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荊軻刺秦王文言文閲讀題及答案
  • 荊軻刺秦王文言文閲讀題及答案

  • 荊軻刺秦王(節選)荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進。至陛下,秦武陽色變振恐,羣臣怪之,荊軻顧笑武陽,前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,願大王少假借之,使畢使於前。”秦王謂軻曰:“起,取武陽所持圖!”軻既取圖奉之,發圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之...
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荊軻刺秦王閲讀答案
  • 荊軻刺秦王閲讀答案

  • 在平平淡淡的日常中,我們需要用到閲讀答案的時候非常的多,閲讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢於辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編為大家收集的荊軻刺秦王閲讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。荊軻刺秦王閲讀答案1...
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  • 荊軻刺秦王原文及翻譯

  • 導語:《荊軻刺秦王》記述了戰國時期荊軻刺秦王這一悲壯的歷史故事,反映了當時的社會政治情況,表現了荊軻重義輕生、反抗暴秦、勇於犧牲的精神,以下是小編為大家精心整理的荊軻刺秦王原文及翻譯,歡迎大家參考!荊軻刺秦王原文秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子...
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  • 荊軻刺秦王原文

  • 在現在的中國教育制度下,語文的教育,已經完全成為應付考試的工具。和別的科目一樣,在語文教學上的一切,都是為考試服務。下面是小編整理的荊軻刺秦王原文,歡迎來參考!秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得...
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  • 荊軻刺秦王

  • 秦王政重用尉繚,一心想統一中原,不斷向各國進攻。他拆散了燕國和趙國的聯盟,使燕國丟了好幾座城。燕國的太子丹原來留在秦國當人質,他見秦王政決心兼併列國,又奪去了燕國的土地,就偷偷地逃回燕國。他恨透了秦國,一心要替燕國報仇。但他既不操練兵馬,也不打算聯絡諸侯共同抗秦,卻把...
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  • 《荊軻刺秦王》

  • 《荊軻刺秦王》1教學目標1、學習從文本細節入手分析人物形象的方法,養成給課文做批註的習慣。2、分析荊軻行動失敗的原因,評價荊軻刺秦這一行為。3、分析易水送別和廷刺秦王兩個場景,學習場面描寫的方法。教學重點分析、評價荊軻其人其事教學難點學習場面描寫的方法課時安排...
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  • 課文《荊軻刺秦王》教案

  • 課型:講讀課教學目標:1、知識與能力:①瞭解荊軻刺秦王的歷史背景和過程,整體感知課文。②掌握文言文中重要的字、詞、句解釋,提高翻譯能力。③學會從人物的對話、動作、神態描寫入手,分析主要人物形象。2、情感與態度:正確看待荊軻刺秦王這一事件,學會歷史而辯證地評價人物。重點...
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  • 《荊軻刺秦王》讀後感

  • 古老的琺瑪大路上峯煙四起,羣雄爭霸,幫派之爭不斷。大家為當沙城城主而爭的頭破血流,其中有齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦七個幫會最強大,被稱為“戰國七雄”,後來除燕以外的`五家幫會被秦打垮招收,從次秦開始稱霸傳奇,並佔領了沙城,這一局勢引起了燕的極度不滿。一日,燕幫抗霸燕王...
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  • 荊軻刺秦王原文及譯文

  • 荊軻刺秦王記述了戰國時期荊軻刺秦王這一悲壯的歷史故事,反映了當時的社會政治情況,表現了荊軻重義輕生、反抗暴秦、勇於犧牲的精神。以下是小編為大家整理的關於荊軻刺秦王原文及譯文,希望大家喜歡!荊軻刺秦王原文秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼...
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《荊軻刺秦王》閲讀練習題及答案
  • 《荊軻刺秦王》閲讀練習題及答案

  • 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。1.秦王必説見臣()2.今日往而不反者()3.燕王誠振怖大王之威()4.秦王還柱而走()5.卒起不意()二、寫出下列句中加點詞語的古義。1.樊將軍以窮困來歸丹今義:貧窮古義:2.樊將軍仰天太息流涕曰今義:鼻涕古義:3.樊於期偏袒扼腕而進曰今義:袒...
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文言文《荊軻刺秦王》閲讀題及答案
  • 文言文《荊軻刺秦王》閲讀題及答案

  • 荊軻知太子不忍,乃遂私。見樊於期曰:秦之遇將軍可謂深矣,父母宗族皆為戮沒,今聞購將軍首金千斤,邑①萬家,將奈何?於期仰天太息,流涕曰:於期每念之,常痛於骨髓,顧計不知所出耳。荊軻曰:今有一言可以解燕國之患,報將軍之仇者何如?於期乃前曰:為之奈何?荊軻曰:願得將軍之首以獻秦王,秦必喜而見...
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《荊軻刺秦王》閲讀練習及參考答案
  • 《荊軻刺秦王》閲讀練習及參考答案

