![故都的秋教案範文（通用6篇）]( "故都的秋教案範文（通用6篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的故都的秋教案範文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。故都的秋教案1【教學目標】1、能夠用動筆讀書的方法，自讀課文，圈點勾劃並...
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![故都的秋教案範文]( "故都的秋教案範文")
- 教學目的：1、培養學生通過網絡自主學習和自主探究的能力。2、閲讀有關資料，初步培養鑑賞散文的能力。3、通過簡單網頁的製作，培養學生學習的興趣，將課堂知識同現代信息技術相融合。教學內容：1、在上節課利用網絡自學的基礎上，展示交流學習的成果。2、以問題為主線，引導學生自主...
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![故都的秋教案詳案]( "故都的秋教案詳案")
- 教學目標：理解本文以情馭景，以景顯情，情景一體的藝術手法，學會從景物描寫中把握作者的思想感情。教學重點：以情選景；在景物的細緻描寫中滲透作者的主觀感情。教學難點：作者主觀感情與客觀景物的融合（移情作用）。教學步驟：一課時一、導入：同學們，今天我們要一起來欣賞一篇非常優美的散...
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![故都的秋教案一等獎]( "故都的秋教案一等獎")
- 故都的秋教案一等獎教學目的①培養學生文學鑑賞能力和藝術表現能力②培養學生的審美情趣，品味詩一般的意境教學重點品味語言；學習以情馭景，用景顯情，情景交融的散文特點教學難點通過語言的品味體會文章的思想感情。教學時數一課時一.導入導語設計：一年四季，春夏秋冬，秋，以其特有...
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![故都的秋 教案教學設計]( "故都的秋 教案教學設計")
- 郁達夫設計：羅珺教學目的根據散文“形散而神不散”的特徵，理清課文的“形”，並領悟藴含於“形”中的“神”，進一步體會散文“形”與“神”的辯證關係。領會並學習課文以情馭景，以景顯情的表現手法。陶冶學生性情，提高學生的審美能力。教學重點難點1、領略故都的秋聲、秋色、秋...
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![故都的秋教學教案]( "故都的秋教學教案")
- 教學目的根據散文“形散而神不散”的特徵，理清課文的“形”，並領悟藴含於“形”中的“神”，進一步體會散文“形”與“神”的辯證關係。領會並學習課文以情馭景，以景顯情的表現手法。陶冶學生性情，提高學生的審美能力。教學重點難點1、領略聲、秋色、秋味。2、理解作者為何迴避...
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![故都的秋的教案]( "故都的秋的教案")
- 故都的秋的教案一、教學目標（同“課堂教學設計Ⅰ”）二、難點、重點分析（同“課堂教學設計Ⅰ”）三、教學過程設計（一）速讀測試。1．本文的題目是______，作者是______，出處是______，寫於______年。2．本文的中心思想是______。3．本文開頭分別寫出了作者對北國、江南之秋的不同感受；北國之...
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![《故都的秋》教案]( "《故都的秋》教案")
- 《故都的秋》教案教學目標：1、瞭解文章景和情和諧統一的寫作特點。2、聯繫文中所寫的五幅秋景圖，進一步掌握散文稿形與神的關係。教學重點：1、本文寫故都的秋天，為何不詳寫故都秋天的著名風景?2、本文題為故都的秋，文中卻多次提到南國之秋，為什麼?教學方法：1、小組合作探究2、教...
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![《故都的秋》備課教案]( "《故都的秋》備課教案")
- 教材分析：《故都的秋》是一篇典型的抒情散文，作者將自然界的"客觀色彩"與自己內心的"主觀色彩"自然地融合在一起，以情馭景，以景顯情，情景渾然一體，秋中有情的眷戀，情中有秋的落寞，‘教案’故都的秋公開課獲獎教案。作為散文鑑賞的起始課，既要教學生鑑賞課文，又要指導學生學會鑑賞的...
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![郁達夫故都的秋教案]( "郁達夫故都的秋教案")
- 很多教案都是老師根據參考資料自己寫出來，一線的在職教師，他們都是很用心的去寫教案，所以還是很有參考價值的。今天小編為大家準備了郁達夫故都的秋教案，歡迎閲讀!郁達夫故都的秋教案指導思想與理論依據《高中語文課程標準》在“基本理念”中指出“關注學生的情感發展，讓學生...
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- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的故都的秋教案，歡迎大家分享。故都的秋教案1《故都的秋》(第一課時)教學目標：(一)知識和能力：1.理解本文作者“主觀色彩”的情與“客觀色...
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![故都的秋獲獎教案]( "故都的秋獲獎教案")
- 故都的秋獲獎教案教材概述《故都的秋》是郁達夫對故都北平秋景的細膩描摹中流露出內心的眷念和落寞之情的抒情散文，全文緊扣故都秋的“清、靜、悲涼”的特點，描繪了“小院秋晨”、“秋槐落蕊”、“秋蟬嘶鳴”、“閒話秋涼”“秋果勝景”等幾幅畫面，通過以情馭景、以景顯情的...
