初中閲讀和答案

閲讀下面文段，完成10~13題（14分）。

暑假裏，爸爸媽媽都要去外地出差，所以我要和七歲的弟弟去濟南姑媽家度假。七月裏的一天，我帶着弟弟踏上了開往濟南的火車。坐在車上，我想着上車前媽媽反覆叮囑的話：在車上，看好弟弟，別讓他亂跑，看好行李，不要和陌生的人談話。於是，我情不自禁地抓緊了包，看了一眼身旁歡天喜地的弟弟，不斷地打量着四周的人，這樣提心吊膽地過了四個多小時，終於到了濟南。

站台上人可真多，我一手拎着包，一手緊緊地握着弟弟的手，在人羣中四處張望，可是姑媽在哪兒呢？弟弟終於哇地一聲哭了起來。我哄着他，心裏卻越來越緊張：萬一姑媽記錯了時間怎麼辦？萬一我們走岔了道？萬一姑媽正當我牽着弟弟的手四處尋找時，一箇中年男子走了過來：小朋友，你們要上哪去，沒人來接你們？我們我話剛一出口，忽然想起媽媽的囑咐連忙拉着弟弟的手，慌忙擠出人羣，站在遠處，長長地出了一口氣，回頭一看，那人笑着搖搖頭，走了。我們傻愣愣地站着，姑媽在哪兒呢？

站台上人已經不多了，這時迎面走來一個穿着鐵路制服的阿姨，她笑着問：小姑娘，是不是沒有大人來接呀？是噢不是。我慌忙改口。現在騙子各式各樣，誰能保證她不是呢？我心裏想。小機靈鬼，你看看我掛的工作證。她一邊拍着我的頭，一邊指着胸前笑着對我説。我疑惑地仔細看了看，終於向她説明情況最後，我和弟弟在車站的廣播室裏等到了姑媽。

姑媽不斷地向那個阿姨道謝，我卻想起那個中年人，也許可以早該相信他，我不知道。但我知道，媽媽的話並不完全對，我要自己學會選擇。

14、中年男子詢問我們時，我為什麼拉着弟弟走出人羣？穿鐵路制服的阿姨詢問我們時，為什麼我最終接受了她的幫助？（2分）

15、中年男子是媽媽所説的陌生人嗎？為什麼？請闡明你的理由。（2分）

16、用簡練的語言概括這段短文的主要內容。（3分）

17、你認為媽媽叮囑的.話對嗎？為什麼？假如你遇到類似情況，你會怎麼處理？（3分）

18、請你合理想像，運用語言描寫，描述我向穿着鐵路制服阿姨求助的情景。（4分）

參考答案：

14、因為媽媽囑咐我不要和陌生的人談話；我最終接受了穿鐵路制服、胸前掛着工作證的阿姨的幫助是因為我此時束手無策，不得不求助。

15、根據自己的理解回答，要言之成理。

16、主要記敍我和弟弟去姑媽家度假途中因聽從媽媽囑咐，開始沒有接受中年人幫助，但最終不得不接受了穿鐵路制服的阿姨的幫助的事。

17、對，但不完全對，我們應該加強警惕，但不應該任何人都不相信。

18、提示：想像合理，語言表達要符合人物身份，場面描寫要合理。