- 塞路初晴雍陶晚虹斜日塞天昏,一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路,殘煙猶傍綠楊村。胡人羊馬休南牧,漢將旌旗在北門。行子①喜聞無戰伐,閒看遊騎獵秋原。[注]①行子:出行的人。21.本詩頷聯運用了什麼表現手法?描繪了一幅怎樣的邊塞風景?(3分)22.請結合全詩賞析尾聯中的“喜”字。(4分)(2)説...
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- 出塞王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。[註釋]①這是一首慨歎邊戰不斷、國無良將的邊塞詩。②飛將:指漢朝名將李廣,匈奴畏懼他的神勇,特稱他為飛將軍。1.出塞:是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。2.秦時明月漢時關:即秦漢時的明月,秦漢時的關...
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- 閲讀是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容,提高理解能力,從而提高語文閲讀技能,需要在反覆完成閲讀習題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是塞下曲閲讀答案,歡迎閲讀。塞下曲李頎黃雲雁門郡①,日暮風沙裏。千騎黑貂裘,皆稱羽林子②。金笳吹朔雪,鐵馬嘶雲水。帳下飲葡...
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- 韓琮,字成封,長慶進士。初為陳許節度判官,後歷中書舍人、湖南觀察使等職。下面是小編為大家蒐集整理的江晴閲讀答案,歡迎大家閲讀與借鑑,希望能夠給你帶來幫助。晚春江晴寄友人唐韓琮晚日低霞綺,晴山遠畫眉。春青河畔草,不是望鄉時。這首詩在寫景上的主要特點是,表達了詩人的。【...
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- 晚虹斜日塞天昏,一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路,殘煙猶傍綠楊村。胡人羊馬休南牧,漢將旌旗在北門。行子①喜聞無戰伐,閒看遊騎獵秋原。[注]①行子:出行的人。21.本詩頷聯運用了什麼表現手法?描繪了一幅怎樣的邊塞風景?(3分)22.請結合全詩分析最後兩句詩所表達的思想感情。(4分)參...
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- 晴和朱淑真海棠深院雨初收,苔徑無風蝶自由。百結①丁香誇美麗,三眠②楊柳弄輕柔。小桃酒膩紅尤淺,芳草寒餘綠漸稠。寂寂珠簾歸燕未③,子規啼處一春愁。(注)①百結:丁香別名。丁香花蕾綻而不放,呈十字結狀,故又稱丁香為“百結”。②三眠:《三輔故事》裏有“漢苑中有柳狀如人形,號日人...
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- 閲讀下面文段,完成10~13題(14分)。暑假裏,爸爸媽媽都要去外地出差,所以我要和七歲的弟弟去濟南姑媽家度假。七月裏的一天,我帶着弟弟踏上了開往濟南的火車。坐在車上,我想着上車前媽媽反覆叮囑的話:在車上,看好弟弟,別讓他亂跑,看好行李,不要和陌生的人談話。於是,我情不自禁地抓緊了...
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- 《出塞曲》是席慕容創作的一篇現代詩歌。下面我們為大家帶來《出塞曲》閲讀答案,僅供參考,希望能夠幫到大家。出塞曲席慕蓉請為我唱一首出塞曲用那遺忘了的古老言語請用美麗的顫音輕輕呼喚我心中的大好河山那只有長城外才有的清香誰説出塞子歌的調子都太悲涼如果你不愛聽那...
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- 今天,小編推薦的是雨晴古詩閲讀答案。小編認為,古詩詞表達的思想情感往往是藴含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會伴隨一些詩詞閲讀訓練,這樣有助於引導和啟發,進而再進行賞析。這篇雨晴閲讀答案,以供同學們練習、理解和感悟!雨晴(王駕)雨前初見花間蕊,雨後全無葉...
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- 無論是在學校還是在社會中,我們都可能會接觸到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的《塞壬的歌聲》閲讀答案,希望能夠幫助到大家。《塞壬的歌聲》閲讀答案1人們常説小説是講故事的藝術,但...
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- 在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧,詩歌一般飽含豐富的想象、聯想和幻想。你還在找尋優秀經典的詩歌嗎?以下是小編整理的古代詩歌閲讀:雨晴(含答案),僅供參考,大家一起來看看吧。閲讀下面的唐詩,然後回答問題。(7分)雨晴王駕雨前初見花間蕊,雨後全...
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- 楊子之鄰人亡羊,既率其黨;又請楊子之豎(豎:童僕)追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路。”既反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”(《列子·説符》)【小題1】.解釋下面劃線的“之”字。(2分)A、楊子之鄰人...
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- 《使至塞上》閲讀答案使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。徵蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。21.“徵蓬出漢塞,歸雁入胡天”一句藴含了作者怎樣的感情?(2分)22.用自己的話,描繪“大漠孤煙直,長河落日圓”展示的畫面。(2分)參考答案:21.詩人...
