![廬山擷景初中作文]( "廬山擷景初中作文")
- 廬山擷景廬山，人人都説它是避暑勝地，這次，我有幸觀賞了廬山的美景，真是讓我留連忘返呀！下面我來介紹一下廬山的概況吧。廬山的最高峯是五老峯，海撥1815米。上廬山，共有兩條大道，一條是為我們中華民族的領袖毛主席所修建的，而另一條則是為林彪上廬山所修建的。在廬山內大約有90多處...
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![流年開心豆文齋杭城美景擷珍散文兩篇]( "流年開心豆文齋杭城美景擷珍散文兩篇")
- 一、品讀西溪濕地西溪濕地如詩如畫的美景，是需要靜靜品讀的。那些鱗塘、農居、小橋……在一步一景中無不彰顯着江南水鄉的田園風情與漁鄉野趣。西溪濕地，全稱西溪國家濕地公園。目前是國內第一個也是唯一的集城市濕地、農耕濕地、文化濕地於一體的國家濕地公園。當年康熙皇...
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- 在通往嶗山下清宮的南線途中，路過一個叫石老人的小漁村。遠遠望去，在離海灘不遠的海平面上，矗立着一座巨大的礁石，彷彿是一個盼子歸家的老人，也不知站在哪兒多少年了……[一]醜爺爺，還好麼？站得很久很久了，額頭上的皺紋己爬滿全身。目光炯炯，凝望着遙遠的天際，一眼不眨。唯有濃重的...
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![童年擷趣散文]( "童年擷趣散文")
- 歲月匆匆，轉眼間，一年又即將過去，屈指一數，母親駕鶴西去已經半年多了，思念，總是縈繞在心頭，夢裏，母親的影子時而出現，孃家，也常常在夢裏襲來；偶爾，耐不住心頭的思念，我還會回到孃家居住的街道里看看，在鱗次櫛比的高樓中尋找孃家的位置，但是，我面對着林立的高樓羣，哪一邊是孃家的位置？我茫然...
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![四年級寫景作文：採擷那片美]( "四年級寫景作文：採擷那片美")
- 美是什麼？美是明媚三月，大地那一片生機勃勃，萬紫千紅的景象；美是黎明時分，太陽從山巔緩緩露出微光，開啟嶄新一天的瞬間；美是世間百態，人們在生命花園裏散發着各自芬芳……我採擷着自然之美。斑斕風景，是美的一種表達方式。藍天白雲，綠樹紅花，萬紫千紅，鶯飛燕舞，怎能不令人陶醉？四季給人...
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![採擷幸福作文5篇]( "採擷幸福作文5篇")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的採擷幸福作文，歡迎大家分享。採擷幸福作文1窗前，天寬廣，雲飄悠，往日炙熱的太陽光，温柔得變成一枚紅果子。劉老師站於...
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- 我駐足在山丘之上，眼前是一片桑樹林，枝條隨風搖曳，搖曳出一片生機。我輕撫這臂彎處攀爬時留下的傷痕，微仰着頭凝視着那一片桑樹林，感動如點點光暈，附在那一顆顆櫻紫黑上，熠熠發光。上來，小魚。我們去那邊山頭上摘桑葚!媽媽站在半山腰上喊我。好。我一邊應諾着，一邊小心地攀爬不滿...
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![採擷詩意作文]( "採擷詩意作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的採擷詩意作文，希望能夠幫助到大家。採擷詩意作文1學會感恩，收穫一份快樂；學會感恩，收穫一份感動；...
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![採擷幸福_900字]( "採擷幸福_900字")
- 採擷幸福，並非遙遠得如海市蜃樓，可望不可及。能夠去欣賞地平線上某個神祕美麗的月光森林，誠然是一種幸福;享受今天盛開在窗台上的茉莉，又何嘗不是一種幸福呢?“天空的幸福，是穿一身藍;森林的幸福，是披一身綠;陽光的幸福，如鑽石般耀眼;落日的幸福，留下最後的美麗;我的幸福，要和友一...
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![採擷這個秋天作文]( "採擷這個秋天作文")
- 這個秋天究竟是從什麼時候開始的呢?彷彿不是隨着牆上的日曆呼啦啦翻到9月23日如期而至，也不是跟着菜市場泛着紅光或秀着金顏的果子歡笑而來，也沒有伴着桂花的沁人心脾的芬芳悄然而來。是一場忽然冰冷的秋雨挾裹着冷瑟的秋風飄然起舞，告訴我，秋真的來了。秋天又來了，“碧雲天，黃...
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![童年擷趣作文]( "童年擷趣作文")
- 烏魯木齊的雪來得真早啊！美麗的秋姑娘還沒來得及向我們道別，急不可耐的冬姑娘就風風火火地闖進我們的生活，轉眼間，只見那銀白色的雪花紛紛揚揚飄落下來……現在雖身居鹽城，可回憶小時候在烏魯木齊上幼兒園時的雪趣，至今記憶猶新。那天中午，天陰沉沉的，呼嘯的.寒風席捲着鵝毛大雪，...
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![採擷國學瑰寶作文]( "採擷國學瑰寶作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的採擷國學瑰寶作文，歡迎閲讀與收藏。國學，中國人引以自豪的文化；國學，中華民族的藝術瑰寶。讀了幾本國...
