![報紙排編年終工作總結範文]( "報紙排編年終工作總結範文")
- 歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。又到一年一度的年末時刻，回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，該總結這一年的得與失，為下一年的工作奠定基礎了。如何輸出一份打動人心的年終總結呢？以下是小編收集整理的報紙排編年終工作總結範文，歡迎閲讀與收藏。一年來，在局領導的悉心關...
- 32918
- 1、如果你失去了今天，那你不算失敗，因為明日會再來；如果你失去了金錢，那不算失敗，因為人生的價值不在於錢袋；如果你失去了美德，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。2、當你起牀時，你對兄弟姐妹説聲“早上好”，這是一種體貼；當你下班或放學時，你對朋友説聲“再見”，這是...
- 8087
![《窮人》教學編排與反思]( "《窮人》教學編排與反思")
- 《窮人》教學編排與反思【設計理念】《窮人》是俄國大作家列夫·托爾斯泰的一篇文章，主要寫桑娜和丈夫在自家十分艱難貧窮的情況下，收養因病去世的鄰居西蒙的孩子，反映了舊俄時代人民的悲慘生活和窮人的善良。本文對人物的心理活動描寫細膩，感人至深。根據新課程倡導的自主、...
- 20361
- 關於排比句11、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。2、讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！3、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志...
- 28687
- 優秀排比句11、潺潺流水，奏起了清澈的樂曲；葳蕤草地，閃耀着露珠的光芒；巍峨高山，撐起了高傲的背脊。2、灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。3、它掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它...
- 29951
![手影戲教案編排]( "手影戲教案編排")
- 手影戲教案編排1.小朋友們讀得太棒了!這樣好聽的故事，你們想不想把它演一演呀?2.組織學生玩手影戲。(1)先讓學生當“導演”。問：我們可以怎樣來表演呢?你有什麼建議?哪位小朋友做做“導演”?如：寧寧開端玩時的表情;小男孩來了以後，寧寧的神態，小男孩的神態;後來寧寧的表情又是...
- 9439
![采薇教案編排]( "采薇教案編排")
- 一、三維目標：知識與技能1瞭解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義，以此滋養自己的精神世界。2研習文本，培養學生獨立閲讀、獨立思考的能力，並能表達自己的體驗感受。3進一步認識詩歌的文體特點，在把握情感的基礎上，能讀出詩歌的節奏、韻味。。過程與方法1...
- 5556
![海燕教案編排]( "海燕教案編排")
- 海燕教案編排一認識海燕的象徵意義。二瞭解象徵寫法和作用。三培養朗誦能力。教學設想：《海燕》是一首散文詩。作者以象徵和對比的手法塑造了海燕的藝術形象，作品字裏行間滲透着作者渴望用戰鬥迎來光明前景的熾烈感情。教讀本文，要利於培養學生的想象能力和形象思維能力，使學...
- 21353
- 1、自私是一面鏡子，鏡子裏永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，矇住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。2、陰險，是一條披着羊皮的狼，幹着不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒...
- 6676
![軍訓節目編排總結]( "軍訓節目編排總結")
- 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的軍訓節目編排總結...
- 13967
![精編校園的排比句]( "精編校園的排比句")
- 排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子並排在一起組成的句子。下面就是小編整理的校園的排比句，一起來看一下吧。校園的排比句11、校園裏的樟樹真高啊，高的大約有五層樓那麼高；校園裏的樟樹真粗啊，大的大約要十個大人才能抱住；校園裏的樟...
- 25887
![簡歷應精心編排]( "簡歷應精心編排")
- 精心編排的履歷順序。個人簡歷一般有三種格式：通用式、功能式和歸類式。一般簡歷採取通用式，即如流水帳般按時間順序將個人情況逐一展開；功能式一般在開頭就註明求職目標，然後整個求職履歷圍繞這一主題展開。歸類式將自己的經歷按職業歸類説明，適用於從事過多種職業的人。對應...
- 8649
- 廣播電視編導是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的'專業。編導涵蓋的範圍很廣，既不同於普通紙媒體的編輯，又不同於電影電視劇的導演工作。接下來由小編為大家整理出編導專業大學排名，希望能夠幫助到大家！編導專業大學排名1、中國傳媒大學。2、浙江傳媒學院。3、...
- 24212
![麥哨教案編排]( "麥哨教案編排")
- 麥哨教案編排學習目標①認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。②體會作者豐富生動的語言，感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。③積累文中的優美語言。學習重點：體會作者豐富生動的語言，感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。學習難點：體會鄉村生活的歡...
