共度一段愉快的學習之旅。雖然樂裏到凱里只有100多公里，但如果要騎馬來這兒，也不是件容易的事，咱們今天就...
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![馬説教學設計方案]( "馬説教學設計方案")
- 一、教學任務分析人教版八年級語文(上.下)課本第五第六單元都是文言文單元,《馬説》是人教版八年級語文(下)第五單元的第二篇課文.該文是唐代大文學家韓愈於大約貞元十一年至十六年間作的。其時,作者出登仕途.,很不得意,心情鬱郁,所以有伯樂不常有之歎.本文正是以良馬喻...
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![《馬説》優秀教學設計]( "《馬説》優秀教學設計")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《馬説》優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《馬説》優秀教學設計11、積累文言詞彙...
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