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- 雨晴王駕雨前初見花間蕊,雨後全無葉底花。蛺蝶飛來過牆去,卻疑春色在鄰家。[注]蛺蝶(jiádié),蛺蝶科的一種蝴蝶。(1)詩的前兩句描寫了怎樣的景象,表達了詩人怎樣的情思?(3分)(2)結合全詩賞析“卻疑”二字的表達效果。(4分)參考答案:(1)(3分)雨前,含苞欲放的花兒藴藏着一片生機和希望(1分);雨...
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- 人們常説小説是講故事的藝術,但故事不等於小説,故事講述人與小説家也不能混為一談。就傳統而言,講故事的人講述親身經歷或道聽途説的故事,口耳相傳,把它們轉化為聽眾的經驗;小説家則通常記錄見聞傳説,虛構故事,經過藝術處理,把它們變成小説交給讀者。除流傳形式上的簡單差異外,早期...
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- 塞路初晴雍陶晚虹斜日塞天昏,一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路,殘煙猶傍綠楊村。胡人羊馬休南牧,漢將旌旗在北門。行子①喜聞無戰伐,閒看遊騎獵秋原。[注]①行子:出行的人。題目:1.本詩頷聯運用了什麼表現手法?描繪了一幅怎樣的邊塞風景?(3分)2.請結合全詩賞析尾聯中的“喜”字。(4分)參...
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- 《安塞腰鼓》的閲讀答案是什麼呢?下面給大家整理了安塞腰鼓閲讀題和答案,歡迎閲讀!安塞腰鼓好一個安塞腰鼓!後生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊着,疾速地搏着,大起大落地搏擊着。它震撼着你,燒灼着你,威逼着你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚...
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- 揚子的鄰居跑丟了一隻羊。這個鄰居把他的親友都找來,又請揚子家裏的人一起去追羊。揚子説:“丟了一隻羊,為什麼這麼多人去追?”鄰居説:“因為岔路多。”説完,他也急忙追羊去了。過了一會兒,那些追羊的人都回來了,揚子問他們:“追着羊了嗎?”鄰居説:“岔路本來就多,每條岔路之中又有岔...
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- 邊塞與邊塞詩閲讀理解附答案邊塞與邊塞詩①邊塞詩的興盛在唐代,那時候,邊塞的概念是具體的——基本上是隴右。隴右自古為羌戎之地、華夏邊陲,是歷史上民族大遷徙、大融合的舞台,歷經漢唐王朝的大力開發和“絲綢之路”的暢通,這裏便成了農耕文明與遊牧文明乃至西方文明交流、融...
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- 無論是身處學校還是步入社會,我們都要用到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失,並對今後的學習做出調整。一份好的閲讀答案都是什麼樣子的呢?下面是小編為大家整理的雨晴閲讀答案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。雨晴閲讀答案1雨晴王駕雨前初見花間蕊,雨後...
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- 閲讀理解一般考察學生的綜合理解能力,下面是小編為大家整理的畫晴閲讀答案,歡迎閲讀。畫晴張曉風落了許久的雨,天忽然晴了。心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財寶,天的藍寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現在晨窗中了。陽光傾注在山谷中,如同一盅稀薄的葡萄汁。我起來,走下台階...
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- 無論是在學習還是在工作中,我們或多或少都會接觸到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。還在為找閲讀答案而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的杜甫《晴》閲讀答案,希望能夠幫助到大家。晴杜甫久雨巫峽暗,新晴錦繡文。碧知湖外草,紅見海東雲。竟日鶯...
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- 閲讀下面古詩,回答問題(6分)初晴遊滄浪亭④宋蘇舜欽夜雨連明②春水生,嬌雲濃暖弄陰晴。簾虛日薄花竹靜,時有乳鳩相對鳴。注:①滄浪亭:蘇州園林之一。②連明:直至天明。(1)詩的前兩句描寫了怎樣的畫面,表現了詩人怎樣的心情?(3分)(2)這首詩運用多種表達技巧,任選一個角度進行鑑賞...
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- 落了許久的雨,天忽然晴了。心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財寶,天的藍寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現在晨窗中了。陽光傾注在山谷中,如同一盅稀薄的葡萄汁。我起來,走下台階,獨自微笑着、歡喜着。天地間只有一團喜悦、一腔温柔、一片勃勃然的生氣,我走向田畦,就以為自己是...
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- 塞下黃滔匹馬蕭蕭去不前,平蕪千里見窮邊。關山色死秋深日,鼓角聲沈霜重天。荒骨或銜殘鐵露,驚風時掠暮沙旋。隴頭冤氣無歸處,化作陰雲飛杳然。注:黃滔,晚唐著名詩人14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是A.首聯寫馬鳴不前,既狀坐騎驚恐未定,復見人的震駭遲疑,為寫邊地的空曠遼闊蓄...
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