- 10482
![課文風教案編排]( "課文風教案編排")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦課文。2、認識本課8個生字。3、感受詩中的意境，培養學生的審美情趣和想像力。教學過程：一、導入：1、今天的天氣怎樣？那麼你就拿起書本扇一扇，體會有風，你看見風了嗎？葉聖陶爺爺是怎麼看到風的呢？板書：風2、解題：什麼是風？（由於空氣流動...
- 6091
![舞蹈編排合同協議書]( "舞蹈編排合同協議書")
- 隨着法律法規不斷完善，人們越發重視合同，合同出現的次數越來越多，簽訂合同也是避免爭端的最好方式之一。擬定合同的.注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的舞蹈編排合同協議書，希望能夠幫助到大家。甲方：乙方：甲乙雙方經過友好協商，就甲方與乙方編排舞蹈事項達成如下協議，...
- 25545
![鯨教案編排]( "鯨教案編排")
- 鯨教案編排教學目標：1．學會本課7個生字，能正確讀寫下列詞語：鯨、屬於、前肢、濾出、噸、肺、胎生、判斷。2．朗讀課文，瞭解鯨的特點和生活習性，認識列舉數字、比較、舉例、比喻等説明方法。3．培養學生熱愛科學的興趣。教學重點：瞭解鯨的種類和生活習性，學習用打比方、列數字等方法來...
- 28511
![舞蹈教師編排獎感言]( "舞蹈教師編排獎感言")
- 獲獎感言是指在獲獎後所發表的講話。表達出獲獎之後的感想以及對自己有幫助的人表示感謝。下面是小編整理的舞蹈教師編排獎感言，歡迎來參考！尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們:大家好!作為一名,有機會獲獎,我很高興,也非常激動。此時次刻,我想用三個詞來表達我的心情。我覺...
- 22975
![課文生命教案編排]( "課文生命教案編排")
- 教學課時：2課時教學準備：1．多媒體課件。2．要求學生預習生字詞，爭取把課文讀正確、讀通順；每人蒐集一兩條有關生命的名言。教學目標：1．認識5個生字，會寫8個生字。正確讀寫動彈、慾望、糟蹋、珍惜等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦課文。3．通過導讀品悟，感悟作者對生命的思考，懂得珍愛生命...
- 15161
![人生教案編排]( "人生教案編排")
- 人生教案編排《人生》是丹麥文學批評家勃蘭克斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質和對人類社會生活的深刻理解，表達了他對生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向...
- 12828
- 1、人生一世，總是在追尋。尋山間鳥語，見花落花開；尋琴音樂語，感撩撥心絃；尋卷中乾坤，歎如夢人生。——（南京中考滿分文《尋》）2、擁有上進心的人，永不會原地踏步，因為他們要追求前路的無限風光；擁有上進心的人，不會在順境中頹廢，在逆境中低頭，因為他們嚮往更上一層樓；擁有上進心的人，不會...
- 6614
![燕子教案編排]( "燕子教案編排")
- 燕子教案編排教學目標：1、會認9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、盪漾、音符、演奏、讚歌、生機勃勃”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內容，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生...
- 17126
![社戲教案編排]( "社戲教案編排")
- 教學目標：認識魯迅筆下一羣淳樸可愛的農村孩子的形象。培養學生提問能力和合作精神。提高學生整體感悟能力和詞句分析能力。積累語言。激發學生學習語文的興趣，調動學生積極參與，端正學生學習態度，養成良好學習習慣。教學重點：閲讀第一法——質疑法（提問法）教學難點：片段精讀教學...
- 11092
![寄冰教案編排]( "寄冰教案編排")
- 寄冰教案編排[教學目標]1、在語言環境中認識“寄、熱、希、望、塊、退、掃”7個生字。認識部首“反文旁”。能在老師的指導下描寫“收、塊、退、掃”4個字。2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。能通過朗讀感受獅子和企鵝的心情變化。3、在閲讀的過程中，初...
- 20466
![黑板報的版面編排]( "黑板報的版面編排")
- 黑板報主要是由字和畫兩大部分構成，其版面編排就是如何組織安排這兩大部分，使其構成一個有機的整體。黑板報的版面編排，是指以稿件內容為中心的報頭、報頭字以及裝飾插圖等，在長方形黑底版面中的有機組合佈局。主要包括文字、插圖、裝飾圖案等，其組合形式是否精彩主要取決於各...
- 14404
文書都
