![小馬過河 三年級作文]( "小馬過河 三年級作文")
- 小馬過河_三年級作文在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小馬過河_三年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小馬過河_三年級作文1我今天讀完了《小馬過河》...
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![小馬過河三年級作文]( "小馬過河三年級作文")
- 森林裏住着一隻馬媽媽和一匹小馬。有一天，馬媽媽對小馬説：“你已經長大了，能幫媽媽做一些事情了，去幫媽媽送一袋麥子吧？”小馬把麥子託在背上飛快地朝磨坊跑去。走到半路，小馬遇到了一條小河，小馬想：“這條河的水深不深呀？”忽然它看見了老牛伯伯，心想去找老牛伯伯問問吧，小馬就跑到...
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![小馬過河作文【薦】]( "小馬過河作文【薦】")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小馬過河作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小馬過河作文1小馬過了河後，一路...
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![小馬過河作文]( "小馬過河作文")
- 在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的小馬過河作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小馬過河作文1有一天，小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送...
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![小學二年級語文教案《小馬過河》]( "小學二年級語文教案《小馬過河》")
- 教學目標：1、學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫。2、認識“棚、馱、磨、坊、趟、筋、試”這7個生字。3、觀察畫面，看清圖意，初步瞭解課文內容。4、指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1、學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範...
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![【熱】小馬過河作文]( "【熱】小馬過河作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小馬過河作文，希望對大家有所幫助。小馬過河作文1過了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話説自己家被水淹了...
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![小馬過河小學作文]( "小馬過河小學作文")
- 在森林深處，住着小馬一家。它們每天都快樂的生活着。一天，馬媽媽對小馬説：“孩子，你長大了，該幫媽媽做一些事情了。離這兒不遠的南邊有一塊草地，你幫媽媽才一些草回來，好嗎？”小馬同意了。於是，小馬離開家去採青草。途中經過一條小河，小馬不知河水深淺，不敢過去。看見牛爺爺便問道：“...
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![續編《小馬過河》二年級作文]( "續編《小馬過河》二年級作文")
- 過了幾天，下起了大雨。大雨一下就是幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話來找老馬，説自己家被水淹了，老馬聽了十分着急，對小馬説：“孩子，你先給外婆送點東西吧！”小馬馱起面飛快地向外婆家跑去。跑着跑着，一條大河擋住了去路。小馬看看寬闊的河面，又看看自己的影子，為難了，心想：“我能不...
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![小馬過河二年級作文400字]( "小馬過河二年級作文400字")
- 有一天，我看見家裏有一袋麥子，就跑過去問媽媽：“我幫您把麥子馱到磨坊吧。”媽媽高興的説：“好啊。”我馱起口袋，往磨坊跑去，跑着跑着，一條河擋住了我的'去路，我不知道該怎麼辦？於是就問旁邊的牛伯伯：“牛伯伯，這條河我能蹚過去麼？”牛伯伯説：“水非常淺，剛沒過小腿，肯定能過去。”我聽...
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![小馬過河作文【精】]( "小馬過河作文【精】")
- 在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理...
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![★小馬過河作文]( "★小馬過河作文")
- 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小馬過河作文，希望對大家有所幫助。小馬過河作文1從前，有一個大森林，森林裏面有許多的動物，大家熱愛勞...
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![過河小學三年級作文]( "過河小學三年級作文")
- 一個秋天的晚上，下了一場大暴雨，把一條小河上的'一座橋給沖垮了。第二天，小兔、小象和小熊結伴去森林小學上學。可是，河上的小橋被暴雨沖垮了，過不了河，怎麼辦？小熊想出了第一個辦法：用一些木頭做成一隻小船，再做幾支槳，划過去，可不可以？小兔説：“先放在一邊，看看我們的辦法誰的好就用...
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![新小馬過河作文]( "新小馬過河作文")
- 春天，小兔白白、小貓阿黑、小狗蹦蹦、小馬奔奔它們經常在森林裏做遊戲！它們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鼠偷油，一會兒玩躲貓貓，一會兒玩老鷹捉小雞等很多有趣好玩的遊戲呢！一天，天氣晴朗，小動物們決定去春遊，小貓阿黑説：”明天我們在森林廣場集合，一起去春遊行嗎？”其它小動物們都異口...