  • 閲讀下面文言文段,完成1~4題。荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進。至陛下,秦武陽色變振恐,羣臣怪之,荊軻顧笑武陽,前為謝曰:北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,願大王少假借之,使畢使於前。秦王謂軻曰:起,取武陽所持圖!軻既取圖奉之,發圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕...
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《荊軻刺秦王》閲讀訓練與參考答案
  • 《荊軻刺秦王》閲讀訓練與參考答案

  • 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。1.秦王必説見臣()2.今日往而不反者()3.燕王誠振怖大王之威()4.秦王還柱而走()5.卒起不意()二、寫出下列句中加點詞語的古義。1.樊將軍以窮困來歸丹今義:貧窮古義:2.樊將軍仰天太息流涕曰今義:鼻涕古義:3.樊於期偏袒扼腕而進曰今義:袒...
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荊軻刺秦王節選閲讀答案
  • 荊軻刺秦王節選閲讀答案

  • 秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣願得謁之,今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻秦王,秦王必説見臣,臣乃得有以報太子...
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荊軻刺秦王閲讀訓練及參考答案
  • 荊軻刺秦王閲讀訓練及參考答案

  • 秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請荊卿曰:秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?荊卿曰:微太子言,臣願得謁之。今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻秦王,秦王必説見臣,臣乃得有以報太子。...
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  • 荊軻刺秦王的原文閲讀

  • 秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣願得謁之,今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻秦王,秦王必説見臣,臣乃得有以報太子...
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  • 《荊軻刺秦王》的教案

  • 【教學目標】1、掌握文言文基本語法現象,疏通課文內容,理清敍事脈絡,對先秦古文簡樸的敍事風格有初步體會。2、感受荊軻勇於反抗暴秦、慷慨悲壯的人物形象;體會其一諾千金、蹈死不顧、義薄雲天的性格,學會辯證地看待歷史人物。3、感受文學作品中崇高的悲劇美,使學生產生深沉而...
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  • 荊軻刺秦王讀後感

  • 戰國時期,燕國太子丹請刺客荊軻去刺殺秦王嬴政。為了能近距離的接近秦王,荊軻假借獻地圖為名去見秦王,把匕首藏在地圖中。地圖展開後,匕首露了出來,荊軻便拿匕首刺殺秦王,沒有成功,荊軻也喪命於此。我特別欣賞荊軻這個人,他是一個名副其實的'勇士。他毫不畏懼的進入號稱狼虎之國...
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  • 《荊軻刺秦王》原文及譯文

  • 《荊軻刺秦王》記述戰國時期荊軻剌秦王這—悲壯的歷史故事,反映了當時的社會政治情況,表現了荊軻重義輕生、反抗暴秦、勇於犧牲的精神。下面小編整理了《荊軻刺秦王》原文及譯文,歡迎閲讀!荊軻刺秦王兩漢:劉向編秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請...
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《荊軻刺秦王》文言文及翻譯
  • 《荊軻刺秦王》文言文及翻譯

  • 荊軻,春秋戰國時代有名的四大刺客之一。小編整理了《荊軻刺秦王》文言文及翻譯,歡迎欣賞與借鑑。荊軻刺秦王西漢劉向秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。太子丹恐懼,乃請荊卿曰:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?”荊卿曰:“微太子言,臣願得謁之,今行而無信,則...
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荊軻刺秦王作文
  • 荊軻刺秦王作文

  • 在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的荊軻刺秦王作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一覺醒來,我出現在了一個不知名的地方。我轉身站起,走...
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《荊軻刺秦王》閲讀答案
  • 《荊軻刺秦王》閲讀答案

  • 在學習、工作生活中,我們都要用到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?以下是小編精心整理的《荊軻刺秦王》閲讀答案,希望對大家有所幫助。《荊軻刺秦王》閲讀答案1荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉...
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  • 讀荊軻刺秦王有感

  • 認真讀完一本著作後,大家心中一定有很多感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的讀荊軻刺秦王有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。夢迴戰國,看着荊軻那孤寂而又蕭瑟的身影,那飄蕩着血腥味的風兒吹拂着他...
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《荊軻刺秦王》閲讀筆記
  • 《荊軻刺秦王》閲讀筆記

  • 《荊軻刺秦王》讀書筆記400字説到荊軻應當是家喻户曉了,最有名的一件事就是荊珂刺秦王了。荊珂是春秋戰國時代有名的四大刺客之一,祖先是齊國人,後遷居衞國,原叫莊軻,到了燕國以後,才中荊軻,他喜歡讀書擊劍,結交明人勇士,他這個人很精明,機智勇敢。他精明在何處呢?在荊軻刺秦王的故...
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《荊軻刺秦王》教案
  • 《荊軻刺秦王》教案

  • 教學目標知識與能力目標1.積累重要文言實詞、虛詞、文言句式等。2.瞭解《戰國策》及相關知識,把握古代記敍散文的特點。3.理解分析荊軻、太子丹、秦武陽等人物形象。4.掌握古代記敍散文塑造人物形象的手法。過程與方法目標1.介紹相關歷史背景,讓學生在歷史大背景中觀照荊軻刺秦...
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專題