![等待燃燒的火柴作文]( "等待燃燒的火柴作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的等待燃燒的火柴作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。等待燃燒的火柴作文1我輕輕划動火柴，看着猝然而生的火焰，片...
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- 教學目的：理解燃燒的條件和滅火的方法培養實驗能力和綜合能力體會到只有瞭解自然，才能利用自然、改造自然，激發學生探求自然知識的興趣。接受防火安全教育教學重點難點：重點：通過分析、綜合，理解燃燒的三個條件難點：運用燃燒的條件，理解滅火的方法。教學準備分組試驗材料：酒精燈、...
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![第一次燒柴火作文]( "第一次燒柴火作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的第一次燒柴火作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。第一次燒柴火作文1去年的署假，我到農村的大舅家去度...
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![讓生命之火燃燒作文]( "讓生命之火燃燒作文")
- 我常常在想，生命是什麼呢？台灣作家林杏子，她12歲時患了“類風濕關節炎”，手不能舉，頭不能轉，肩不能抬，但是，她對生命沒有放棄，和疾病抗戰到底，她依然沒有放棄寫作。我們學過一篇古詩《草》，正如唐代詩人李白寫的這首詩中的一句話“野火燒不盡，春風吹又生。”就算有火燒了它，到了明年的...
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![《燃燒與滅火》的教學反思]( "《燃燒與滅火》的教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《燃燒與滅火》的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《燃燒與滅火》的教學反思篇1這節課的教學設計是“以學生髮展為本,為了一切學生”作為指導...
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![初二想象作文《等待燃燒的火柴》]( "初二想象作文《等待燃燒的火柴》")
- 初二想象作文《等待燃燒的火柴》一高考，考場外。我，我們。等待，等待入場時間。我閉上眼再腦袋裏回憶了一下前幾天複習過的高考重點類型題，然後滿足地睜開眼睛，這時，鈴聲突兀地響了起來。二高考，考場內。我，我們。等待，等待發卷時間。有個學生呆呆的望向窗外，前邊的那位閉目思考着什...
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![燃燒的火焰詩歌]( "燃燒的火焰詩歌")
- 燃燒的火焰除了寂寞沒有什麼快樂除了死亡沒有什麼意義今夜我就在你的懷裏燃燒的杯子燃燒的嘴脣燃燒的火焰秋天吹來的'大風啊將要燒燬我的村莊燒成一片焦土我們將要背起所有的災難舉額祈福舉手祈福...
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![星火,我心中的燃燒散文]( "星火,我心中的燃燒散文")
- 七月流火，炙着秋的成熟，我順着陽光的照耀，摘下秋黃的豐收與希望時，然是百感交集，興味盎然。幾天來，我抓緊時間，忙着徵文，一篇一篇，一句一字，歷盡作者的心靈，盡情分享“五一”勞動的快樂，以及“五四”青春的激情燃燒。有一天晚上，我開會回家，打開江山，來到星火，發現還有兩篇文章沒有編輯。...
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![聖火在燃燒詩歌]( "聖火在燃燒詩歌")
- 在天穹覆蓋的希瑪拉雅山走下來，聖火走過定日，樓蘭，青海湖走過憂傷的汶川走遍祖國大地也走過九.一八的槍聲圓明圓的悲悽，法租界的恥辱走過李鴻章簽署的賣國條約聖火燃燒在每個中華兒女心間祖國歡迎是朋友的朋友並與他們真成相擁但是，誰也不許對我的祖國指指點點誰也阻擋不了巨...
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![我的詩象火柴桿也有燃燒詩歌]( "我的詩象火柴桿也有燃燒詩歌")
- 賣火柴的女孩在瑟冷的冬天蜷縮着枕着温暖的夢離去從那燃燒過的火柴桿我想到了我的詩生活在這浮燥的世界人心被銅臭凍結成堅冰親情表面晶瑩實質冷冰堅硬道德因為轉温昏厥正義因為瑟冷抽搐我的詩歌也象賣火柴的小女孩倒卧在地缺乏生命這世界需要火我的詩需要温暖只要人人都...
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![燒柴火飯三年級作文]( "燒柴火飯三年級作文")
- 國慶假期最令我難忘的，就是我第一次燒的柴火飯。燒柴火飯前要先淘米，我將淘米的水瀝乾後倒進鍋裏，放上適當的水，然後用沉重的木鍋蓋蓋的嚴嚴實實。接着就要開始燒柴火了，我先拿出打火機，然後對準稻草，“撲”的一聲，火苗歡快地串了出來，點燃了稻草。接着，火苗開始向上串，然後我把稻草...
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![燃燒的火詩歌]( "燃燒的火詩歌")
- （一）燃燒的火關在一個用樹枝壘起的小窩讓心事燃燒起來才能有更多空間將翅膀展開。這樣熱烈的開放應只屬於冬天屬於堅硬的鳥嘴啄食穀子的`殘杆風與雪還在爭奪十二月的顏色“我不會走的”樹枝發出倔強的聲音在夜晚，想要讓一團黑炭更加灼烈就必須投入，火紅會在樹梢開出新的芽苗（...
