![《我最好的老師》評課稿]( "《我最好的老師》評課稿")
- 這是我第二次聽師大附小的趙摯老師上一篇略讀課文《我最好的老師》。兩次的感覺截然不同。還記得3月10日，在我們天華學校的多媒體教室裏，趙老師給我們上了《我最好的老師》這一課。上課伊始，趙老師提出了問題：“默讀課文，懷特森老師是個怎樣的人？試用2—3個詞語概括。他在這節...
- 19218
![説課稿之我最好的老師]( "説課稿之我最好的老師")
- 《我最好的老師》是人教版六年級下冊第五組課文中的一篇略讀課文，本文是美國作家大衞.歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。課文講述“我”六年級時的科學課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考、獨立...
- 25004
![《我最好的老師》教學説課稿]( "《我最好的老師》教學説課稿")
- 【説教材】這篇課文是人教課標版十二冊第五單元的一篇略讀課文。課文講述了我六年級時的科學課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎預料的方法培養學生的獨立思考、獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。教學目標一是正確讀記編造等十二個詞語。...
- 23257
![老師評課稿]( "老師評課稿")
- 老師評課稿1今天，我們聽了學科組長柳老師的文言文教學《楊氏之子》，受益匪淺！下面我就談談我個人的幾點收穫，不妥之處，請大家批評指正。一、朗讀訓練和指導的有效性。二、學習方法的指導性三、重視書寫訓練的指導和訓練。總之，柳老師的課堂教學設計條例清晰，層層深入緊扣主題，每...
- 21029
![《我最好的老師》説課稿簡潔版]( "《我最好的老師》説課稿簡潔版")
- 【説教材】這篇課文是人教課標版十二冊第五單元的一篇略讀課文。課文講述了“我”六年級時的科學課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎預料的方法培養學生的獨立思考、獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。教學目標一是正確讀記“編造”等十二...
- 7275
![《我最好的老師》評課稿(3篇)]( "《我最好的老師》評課稿(3篇)")
- 《我最好的老師》評課稿1上午聽了六年級的一節語文課，感觸特別多。高效課堂是“知識的超市，生命的狂歡”，或者説高效課堂“學生是主人，活動是中心”，這些理念在這節語文課堂中很難找到，課堂中學生的小展示不典型，大展示沒有，這不是高效課堂的理念。高效課堂就是讓學生在課堂上自...
- 31272
![我最好的老師課後練習題]( "我最好的老師課後練習題")
- 課文《我最好的老師》主要寫的是“我”的科學老師懷特森先生，通過一次講授和測驗課堂，告訴了我們不迷信權威,不要迷信書本的故事。——通過課文《我最好的老師》的學習，我們又掌握了不少的'語文知識。一、選詞填空。推斷推測1、科學家經鑑定，()出這是西漢時期的文物。2、根...
- 16097
![《我最好的老師》的評課稿範文]( "《我最好的老師》的評課稿範文")
- 課文《我最好的老師》文字雖顯平淡，但感情卻不平淡。作者對懷特森先生前後甚至有着截然相反的評價和感情，這一切皆因懷特森先生用極為不尋常的設計帶給了我們嶄新的懷疑主義。“水嘗無華，相蕩既成漣漪；石本無火，對擊始發靈光。”單老師就從情感衝突入手構築對話來學習這篇文章...
- 20177
![《我最好的老師》公開課教案]( "《我最好的老師》公開課教案")
- 【學習目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、通過自讀自悟理解課文內容，掌握課文的主要內容，理解作者為什麼認為懷特森先生是最好的老師。３、認識到不迷信書本、不迷信權威的科學態度，是現代人必備的素質，是追求真理所需的可貴品質。【課前準備】教師準備生字、新詞、重點...
- 7605
![我最好的老師課文原文]( "我最好的老師課文原文")
- 《我最好的老師》結構清晰簡潔，詳細具體地描寫了一堂科學課的經過，概括簡略地描寫了此後的科學課成了一種冒險，最後描寫了我對懷特森先生的感激和讚揚。《我最好的老師》懷特森先生是我六年級時的科學課老師。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料的舉動。記得第...
- 21975
![《她是我的老師》評課稿]( "《她是我的老師》評課稿")
- 《她是我的老師》這一課的評課活動如何寫評課稿比較好呢？以下是小編收集的相關評課稿，僅供大家閲讀參考!《她是我的老師》評課稿一這篇課文講的是戰爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恆誤以為獻血會死，但為了搶救受了傷的同伴，還是毅然獻出了自己的鮮血。當問他為什麼要獻血...