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![故都的秋優秀教學教案]( "故都的秋優秀教學教案")
- 故都的秋優秀教學教案1教材概述《故都的秋》是郁達夫對故都北平秋景的細膩描摹中流露出內心的眷念和落寞之情的抒情散文，全文緊扣故都秋的“清、靜、悲涼”的特點，描繪了“小院秋晨”、“秋槐落蕊”、“秋蟬嘶鳴”、“閒話秋涼”“秋果勝景”等幾幅畫面，通過以情馭景、以景...
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![故都的秋教案兩課時]( "故都的秋教案兩課時")
- 導語：情感態度與價值觀感受作者的審美情趣，提高審美能力，以下小編為大家介紹故都的秋教案兩課時文章，歡迎大家閲讀參考!故都的秋教案兩課時1導學目標：1、知識與能力品味文本精緻細膩的悲涼美，學習文本抓景物特徵寫景的手法2、過程與方法培養朗讀感悟、品味揣摩語言的能力。3、...
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![故都的秋語文課教案]( "故都的秋語文課教案")
- 《故都的秋》是一篇重要的語文課文，下面就是小編為您收集整理的故都的秋語文課教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！故都的秋語文課教案教學目的①培養孩子文學鑑賞能力和藝術表現能力②培養孩子的審美情趣，品味詩一般的意境教學重點品味...
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![故都的秋教案課件]( "故都的秋教案課件")
- 故都的秋教案教學目的：⒈訓練學生正確理解和運用語言文字的能力；⒉培養學生初步的文學鑑賞能力；⒊培養學生健康高尚的審美情趣和審美能力。教學重點難點1、散文的形和神2、散文的景和情教學時數:兩課時教學步驟一、導語設計今天，我們來學習一篇也是寫北京的散文，不過，它寫的不...
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![《故都的秋》 教案教學設計]( "《故都的秋》 教案教學設計")
- 在詩文的世界裏徜徉――我教《故都的秋》濟南信息工程學校李修紅眾所周知，著名作家郁達夫先生的散文《故都的秋》是一篇聲情並茂、辭意雙美的佳作，為更好地調動學生學習的積極性，也為了幫助學生更好地把握散文融情入景、情景交融的意境美，我在教學中嘗試將課文的分析、理解與...
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![故都的秋微課教案]( "故都的秋微課教案")
- 教學目的：1、培養學生通過網絡自主學習和自主探究的能力。2、閲讀有關資料，初步培養鑑賞散文的能力。3、通過簡單網頁的製作，培養學生學習的興趣，將課堂知識同現代信息技術相融合。教學內容：1、在上節課利用網絡自學的基礎上，展示交流學習的成果。2、以問題為主線，引導學生自主...
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![《故都的秋》的優質教案]( "《故都的秋》的優質教案")
- 素質教學目的：１、引導學生深入體會故都秋的特點。２、引導學生把握文中情與景的關係及文章的結構。3、理解情景交融和諧統一的寫作特點，聯繫寫作背景體會作者在秋景中所寄寓的感情。4、聯繫五幅秋景圖，進一步掌握散文“形”與“神”的關係。教學重點：1、形散神聚的特點。2、散文...
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![故都的秋簡單教案]( "故都的秋簡單教案")
- 故都的秋簡單教案一、教學目的：1、知識與能力瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。2、過程與方法瞭解有關語句的深刻含義和表現手法，感受本文語言含蓄優美的特點。3、情感態度與價值觀體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的一株常春藤所抒發的思想感情。二、...
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![故都的秋優秀的教案]( "故都的秋優秀的教案")
- 故都的秋優秀的教案故都的秋優秀教案一、教學設計理念：隨着課程改革的深入發展，教師紛紛開始生成性課堂的教學探求。生成性的語文課堂就好像是塞林格筆下的“麥田”：有一羣孩子在課堂“麥田”裏自由自在地遊戲、狂奔、亂跑，新的活動不斷生成。教師就是站在那“麥田”懸崖邊的...
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![《故都的秋》教案設計]( "《故都的秋》教案設計")
- 《故都的秋》是郁達夫對故都北平秋景的細膩描摹中流露出內心的眷念和落寞之情的抒情散文下面是小編分享的《故都的秋》教案設計，歡迎閲讀參考!一、教學內容分析《故都的秋》是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修②第一單元的第2篇課文。這個單元學習寫景狀物的散文...
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![《故都的秋》教案範文]( "《故都的秋》教案範文")
- 指導思想：以教師為主導，以學生為主體，培養學生的素質和能力。教學目的：1。進一步體會散文的“形”與“神”以及兩者的辯證關係，進一步學會運用借景抒情、寓情於景的表現方法；2。訓練學生正確理解和運用語言文字的能力；3。陶冶學生性情，提高審美能力。教學方法：自讀-----討論------...
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![故都的秋語文教案]( "故都的秋語文教案")
- 故都的秋語文教案目的：1、體會作者筆下秋的意境，品味課文中精到細膩的語言；2、培養學生的朗讀能力和自學能力。課時：一課時。重點：加強朗讀，品味語言。難點：課文朗讀和自學能力的培養。步驟：一、板書課題，簡介背景（出示投影片1）二、理清思路，劃分段落1、課文分四個部分：思秋、繪秋、議...
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![《故都的秋》的教案]( "《故都的秋》的教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《故都的秋》的教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教學目的：1、知識與能力瞭解本文的構思，體會它結構精巧、變化多姿的特點。2、過...
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