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![《燃燒與滅火》教學設計]( "《燃燒與滅火》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《燃燒與滅火》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一．教學目標（一）知識與技能1.認識燃燒的條件和滅火的原理。...
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- 一、課例主題：第七章“燃燒與滅火”的內容。二、課例描述：在“燃燒與滅火”這一節課的教學中，老師結合生活中的燃燒現象，並出示了幾張圖片，開門見山的引入了課題，此時學生們也表現出了很強的求知興趣。接下來他着手進行演示實驗7—1，本想通過此實驗讓學生得出燃燒所需要的條件。...
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![《燃燒與滅火》説課稿]( "《燃燒與滅火》説課稿")
- 作為一名教師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的《燃燒與滅火》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《燃燒與滅火》説課稿1各位領導、老師們：上午好！我説的課題是《燃燒與滅火》。下面我將從...
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![燃燒與滅火説課稿]( "燃燒與滅火説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編為大家收集的燃燒與滅火説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。燃燒與滅火説課稿1各位老師大家好：很高興參加這次説課比賽，接...
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![我是炭火，燃燒在冬天]( "我是炭火，燃燒在冬天")
- 我要詩歌我要在温熱的夢中擁抱詩歌誰都不能阻止我的擁抱我要我的詩歌我的夢被我的詩歌做成各種各樣形狀我的夢是天空我的詩歌就是風我的夢是夜晚我的詩歌就是悄悄爬進夜空的無數的小星星我的天空孵化着很多美麗的星星我的天空孵化着很多美麗的故事我的天空孵化着很多美麗...
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![燃燒及滅火教學設計]( "燃燒及滅火教學設計")
- 學習目標：1、認識燃燒的條件和滅火原理。2、會運用燃燒的知識和滅火的原理解決實際問題。3、會正確使用常見滅火工具。導入新課：在前面，我們已經學習了許多物質可以在空氣或氧氣中燃燒，我們知道，燃燒是一種現象，這種現象的發生需要條件呢？這節課，我們就來研究關於燃燒的條件這個...
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![燃燒青春的火焰作文]( "燃燒青春的火焰作文")
- 又到了春光明媚的五月，又到了百花爭豔的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業的人，每一個珍視生命、嚮往着美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活...
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![等待一場火燒雲抒情散文]( "等待一場火燒雲抒情散文")
- 原來，四季只是眼中的事情，陽光才是心裏的事情。連續幾日迴光返照一般猛烈的暴曬之後，天空亢奮不已的臉龐終於冷靜下來，然後，微雨徐來，清風徐來。今年，浮躁而狂虐的夏天竟是以這樣的方式結束了它的跋扈與殘酷，也是這樣壯烈地把剩餘的一部分光陰很不情願地讓給很有城府的秋天。又可...
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![《燃燒與滅火》的説課稿]( "《燃燒與滅火》的説課稿")
- 各位老師大家好：很高興參加這次説課比賽，接下來我為大家展示的是《燃燒與滅火》第一課時的説課部分。下面，我從三個方面來展示我的説課內容。一、我對教材的理解燃燒與滅火是在學生學了木炭`硫紅磷鐵絲等物質在氧氣中燃燒的基礎上進一步學習的，燃燒是生活中常見的現象，本節內...
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![燃燒和滅火教案]( "燃燒和滅火教案")
- 一、課文説明本課繼《氧氣》、《二氧化碳》之後，指導學生認識燃燒的條件和滅火的方法；在能力培養方面，屬於“分析綜合能力”的系列。本課的思路是：先指導學生認識燃燒的條件，然後研究滅火的方法。課文分四部分：第一部分指導學生認識燃燒的條件，這部分內容分為五層：1.通過複習舊知...
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![篝火燃燒的記憶散文詩]( "篝火燃燒的記憶散文詩")
- 我是一星來自高山的火苗，每一根血管，都流淌着火的驕傲！從睜開眼睛的第一個瞬間，我看到世界，就是一個温暖的火塘。火塘邊，永遠是一個年邁的奶奶，樹皮一樣的臉上，每條皺紋都是滄桑。她巖縫般的眼睛裏，跳動兩顆火星，乾癟的嘴微微蠕動着一抹微笑。帶一身夕陽回家的阿爸，像一座大山永不停...
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![《燃燒和滅火》教學反思]( "《燃燒和滅火》教學反思")
- 通過實施本節課教學與聆聽點評指導，受益非淺。燃燒是學生非常熟悉的一種化學現象，在日常生活中多有涉及。這是一個好事，因為學習自己熟悉的東西總是比較容易的。但是固有的知識經驗有時也會影響我們應該達到的學習效果，先入為主的思想會使學生喪失學習興趣，怎樣揚長避短，既能利...
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![等待在繼續 寂寞在燃燒隨筆]( "等待在繼續 寂寞在燃燒隨筆")
- 久違的信息終於來到可是事情的發展並不象我想的那樣美好我擔心的所有還是如期來到！你要遠離我不讓我去尋找收到信息的時候廣聽鈴音心就在跳激動的心情難以掩蓋掉我想你可是結果並不象我預期的那樣好兩天只收到你簡短的幾條信息無盡的等待在我身邊環繞我需要你！你可否能一直...
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文書都