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![二年級《小馬過河》教案]( "二年級《小馬過河》教案")
- 教學目標1．學會本課的15個生字，理解13個詞語的意思。能讀準多音字“磨沒”。2．學會用“既不像…..也不像…..”寫句子；能給指定的句子正確地加上冒號和引號。3．能分角色朗讀課文，讀出對話和小馬為難時的心裏想的兒句話的語氣，能背誦並聽寫老馬教育小馬的話。4．懂得遇事不能光聽別...
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![《小馬過河》讀後感一年級作文]( "《小馬過河》讀後感一年級作文")
- 《小馬過河》讀後感一年級作文1烏棚裏住着一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一隻松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛説水淺;松鼠説水深。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地説：你怎麼不親自試試...
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![過河三年級作文]( "過河三年級作文")
- 過河三年級作文1小雞和小鴨一大早約好要去樹林裏採果子。看，小雞多細心啊！還帶着一個裝水果的木盆。一路上小雞和小鴨欣賞風景有説有笑，走了一會兒小雞對小鴨説：“小鴨姐姐，你看！那邊有一片果林。”小鴨一看，哇！滿地都是熟透了的果子啊！小鴨饞的直流口水。可是，就快到果林的時候一...
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![【薦】小馬過河作文]( "【薦】小馬過河作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小馬過河作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小馬過河作文1小馬過了河後，一路...
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![語文 －小馬過河]( "語文 －小馬過河")
- 教學目標：1、讀課文理解媽媽的話,懂得遇到問題，不能光聽別人説，要自己動腦筋獨立思考，從實踐中去尋求問題的答案。2、能聯繫上下文，弄懂下面幾個詞語：為難、連蹦帶跳、去路、沒、趟等。3.根據提示語,來進行朗讀練習,和課本劇的表演.教學重點、難點：理解媽媽説的話。教具準備：投影...
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![二年級語文《小馬過河》説課稿]( "二年級語文《小馬過河》説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編精心整理的二年級語文《小馬過河》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。二年級語文《小馬過河》説課稿1一、説教材《小馬過河》選自未來出版社...
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![小馬過河作文【熱】]( "小馬過河作文【熱】")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的小馬過河作文，希望對大家有所幫助。小馬過河作文1《小馬過河》這個故事講的是小馬的...
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![小馬過河讀後感二年級作文]( "小馬過河讀後感二年級作文")
- 小馬過河讀後感二年級作文1我看過小馬過河，講的是：”一隻小馬要幫媽媽做事，媽媽讓它運糧食，道路中間小馬遇到了一條河，小馬問牛伯伯，牛伯伯説很淺，又問松鼠，松鼠説很深，不知道怎麼辦，小馬就回家找媽媽，媽媽説：“要自己嘗試。”小馬就去了，過了河，不像牛伯伯説的那麼淺，更不像松鼠説得那...
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![小 馬 過 河]( "小 馬 過 河")
- 一、教學要求1、學會本課11個生字，認識7個生字。2、能正確讀寫要求學會的詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。4、學習課文內容，懂得在遇到問題時，不能光聽別人説，要自己動腦筋去想，從實踐中去尋求答案。二、教材説明這課是一篇童話故事。敍述了小馬馱麥...
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![小學三年級上冊《小馬過河》教案]( "小學三年級上冊《小馬過河》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的小學三年級上冊《小馬過河》教案，歡迎大家分享。預設目標：1、學習本課“馱、願、匹、坊、唉、筋、鼠”七個字，理解“磨坊、前蹄”的...
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![《小馬過河》續寫三年級作文400字]( "《小馬過河》續寫三年級作文400字")
- 小馬自從上次過河之後，明白了一個道理：任何事情，都要自己親身體驗過，適合自己的才是最好的。這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱着一袋草又來到了小河邊。因為有了上次的經驗，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒想到越往前面水越深，竟然沒到了小馬的`脖子。小馬...
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![小馬過河 四年級作文]( "小馬過河 四年級作文")
- 小馬過河_四年級作文在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的小馬過河_四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小馬過河_四年級作文1小馬馱起麪粉飛快地向外婆家跑去，跑着跑着，一條...
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