![《米洛斯的維納斯》 教學設計]( "《米洛斯的維納斯》 教學設計")
- 《米洛斯的維納斯》教學設計一．素質教育目標(一)知識教學點1．文藝隨筆的特點。2．深入探討重要語句，領會句子的含義。(二)能力訓練點1．整體把握文意，理解作者對米洛斯的欣賞和讚譽，提高藝術鑑賞能力。2．揣摩語言、抓住關鍵，培養分析研究和自我質疑解難的能力。3．訓練學生用自己的語...
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- ［能力訓練］一、下列加點字的讀音正確的一項是（）。A.豐腴（yǜ）毋庸贅言（yòng）擎着（bí）B.迥然（jiǒng）玉笏（hù）回溯（shuò）C.攫住（júe）馳騁（chéng）勻稱（chēng）D.捅壞（tǒng）譬如（bí）峪口（yù）二、我欣賞着米洛斯的維納斯，一個奇怪的念頭忽地①我的心--她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂。也就是説，使...
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- jtdzm一．求教於因特網、圖書館或老師，瞭解羅馬神話中維納斯（即古希臘神話中阿佛洛狄忒）的故事，找到古希臘後期雕塑傑作《米洛斯的維納斯》的圖像資料並欣賞。在此基礎上，請一位要位的同學面對面地為你朗讀這篇課文。二．作者認為，維納斯“為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂”。作者這...
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![《米洛斯的維納斯》教學簡案教學設計]( "《米洛斯的維納斯》教學簡案教學設計")
- 一、文思導引本文圍繞“她為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂”的觀點,以精粹的語言,從美學審視的角度,探究有關決定“美術作品命運”而同創作者毫無關係的“某些東西”。“某些東西”是什麼呢?按照文中所述,那就是“借捨棄部分來獲取完整的偶然追求”和“向着無比神妙的整體...
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![《米洛斯的維納斯》 教案]( "《米洛斯的維納斯》 教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《米洛斯的維納斯》教案，希望對大家有所幫助。《米洛斯的維納斯》教案篇1一、教學目標：1、篩選文中的重要信息（基本觀...
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- 江蘇新沂三中（221400）李先慧破譯“她為了如此秀麗迷人，必須失掉雙臂”--《米洛斯的維納斯》導讀《米洛斯的維納斯》是一篇難度很大的美文，許多老師包括特級教師、省優質課一等獎獲得者都把這一課處理為藝術欣賞課，大講藝術創造和欣賞的原理方法。其實，語文課現代文閲讀學習的重...
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- 長春一汽語文組陳宏古往今來，偉大的人類從來就沒有放棄過對美的渴望與追求。隨着人類社會的逐步發展，人們對美的理解與認識也日趨成熟。在人類早期社會，“羊大為美”為人們所普遍認可，而在多元化發展的今天，恐怕很難再去為美下一個完整而統一的定義。美的存在形式多種多樣，每個...
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![《米洛斯的維納斯》教學設計9篇]( "《米洛斯的維納斯》教學設計9篇")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《米洛斯的維納斯》教學設計，希望對大家有所幫助。《米洛斯的維納斯》教學設計1【設計意圖】：《米洛斯的維納斯》選自北京課程改革...
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![《米洛斯的維納斯》 教學設計範文]( "《米洛斯的維納斯》 教學設計範文")
- 【教學目標】1、知識目標：瞭解清岡卓行的美學觀點，理解課文中關鍵語句的含義。2、能力目標：培養學生的想象能力，鼓勵學生髮表創造性見解。3、美育目標：發展學生審美個性，引導學生認識審美活動的主觀性特徵。【教學重點】培養學生的想象能力，鼓勵學生髮表創造性見解。【教學難點...
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- 米洛斯的維納斯一、課前掃疑：一、維納斯的衣服？這個和古希臘的地理位置，氣候，以及政治歷史有關係。古希臘人認為人體是神創造的天地間最完美的東西，健美的人體是最美的藝術，所以崇尚鍛鍊身體，塑造形體美。還有古希臘戰爭頻繁，人們只有擁有強健的體魄才能生存。古希臘數千年前的第...
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![米洛斯的維納斯教學設計]( "米洛斯的維納斯教學設計")
- 一、教學背景本單元學習文藝學論文和隨筆，教學重點應訓練學生研究探討、融會貫通深入領會文章的能力。研究探討，深入，也就是解決疑難，解決疑難的前提是把疑難提出來，也就是要質疑，陳獻章説：“前輩謂學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”可見，質疑是學業進步的基礎，也是一個人必備的素...
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- 鄭成業課型：新授課時：1（一課時進行完需要學生充分的預習與教師最充分的準備。教師參閲《青年審美手冊》、《美學散步》）方法：充分發揮學生主動性時間：2002、5授課過程：一、導入米洛斯：出土維納斯的希臘小島。維納斯：羅馬神話中掌管人類愛情、婚姻、生育以及一切動植物的生長繁殖的...
