![方指喻閲讀答案]( "方指喻閲讀答案")
- 閲讀下文，完成4-7題。指喻（明）方孝孺浦陽鄭君仲辨，其容闐然，其色渥然，其氣充然，未嘗有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起如粟，君疑之，以示人。人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢，憂之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指皆為之痛，若剟①刺狀，肢體心膂②無不病者。懼而謀諸...
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![小升初作文指導：學會借物喻人]( "小升初作文指導：學會借物喻人")
- 導語：借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。下面我們就來説説怎麼學會借物喻人。如《落花生》，全文講述我們全家歡度收穫節，邊品嚐新花生，邊談論花生的好處;告訴人們，做人要做務實有用的人，不要做只講體...
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![指喻文言文閲讀答案]( "指喻文言文閲讀答案")
- 《指喻》是明代文學家方孝孺的一篇散文。文中借鄭君生病而未能及時醫治，幾乎釀成大錯之事，説明防微杜漸的重要性，是一篇典型的以小喻大借事説理的文章！下面一起來看看指喻文言文閲讀答案！指喻文言文閲讀答案浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足...
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![2017年小升初作文指導：借物喻人]( "2017年小升初作文指導：借物喻人")
- 借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格小編收集了2017年小升初作文指導：借物喻人，歡迎閲讀。借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。如《落花生》，全文講述我們全家歡度收穫節，邊品嚐新花生，邊...
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![高考作文指導：比喻和擬人]( "高考作文指導：比喻和擬人")
- 導語：在描寫景物的文章中，適當運用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動。下面我們就來看詳細説説。擬人是指運用想象，把事物當人寫。用擬人方法描寫景物，能使景物更生動、形象，增加文章的感染力。使用擬人法，必須找到景物與人之間的相似點。比喻是把一個事物比作另一個與它有相似...
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![方孝孺“指喻”閲讀試題及答案]( "方孝孺“指喻”閲讀試題及答案")
- 完成4-7題。指喻（明）方孝孺浦陽鄭君仲辨，其容闐然，其色渥然，其氣充然，未嘗有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起如粟，君疑之，以示人。人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢，憂之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指皆為之痛，若剟①刺狀，肢體心膂②無不病者。懼而謀諸醫，醫視之，...
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![2015最新六年級比喻句寫作指導]( "2015最新六年級比喻句寫作指導")
- 比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟知的事物去説明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物的一種修辭手法。寫文章如果能適當地加點比喻，將使語言更加鮮明、生動、形象，使深刻的、抽象的道理淺顯地具體地體現出來。一、分析成分提到比喻句的組成，很多孩子都會不假思索地回籤本...
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![中考作文指導：借喻與借代]( "中考作文指導：借喻與借代")
- 一、借喻1.長城像一條長龍明喻是本體、喻體、比喻詞都出現，?比喻詞常用“像”“好像”“彷彿”“猶如”等。2.山間的雲霧構成了一幅精妙的山水畫。暗喻是本體、喻體都出現比喻詞常用“是”“變成”“成了”“構成”等3.落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。...
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- 《指喻》是明代文學家方孝孺創作的一篇散文。文章借鄭君生病而未能及時醫治，幾乎釀成大患之事，説明防微杜漸的重要性。全文敍事不蔓不枝，説理警闢獨到。下面和小編一起來看《指喻》翻譯賞析，希望有所幫助！《指喻》作者是明朝文學家方孝孺，方孝孺又稱“正學先生”。其全詩文如下...
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![《指喻》閲讀附答案及譯文]( "《指喻》閲讀附答案及譯文")
- 指喻（明）方孝孺浦陽鄭君仲辨，其容闐然，其色渥然，其氣充然，未嘗有疾也。他日，左手之拇有疹焉，隆起如粟，君疑之，以示人。人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢，憂之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指皆為之痛，若剟①刺狀，肢體心膂②無不病者。懼而謀諸醫，醫視之，驚曰：此疾之奇...
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![怎麼指導學生寫借物喻人的作文]( "怎麼指導學生寫借物喻人的作文")
- 如何指導學生寫“借物喻人”的作文——聽《落花生》教學有感最近聽了我們學校的鐘老師上了一節人教版五年級上冊第四組第三課《落花生》第二課時，是一節指導學生通過學習課文及“借物喻人”的寫作方法後的小練筆，這是課文的一個難點。《落花生》是一篇敍事散文，課文着重講了...
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![閲讀指導方案]( "閲讀指導方案")
- 通過開展閲讀指導課程，鼓勵學生利用空閒時間，借閲書報，每天早晨向同學們介紹自己的讀書心得。以下是小編精心準備的閲讀指導方案，大家可以參考以下內容哦！閲讀指導方案篇1一、課外閲讀指導思想：加強人文關懷，營造良好的校園文化氛圍，培養學生熱愛讀書的良好習慣，多讀書，讀好書，立志...
