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關於民樂的文學百科

中國民樂和現代音樂的比較作文1100字
  • 中國民樂和現代音樂的比較作文1100字

  • 在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的中國民樂和現代音樂的比較作...
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《楊柳青》民樂合奏教學設計
  • 《楊柳青》民樂合奏教學設計

  • 作為一名人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的《楊柳青》民樂合奏教學設計,歡迎大家分享。《楊柳青》民樂合奏教學設計1教材分析《楊柳青》是一首在江蘇地區廣為流傳的民間小...
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初中民樂奇葩教案
  • 初中民樂奇葩教案

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家收集的初中民樂奇葩教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。初中民樂奇葩教案1教學目的:1、通過介紹民樂二胡,培養學生熱...
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  • 春江花月夜的民樂賞析

  • 導語:在這春天裏,梨花開着淡白色的花朵,柳枝呈現出深青的顏色,這真是柳絮飄飛,滿城花開的時節呀。東面柵欄邊一樹梨花開得那般的雪白,引發了我無限的惆悵之情。以下是小編為大家分享的春江花月夜的民樂賞析,歡迎借鑑!春江花月夜唐代:張若虛春江潮水連海平,海上明月共潮生。灩灩隨波...
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試論現代民樂的優勢與缺點探討性論文
  • 試論現代民樂的優勢與缺點探討性論文

  • 摘要:中國的民樂代表的是中國幾千年文化的傳承,她以她獨特的樂韻滋養着無數中國人的心靈。近些年來,以“女子十二樂坊”為代表的“新民樂”,將流行因素與傳統民樂相結合,打破了民樂的傳統模式,以驕人之姿敲開了世界的大門,讓更多的人知道中國的民樂,併為之瘋狂。本文以“女子十二...
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民樂社團工作總結
  • 民樂社團工作總結

  • 總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編精心整理的民樂社團工作總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。隨着期末的腳步越來越近,本學...
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民樂特色學校工作總結
  • 民樂特色學校工作總結

  • 20xx年,民樂開始走進了董家鎮謝家小學,當時學習的樂器有中阮、小阮、大阮、柳琴等。隨着民樂教學經驗的提升和學生水平的增長,我們逐步添加了琵琶、揚琴。為了使民樂教育落到實處,學校特聘濟鋼老年藝術團全國優秀指導教師肖連成老師為我校的民樂指導教師,長期在我校指導民樂教...
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民樂欣賞《小看戲》教案
  • 民樂欣賞《小看戲》教案

  • 民樂欣賞《小看戲》教案活動目標:1、欣賞民間樂曲“小看戲”,感受樂曲中的樂器音色和歡快、熱鬧的情緒、情節,嘗試着用動作表示。2、培養幼兒對民樂和民族樂器的興趣。活動準備:1、幼兒欣賞過民樂演奏2、準備二胡、笛子、琵琶、揚琴、嗩吶等樂器若干3、錄音磁帶活動重點:區分...
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《我喜歡民樂》美文欣賞
  • 《我喜歡民樂》美文欣賞

  • 我從小就喜歡民樂。那時候,北大荒的小鄉鎮很難見到鋼琴,小提琴,單簧管之類的西洋樂器。逢年過節,耳聞目睹的多是二胡,竹笛,嗩吶,洋琴等民族樂器演奏的樂曲。聽多了,便由最初的好奇,喜愛,到理解並深深地迷戀上了這不啻天籟之音的民族音樂。後來,到外面闖世界了,眼界拓寬了,也聽過看過一...
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小議新民樂探討的文獻綜述論文
  • 小議新民樂探討的文獻綜述論文

  • 摘要:新民樂,一個現今正如火如荼,卻也飽受爭議的音樂現象,正受到越來越多的人的關注。他們關注的不僅僅是新民樂是否能取代傳統民樂成為民族音樂的主流,更多的是新民樂的發展前景是怎樣的。作為一項新事物,受到非議和批評時無可厚非的,這可以促使其更好地進行反思自己的優勢與不...
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  • 南寧民樂路小學怎麼樣

  • 南寧民樂路小學位於民樂路6號,是南寧市青秀轄區的一所公辦學校。下面是小編分享的南寧民樂路小學怎麼樣,希望能夠幫助到大家。一、學校簡介南寧市民樂路小學位於民樂路6號,是南寧市青秀轄區的一所公辦學校。學校佔地約13畝,建築面積10568平方米,現有六年制教學班26個,在校學生1...
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大班音樂活動教案--民樂欣賞-小看戲
  • 大班音樂活動教案--民樂欣賞-小看戲

  • 作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的大班音樂活動教案--民樂欣賞-小看戲,僅供參考,歡迎大家閲讀。活動目標:1、欣賞民間樂曲“小看戲”,感受樂曲中的樂器音色及歡快、熱鬧的情緒、情節,嘗試着...
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民樂合奏欣賞心得
  • 民樂合奏欣賞心得

  • 中國樂器是中國民族文化的組成部分,是世界音樂寶庫中的珍品,她歷史悠久,源遠流長;造型精美,古色古香;且品種繁多,中國各民族的樂器約有近五百種。每件樂器都能發出美妙的東方民族的樂音,令世人為之矚目、神往。我們把由多種樂器演奏,不論是齊奏型織體還是多聲部型織體的演奏,稱為合...
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中秋節民樂演奏會主持詞
  • 中秋節民樂演奏會主持詞

