![文具風波四年級作文]( "文具風波四年級作文")
- 小芳有一隻鉛筆，一個橡皮，它們一起幫助小芳寫作業，畫畫，相處的很和睦。午休時，鉛筆説：“喂，橡皮，你整天待在文具袋裏，也沒有多大的用處，還佔地方，真是的.！”橡皮有些生氣了説：“你管那麼多幹嘛呀，神氣什麼，以為自己有多厲害，我的用處也可大哩！”鉛筆被激怒了，吼道：“明明是我的用處大，你算個...
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![打架風波四年級作文]( "打架風波四年級作文")
- 我們班是一個快樂的大家庭，同學之間團結友愛、和睦相處，但是偶爾也會發生一些不愉快的小插曲。“你幹什麼？”吳文傑大吼一聲，只見他一拍桌子，站了起來，右手指着王一昊，生氣的説。王一昊一臉茫然：“怎麼了？”，他彷彿並不知道發生了什麼事。吳文傑走過去抓起王一昊的領子：“你擠着我了...
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- 我的作業只剩下作文和聽寫了，媽媽給我聽寫，當聽寫到“休想”這個詞語時，引發了一場小風波。我在寫的時候粗心把“休”寫成了“體”字，聽寫完媽媽還讓我檢查了一遍，我都沒發現。媽媽指着我寫下的錯字説：“你把休寫成了體。”我不以為然地説：“沒事兒，多寫了一橫，沒什麼。”媽媽聽了...
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![買筆風波四年級作文]( "買筆風波四年級作文")
- 由於美術老師讓買一種專門在畫布上塗色而且類似於油畫棒的彩筆，今天我和姥姥便奔着目標去買了，可惜逛遍了各大文具店、商場，我們也沒有找到。由於我對這種筆的描述模糊不清，家人們也都不知道這種筆是什麼樣子的。正好今天表哥要去嘉匯文具店買考試用的筆，我便仔細的跟他描述了...
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![文具風波五年級作文]( "文具風波五年級作文")
- 在一個黝黑的夜晚，月亮姐姐伴着眨着小眼睛的小星星唱着歡快愉悦的歌。鋼筆在枕頭邊，眼睛閉着。伸了個懶腰，橡皮卻在主人的卧室裏歡快地蹦來蹦去。突然橡皮問：“鉛筆先生，咱們倆誰的功勞大？”鋼筆閉一隻眼，睜一隻眼對橡皮女士懶洋洋地説：“當然是我呀，每天主人上課抄筆記，下課寫筆記...
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![賞月風波四年級作文]( "賞月風波四年級作文")
- 夢之國是非常小的國家，國家的兒童卻非常多。他們的國王特別好客，尤其喜歡小朋友。有一個叫“沒頭腦”的人經常在王宮外讀書，引起了國王的注意，國王認為他一定很有學問，就封他為“文書先生”。中秋節就要到了，國王對“沒頭腦”先生説：“明天就是中秋節了，你去寫一張告示，上面就寫，在...
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![校園風波四年級作文]( "校園風波四年級作文")
- “譁……”，“你幹嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去啊！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶裏的！”這是什麼聲音呀，這麼吵，回過頭一看，原來，是我們班的周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言，我一語地爭鬥着，接着升級為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個猛...
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- 亂哄哄的聲音來自何處？你一定想説這是菜市場吧。不然，這是我們的六五班。同學們的聲音足以掀掉房頂。用一句話描寫這樣的場面可謂經典“同學們一聲吼，嚇斷了橋樑水倒流。”你想想這是多麼大的聲音吧。同學們的吵鬧理所應當地引起了老師的憤怒。在批評之後，迎接老師的並非安靜...
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![蝸牛風波四年級作文]( "蝸牛風波四年級作文")
- 三年級時，因科學課需要，我養了三隻小小的蝸牛。科學課上完後，我捨不得把它們放走，心想：陽台上有一塊閒置的泥地，就把蝸牛放那兒吧！過了一段時間，媽媽在陽台上種的花草葉子上都出現了小孔，我和媽媽都沒留意。過了幾天，這些咬葉子的傢伙更加猖狂，一些植物被咬得只剩下光禿禿的枝幹。看...
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![小鳥風波四年級作文]( "小鳥風波四年級作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥風波四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天，我和往常一樣七點半就來到了學校，走着走着，便看見一隻小鳥受了傷，躺在地上。...
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![看書風波四年級作文]( "看書風波四年級作文")
- 書是通往智慧的大門，連莎士比亞這樣的大文豪也説過：“書是人類的營養品”。對我來説書就是我的朋友，缺一不可。生活中書佔着我很多時間，有時候上着正課的時候，我就不知不覺的看起了書來，這不，還發生過這樣的故事呢。有一次上英語課，因為我不怎麼喜歡學英語，也聽不進去老師講的課。...
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![文具風波作文]( "文具風波作文")
- 在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的文具風波作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。文具風波作文1小明有一個好看的文具盒，文具盒中的文具一直和睦相處着，直到那一天的到來。...
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- 鏡頭一：哥哥來到我們家，進門就問：“鷺鷺，你有QQ企鵝嗎？”我偷想：哼，又想吹牛？甭想！我便趾高氣揚地説道：“有啊！4級了，厲害吧？！”哥哥哈哈大笑“厲害你個頭哇！我都6級了！我聽罷，暈……鏡頭二：哥哥説：“我來教你！看好囉！”只見他點了他的“黑龍騎士”，又點了一個飯的圖案，選了一個最貴的飯，給“黑龍...