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![《指喻》文言文閲讀及答案]( "《指喻》文言文閲讀及答案")
- 浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆為之痛，肢體心膂②無不病者。懼而謀諸醫，醫視之，驚曰：“此疾之奇者，雖病在指，其實一身病也，不速治，且能傷身。然始發之時，終日可愈...
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- 小學語文教材所選課文，體裁全面，文章內容豐富，語言優美，事例典型，描寫生動、形象，如果能以課文為例，指導學生寫作，會收到良好的效果。邊學習課文，邊指導學生寫作，重點放在指導學生學習作者的寫作方法上，從文章的結構和寫法進行習作練習。我主要從以下兩方面入手進行指導。一、質疑課...
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- 在語文教學中，我們常遇到學生不願寫作文或學生作文水平不高的情況，而教師在指導學生寫作時也常感到棘手、煩惱，往往缺乏操作性較強的具體方法。本文談論寫作方法指導，歡迎閲讀了解。結合自身多年的作文教學經歷來看，學困生的作文指導雖説是難一些，但並不是完全無藥可醫，只要教師...
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- 《指喻》是一篇典型的以小喻大借事説理的文章。以下是小編跟大家分享《指喻》原文及欣賞，希望對大家能有所幫助！《指喻》原文浦陽鄭君仲辨，其容闐然，其色渥然，其氣充然，未嘗有疾也。左手之拇有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑...
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- 比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟知的事物去説明或描寫抽象的、深奧的、生疏的事物的一種修辭手法。寫文章如果能適當地加點比喻，將使語言更加鮮明、生動、形象，使深刻的、抽象的道理淺顯地具體地體現出來。一、分析成分提到比喻句的組成，很多孩子都會不假思索地回籤“...
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- 借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。以下是小編給大家整理的借物喻人寫作方法的內容，歡迎閲讀!借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。如《落花生》，全文講述我們全家歡度收穫節，邊品嚐...
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![《指喻》閲讀答案]( "《指喻》閲讀答案")
- 浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇之大盈握①，近拇之指皆為之痛，肢體心膂②無不病者。懼而謀諸醫，醫視之，驚曰：“此疾之奇者，雖病在指，其實一身病也，不速治，且能傷身。然始發之時，終日可愈...
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![指喻文言文翻譯]( "指喻文言文翻譯")
- 導語：中國是世界四大之明古國之一，華夏文明歷經上下五千年，淵源流長。而記錄之一博大精深的優秀傳統文化的形式基本上都是文言文，隨着社會的進步與發展，漢語也發生了重大的變化，下面由小編為您整理出的指喻文言文翻譯內容，一起來看看吧。原文：浦陽鄭君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而...
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![2017小升初作文指導：借物喻人]( "2017小升初作文指導：借物喻人")
- 運用借物喻人的方法需要注意的是：作文時，描述的事物的特點，要與人的品格有相似之處;小編收集了2017小升初作文指導：借物喻人，歡迎閲讀。謝謝。借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表示、突出中心思想的常用的一種寫作方法。如《落花生》，全文講...
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![小學生作文基礎指導方法：借物喻人技巧]( "小學生作文基礎指導方法：借物喻人技巧")
- 借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。如《落花生》，全文講述我們全家歡度收穫節，邊品嚐新花生，邊談論花生的好處;告訴人們，做人要做務實有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。文章在談論花生...
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![小升初作文指導：借物喻人]( "小升初作文指導：借物喻人")
- 導語：借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。下面我們來看看怎麼運用如《落花生》，全文講述我們全家歡度收穫節，邊品嚐新花生，邊談論花生的好處;告訴人們，做人要做務實有用的人，不要做只講體面而對別人沒...
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![方孝孺優美詩詞《指喻》參考]( "方孝孺優美詩詞《指喻》參考")
- 指喻——方孝孺浦陽鄭君仲辨，其容闐然，其色渥然，其氣充然，未嘗有疾色也。他日，左手之拇有疹焉，隆起而粟，君疑之，以示人。人大笑，以為不足患。既三日，聚而如錢，憂之滋甚，又以示人。笑者如初。又三日，拇之大盈握，近拇之指，皆為之痛，若剟刺狀，肢體心膂無不病者。懼而謀諸醫。醫視之，驚曰：「此疾...
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![經線指示什麼方向,緯線指示什麼方向]( "經線指示什麼方向,緯線指示什麼方向")
- 經線與緯線在地球儀上連接南北兩極的`線叫做經線，環繞地球一週的圓圈叫做緯線，經線和緯線互相交織構成的網格叫做經緯網。在地球儀上，經線連接南北兩極、都是半圓形狀，長度相等、指示南北方向，緯線則指示東西方向、自成圓圈、長度不相等、從赤道往兩極逐漸縮短最後成了一個點，...
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