  • 契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在如今這個時代,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的中秋節民樂演奏會主持詞,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。男:親愛的各位來賓、女士們、先生們!女:和所有到場的各位朋...
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民樂二泉映月教學反思
  • 民樂二泉映月教學反思

  • 身為一名人民老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編精心整理的民樂二泉映月教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。民樂二泉映月教學反思1《二泉映月》是一篇很讓人感動的文章,文章生動地記錄了...
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  • 春江花月夜民樂賞析

  • 民樂合奏曲《春江花月夜》是民族樂曲中的瑰麗奇葩,它宛如一幅山水畫卷,把春天靜謐的夜晚,月亮在東山升起,小舟在江面盪漾,花影在兩岸搖曳的迷人景色,展現在聽眾面前。它藉以山水之巍峨洋溢,花木之幽芳榮華。水光雲影奇詭變幻。這一情狀宣之於樂,深刻描述了月夜江上動人美景,給聽眾...
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《拔根蘆柴花》民樂教學反思
  • 《拔根蘆柴花》民樂教學反思

  • 《拔根蘆柴花》是一首我們非常熟悉的江蘇民歌,這首民歌形象鮮明、旋律優美、節奏很鮮明。這首音樂也是從簡單到難的一個過渡,非常適合一年級來進行打擊樂的訓練。這次的這首《拔根蘆柴花》開拓了學生的音樂視野。由於很少為民歌來配打擊樂,這就給了我一個難題,怎樣讓學生來演...
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《民樂奇葩》教案
  • 《民樂奇葩》教案

  • 《民樂奇葩》教案教材分析:《民樂奇葩》是湘教版音樂教材八年級下冊第四單元內容,屬於樂器教學內容。主要是讓學生初步瞭解我國少數民族音樂,認識馬頭琴、葫蘆絲、手鼓、冬不拉等七種具有代表性、典型性的少數民族樂器,從欣賞這些少數民族樂器演奏的優美音樂中感受這些樂器的...
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  • 民樂春江花月夜賞析

  • 《春江花月夜》源於樂府詩《清商曲・吳聲歌》舊題,初唐詩人張若虛以此為題擯棄濃豔空洞的宮體詩,以春、江、花、月、夜展開詩意抒寫,融入自己視覺感受和美學經驗,滲透了對人生、對宇宙的感悟,開創了魏晉以來田園山水詩的新境界。樂曲《春江花月夜》之意境美賞析一、樂曲...
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中秋民樂會散文
  • 中秋民樂會散文

  • 昨天剛下鄉回到辦公室,小杜妹妹就轉給我一張王光輝老師送來的請柬。打開一看,原來是音樂協會和民樂學會準備舉辦一場“邀明月?賞中秋?迎國慶”民樂賞析會,這可是個好消息,正好是週末,一定抽空去。對於傳統文化,我是情有獨鍾的,古詩詞、漢服、書畫、樂器,雖然還是門外漢,但特別喜歡...
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盛裝民樂音樂會作文
  • 盛裝民樂音樂會作文

  • 20xx年元月7日,《盛裝民樂》音樂會在建陽出演。下午四時,我們乘車前往建陽,心裏十分激動。晚上七點半,我們進了場。場面氣勢十分宏偉,舞台兩旁使用數字化音響;舞台使用伸縮、旋轉、平移等高科技新秀;舞台上方那張大屏幕有聲有色,使我們邊看邊聽,恍若身臨其境。而這支樂隊也不平常,...
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魅力民樂我的家初中作文
  • 魅力民樂我的家初中作文

  • 在這裏,有芳馨的花兒;在這裏,有可愛的小草;在這裏,有聖潔的白雲;在這裏,有歡樂的小鳥;在這裏,有令人喜愛的特產;也是在這裏,有我最最美麗的家鄉。家鄉有許許多多美麗的風景。有扁都口風景區、油菜花海、還有聖天寺、海潮壩……但我最喜愛的是民樂公園。位於縣城西端大河東岸旁的民樂...
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《盛裝民樂》音樂會作文450字
  • 《盛裝民樂》音樂會作文450字

  • 20**年元月7日,《盛裝民樂》音樂會在建陽出演。下午四時,我們乘車前往建陽,心裏十分激動。晚上七點半,我們進了場。場面氣勢十分宏偉,舞台兩旁使用數字化音響;舞台使用伸縮、旋轉、平移等高科技新秀;舞台上方那張大屏幕有聲有色,使我們邊看邊聽,恍若身臨其境。而這支樂隊也不平常,...
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創建民樂特色學校的總結範文
  • 創建民樂特色學校的總結範文

  • ***小學創建於1958年,前身為“永勝小學”,是一所村級完小。學校於2001年升格為點校,2002年升格為享受中心級待遇的學校。目前,學校有46個教學班,2148名學生,106名教職工。XX年起,學校從實際出發,本着“一切以學生為本”的宗旨,圍繞“和諧發展+個性特長培養”的育人目標,着眼於學生...
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民樂班的苦與樂五年級作文
  • 民樂班的苦與樂五年級作文

  • 我叫黃湘粵,是常平一小五(4)班的學生,這也是我們學校的第四屆民樂班。在民樂班裏學習樂器有苦也有樂,下面我為大家説説吧。學習音樂之苦,我是學習二胡的,我們二胡組早晚都在舞蹈室訓練,早上7:10前必須到,從7:40練到7:40吃早餐,因此,我必須6:30之前起牀,如果遲到了,就會被老師關在外面,我有...
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