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![四年級家庭風波作文]( "四年級家庭風波作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級家庭風波作文，歡迎大家分享。四年級家庭風波作文1在家裏，爸爸、媽媽和我平常有事總是商量着辦，十分和睦。可是這幾天，...
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![玩具風波三年級作文]( "玩具風波三年級作文")
- 有一次，媽媽給我買了一個玩具，我非常開心。我和媽媽一起把玩具拆開了，原來是一個機器人。我看到上面三個按鈕，分別是黃的、紅的、藍的。我按下藍色的按鈕，他就飛起來了。我覺得非常有意思。我問媽媽這種玩具是不是在超市買的，媽媽告訴我：“你只管好好學習，媽媽還會給你買個非常大...
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- 吃飯的鈴聲響了，大家都像發瘋似的蹦向餐廳，去“補充能量”。啊，今天的飯菜可真豐富，有榨菜湯、青菜，還有……各種各樣，五花八門，都合我的胃口。我就狼吞虎嚥地吃了起來。不過一會兒，我的肚子就大大的了。吃完後，就東看看，西瞧瞧。正巧，我看見彭聰下面有飯粒，它像一個調皮的小精靈，趁彭...
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- 蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室裏可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌裏，玩起了積木遊戲。他玩積木遊戲可專注了，陳老師叫了他好幾次，他都不應聲，同學們哈哈大笑……擾亂了課堂秩序，他死死地盯着積木，一邊從桌下偷看老師在幹什麼！突然，他...
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![文具盒裏的風波三年級作文]( "文具盒裏的風波三年級作文")
- 夜深人靜的時候，我聽到文具盒裏爭吵的聲音，就趕忙從牀上爬起來跑到書桌旁想看看到底發生了什麼。你們猜猜是誰在説話嗎？是鋼筆和油筆在吵架呢！鋼筆舒舒服服地躺在牀上，問油筆：“你説，咱倆誰的功勞大呢？”油筆緩緩地説：“説起功勞的問題，當然是我，每次你寫錯了字，臭臭水一塗就該我上場...
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- 上一次，兒子照例去英語學校上課。臨走時，媽媽交給兒子一元錢作為回家的車費。剛過放學時間，媽媽便站在陽台上關注着過往的公交車，目的是想早一點看到兒子的身影。看到兒子能在濃重的夜色下獨自安全回家，媽媽心裏特別高興，接過兒子的書包，看到裏面多了一瓶礦泉水，這水是哪裏來的？看...
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![開課風波四年級作文]( "開課風波四年級作文")
- 一陣上課鈴響過，學校裏頓時安靜下來，操場上的喧鬧聲已經聽不見了，只有小鳥在松樹枝頭“嘰嘰喳喳”的叫聲和同學們郎朗的讀書聲。唯獨二（1）班沒有安靜下來，吵鬧的聲音傳遍了整個走廊。此時，老師還沒來，同學們各幹各的事情。這時，小林坐不住了，竟走到黑板前，拿起一支粉筆學着老師的'...
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![家庭風波作文四年級]( "家庭風波作文四年級")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家庭風波作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。家庭風波作文四年級1我的家庭就像一片美麗的大...
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- 今天，我們正聚精會神地聽老師給我們指導作文，這不寫作材料來了呀！一隻蜜蜂飛進了我們的教室。那是一隻令人討厭的小蜜蜂，因為它的到來，課堂上立刻亂了。小蜜蜂得意地飛到羅萍那裏“玩”了一會兒，又跑到我的頭上來轉圈圈了，我嚇的不敢再動了，心怦怦直跳：萬一小蜜蜂蟄着我怎麼辦？回很...
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![爭功風波四年級作文]( "爭功風波四年級作文")
- 在一個月朗星稀的夜晚，架子鼓手小航結束一天的表演，進入了夢鄉。不一會兒，一陣爭吵聲打破了夜晚的寂靜，原來是小航身體的各部分正在爭吵。“夥伴們，今天咱們的小主人在台上，打了一手好鼓，那強烈的節奏感獲得熱烈的掌聲。我認為那掌聲是送給我的.，我是最厲害的！”手指十兄弟雙手叉...
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![背書風波四年級作文]( "背書風波四年級作文")
- 這一週老師給我們佈置了一項特別的作業，就是背誦課文和《日有所誦》上的一些內容。媽媽還以為我都沒背完呢，讓我回家趕緊背書，我告訴她我已經全部會背了，媽媽還不相信。後來老師把背誦結果發到班級羣裏，還表揚了我，媽媽才相信。還記得上三年級的時候，我特別不喜歡背書，總是別人都...
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![四年級作文家庭風波]( "四年級作文家庭風波")
- 在一個家庭中，或許會有大大小小的風波，但是又會有幾個人默默地承受着另一方的“攻擊”呢？在我的家中，就有過這樣的風波，那真是一個巨大級風波。那時是一個暑假，我們一家人要去香港的海洋公園，但是，臨走前，媽媽忘帶揹包了。爸爸勸媽媽：“媽媽呀，一個包的話就不用回去拿了吧！”媽媽焦急...
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