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![《梨園擷英》教學設計]( "《梨園擷英》教學設計")
- 課型：綜合課課時：一課時教學目的：通過欣賞、講解、聽辨，讓學生大致瞭解中國的戲曲音樂藝術，重點掌握京劇藝術中的各個行當，再看戲時能從中分辨出各個行當的人物角色。教學重點：京劇音樂知識的掌握。教學難點：瞭解京劇知識，能聽辨出京劇。教具：電腦課件教法：利用幻燈片，從視覺方面引起...
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![生活擷趣作文550字]( "生活擷趣作文550字")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的生活擷趣作文550字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。隨着移動互聯網的不斷髮展進步，我們的生活有...
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![春聯擷英]( "春聯擷英")
- 春聯，就是春節貼在門上的對聯。每逢春節，不少人家喜歡用紅紙寫上副春聯貼在門外。大家知道春節對聯有哪些嗎?下面我們為大家帶來春聯擷英，僅供參考，希望能夠幫到大家。2017雞年春聯精選1.上聯：綵鳳鳴春春不老下聯：雄雞報曉曉生暉。2.上聯：唱曉金雞歌盛世下聯：長征駿馬着先鞭。3....
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![高三勵志名言擷萃]( "高三勵志名言擷萃")
- 有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負卧薪嚐膽千三越甲可吞吳讓理想隨高考騰飛，讓人生伴六月回味大行更須顧細謹，立身猶在成材先雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越撒下勤奮的種子，收穫金色的果實！用信心擦亮自己，用成功擦亮校名！十年一搏六月夢，贏得寒窗錦繡程！讓過程變得...
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![採擷幸福作文500字]( "採擷幸福作文500字")
- 淅瀝的雨聲漸漸停止了，窗簾中隱隱地透進泥土的氣息。隱約地看見樹葉上的殘滴，映着月兒，好似螢光千點，這苦雨孤駐之後清美的畫面，映入眼簾，心中泛起一陣陣波瀾，愈浸愈涼，嘴角優美的弧度，陶冶在清新的氣息中，心中被滿滿的幸福包圍。淅瀝的雨聲又響起了，綿綿的雨在悲憫一個與我同齡的，生...
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![家園擷英優美散文]( "家園擷英優美散文")
- 在台北有個建國花市，平時是一個停車場，到了假日除了賣花外，常有許多人帶着小貓小狗來找愛心人士認養。我家的狗兒Candy，十三年前便是這樣來到我家。那時Candy約出生一週，兒子説因為看她在狗窩中活動力蠻強的，便選中了她帶回家。長大後她也不負眾望，長得非常活潑可愛討人喜歡。一...
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![綠豆芽擷趣隨筆]( "綠豆芽擷趣隨筆")
- 説起綠豆芽，它可是我們中國人的一大發明。早在一千多年前，人們已掌握了生綠豆芽的工藝。宋人陳元靚在《歲時廣記》中記述“七夕”用水浸發綠豆芽，視這為“生花盆兒”。當時人們在農曆七月初七前十日，以水浸綠豆，每天換兩次水，待芽長到五六寸長時，將綠豆芽移至花盆中，到七夕乞巧時...
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![採擷的造句]( "採擷的造句")
- 【注音】：caixie【意思】：（１）採摘。（２）採集。採擷造句：1、葉芝用採擷銀蘋果和金蘋果,來表現這一極致的時刻。2、該領域充滿了美妙的定理，等待着人們去採擷和整理。3、所以，寧願空着窗前的花瓶，守着那一份遙遙相對的望，也不去採擷那些生機勃勃的美麗，用以裝飾我窗前的風景。4、在遙遠的...
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![採擷文化之花作文]( "採擷文化之花作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的採擷文化之花作文，歡迎大家分享。一橫長城長，一豎字鏗鏘，一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾遊江南，一點茉莉香。...
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![採擷幸福作文]( "採擷幸福作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的採擷幸福作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。採擷幸福作文1玫瑰的幸福，是披一身紅；小草的幸福，是...
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![研修擷影工作總結]( "研修擷影工作總結")
- 研修進行到第四天了，在緊張的研修裏，我們這裏發生了很多趣事、糗事、動人的事，請聽我來給大家講一講。鏡頭一：手忙腳亂，新丐幫幫主問世上午，吃飯的時間到了，在被我們連續催促了N變，我們的研修指導老師薛鳳終於站起來，移步衣架，披上防曬衣就往外走。哈哈哈，全體鬨堂大笑，薛老師不明就...
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![高中學生細擷生活美景優美散文]( "高中學生細擷生活美景優美散文")
- 涉階而下，步入操場。清亮的讀書聲從四面八方擁入耳膜，匯聚成一首美妙的歌曲。我跟隨着人羣，逆時針地慢行。天氣有些冷了，呼出來的氣在空氣中很快凝成白霧，這讓原有些朦朧的清晨愈發朦朧。旭日在東方冉冉升起，它所具有有無與倫比的璀璨的紅是充滿激情的，飽含活力的，讓人看罷精神不...
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- 我駐足在山丘之上，眼前是一片桑樹林，枝條隨風搖曳，搖曳出一片生機。我輕撫這臂彎處攀爬時留下的傷痕，微仰着頭凝視着那一片桑樹林，感動如點點光暈，附在那一顆顆櫻紫黑上，熠熠發光。上來，小魚。我們去那邊山頭上摘桑葚!媽媽站在半山腰上喊我。好。我一邊應諾着，一邊小心地攀爬不滿...
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