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- 山東單縣一中初鳳平郵編:274300第一課時目標：1、品味維納斯的殘缺美，培養初步的審美情感。2、明確作者的觀點，瞭解作者的美學觀點。3、瞭解一定的審美技能，初步欣賞藝術作品。電教手段：多媒體課件課時安排：2課時過程：一、預習指導：早讀自讀課文1、找出生字並解決，積累成語。2、明...
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![《米洛斯的維納斯》教學設計(9篇)]( "《米洛斯的維納斯》教學設計(9篇)")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《米洛斯的維納斯》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
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- 《米洛斯的維納斯》教學設計教學目標：1、培養學生在閲讀中抓住關鍵詞語把握文意分析思想2、領會“以無勝有”的藝術原則，及“殘缺美”作為藝術美中的一種類型。教學過程：一、導入同學們知道法國盧浮宮有的“鎮宮三寶”嗎？學生回答：勝利女神雕像、《蒙那麗莎》油畫、維納斯雕像...
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- 《米洛斯的維納斯》教案一.教學目標：1.篩選文中的重要信息（基本觀點、支持觀點的理由）；2.正確理解殘缺美；3.理解藝術表現上的虛實相生觀點，提高審美能力。二.教學重點：理解作者提出的殘缺美，領會“以無勝有、以少勝多”“虛實相生”的藝術原則。三.教學難點：對關鍵語句含義的理解，...
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![《米洛斯的維納斯》教學設計]( "《米洛斯的維納斯》教學設計")
- 教學目標1．知識目標：理解重點語句的含義，領會文章所表達的思想。2．能力目標：能夠運用課文中的觀點，解決文藝欣賞方面遇到的問題。3．德育目標：發展學生審美個性，樹立正確的人生觀、價值觀，提高審美修養。教學重點理解作者提出的殘缺美，領會“以少勝多、以無用有”“虛實相間”的藝術...
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- 《米洛斯的維納斯》教學設計[引入]：法國的盧浮宮收藏了諸多藝術品，其中“羅浮宮三寶”舉世聞名:蒙娜麗莎以其永恆的神祕微笑征服了世人、勝利女神、維納斯藝術源於生活，又高於生活，我們要學會用藝術的眼光去欣賞一件藝術作品。[解讀課文]一、初讀課文，思考問題提問：1．閲讀課文，理...
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- 安徽省五河縣小圩中學衡廣仁教學目標1．知識目標：理解重點語句的含義，領會文章所表達的思想。2．能力目標：能夠運用課文中的觀點，解決文藝欣賞方面遇到的問題。3．德育目標：發展學生審美個性，樹立正確的人生觀、價值觀，提高審美修養。教學重點理解作者提出的殘缺美，領會“以少勝多、以...
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![米洛斯的維納斯 教學設計]( "米洛斯的維納斯 教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的米洛斯的維納斯教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、素質教育目標(一)知識教學點1、文藝隨筆的...
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- 教學目標：1、探討把握文章的基本觀點。2、樹立正確的美學觀念，認識生活中的美與醜。教學重難點：理解作者的重要觀點。教學課時：1課時。教學方法：解疑法、討論法教學手段：小黑板教學過程：一.教學導入：（從欣賞維納斯雕像進入新課）她叫維納斯，傳説誕生於大海的泡沫中。在希臘神話中維納...
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![米洛斯的維納斯教案]( "米洛斯的維納斯教案")
- 教學目標：1.抓住關鍵語句，理解文章所表達的思想。2.整體把握文章的內容。3.學習聯繫上下文對疑難問題進行探究的方法。4.通過閲讀本文，提高自我審美修養。教學過程：一、教學導入：（從欣賞維納斯雕像進入新課）二、作者與維納斯雕像介紹：清岡卓行，1922年生於中國大連市，就讀於東京大學...
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- 《米洛斯的維納斯》微型教案貴州平壩縣第一中學王佳佑【定位】從欣賞雕像的角度去理解作者的主要觀點，探討斷臂的維納斯的殘缺美，學習“虛實相生”的鑑賞手法。【切入】中國古代的楊玉環、西施、王昭君、貂嬋肢體完整，稱為中國四大美人，古希臘肢體不全的維納斯為何也稱之為美...
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![《米洛斯的維納斯》説課稿]( "《米洛斯的維納斯》説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《米洛斯的維納斯》説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材1、教材地位：《米洛斯的維納斯》是高中語文第四單元的一篇課內自讀課...
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![米洛斯的維納斯説課稿]( "米洛斯的維納斯説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的米洛斯的維納斯説課稿，希望對大家有所幫助。各位評委：下午好！今天我説課的課題是《米洛斯的維納斯》，下面我分七部分展開論述：一、教...
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