- 9417
![我最好的老師説課稿範文]( "我最好的老師説課稿範文")
- 一、説教材《我最好的老師》是六年級下學期第五組課文中的一篇略讀課文，本文是美國作家大衞。歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。課文講述“我”六年級時的科學課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考...
- 24104
- 《我最好的老師》通過描寫和讚揚懷特森先生的教學工作，表達了“每一個人都應該具有獨立思考和判斷事物真偽的能力，以及懷疑的能力”的觀點。下面是小編為大家整理的我最好的老師説課稿，希望能夠幫助到大家。我最好的老師説課稿篇1説教材《我最好的老師》是人教版六年級下冊...
- 17162
![六年級下冊《我最好的老師》評課稿]( "六年級下冊《我最好的老師》評課稿")
- 課文講述了“我”六年級時的科學課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考、獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。課文具體描寫了懷特森老師一次出乎意料的教學過程。第一天上課，懷特森老師給我們講授“貓蝟獸”這種動...
- 16505
![《我最好的老師》説課稿參考]( "《我最好的老師》説課稿參考")
- 課文《我最好的老師》主要寫的是“我”的科學老師懷特森先生，通過一次講授和測驗課堂，告訴了我們不迷信權威,不要迷信書本的故事。今天語文網小編為大家收集到了《我最好的老師》説課稿這一優秀教學資源，這篇《我最好的老師》説課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內容...
- 25265
![我最好的老師演講稿]( "我最好的老師演講稿")
- 當小草的種子終於破土而出時，呵護它成長的泥土便是它最好的老師；當幼小的蒲公英終於翻過一座高山時，鼓勵它堅持的清風便是它最好的老師；而當我遭遇不公平卻無能為力時，帶給我繼續抗爭的勇氣的她，是我最好的老師。我想大家都還記得九月底的運動會吧，因為體育老師的疏忽，我們班一位...
- 23981
![我最好的老師教學課件]( "我最好的老師教學課件")
- 六年級下冊《我最好的老師》教學設計及反思教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．通過自讀自悟理解課文內容，把握課文的主要內容，理解作者為什麼認為懷特森先生是最好的老師。3．認識到不迷信書本、不迷信權威的科學態度，是現代人必備的素質，是追求真理所需的可貴品質。教...
- 6172
![《我最好的老師》説課稿]( "《我最好的老師》説課稿")
- 一、説教材《我最好的老師》是六年級下學期第五組課文中的一篇略讀課文，本文是美國作家大衞.歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。課文講述“我”六年級時的科學課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考...
- 26787
![《我最好的老師》説課稿範文]( "《我最好的老師》説課稿範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的説課稿，是説課取得成功的前提。説課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《我最好的老師》説課稿範文，希望能夠幫助到大家。《我最好的老師》説課稿範文1一、説教材本組教材以“科學精神”為專題編排。本文是美國作家大衞。歐文...
- 14268
![我最好的老師]( "我最好的老師")
- 我最好的老師1有人説老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人説老師是春蠶，吐絲結繭，致死不悔。更多的人説老師是人類的工程師，傳播知識，種子和做人的道理。在我的是身邊就有這樣的一位好老師，她就是我們的班主任————周萍萍老師。還記得我第一次見到周老師的情形，那是今年報名的那...
- 17746
![《我最好的老師》語文課評課稿]( "《我最好的老師》語文課評課稿")
- 鄒莉老師執教的語文課《我最好的老師》，是一堂很好的示範課。教師語言簡潔生動，學生學習興趣濃厚，探索的問題發人深省，耐人尋味，讓聽者受益匪淺。在這節課上，鄒老師抓住了“這算什麼老師――――我最好的老師”這一情感衝突，設計了兩個主要的版塊，通過感受“氣憤”等關鍵的詞語，到...
- 11751
![我最好的老師説課課件]( "我最好的老師説課課件")
- 引導語：關於我最好的老師説課課件哪裏有？我最好的老師説課課件怎麼寫？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過自讀自悟理解課文內容，把握課文的主要內容，理解作者為什麼認為懷特森先生是最好的老師。3.認識到不迷信書本、...
- 19124
![我最好的老師説課稿]( "我最好的老師説課稿")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的我最好的老師説課稿，歡迎閲讀與收藏。我最好的老師説課稿1【説教材】這篇課文是人教課標版十二冊第五單元的一篇略讀課文。課文講述了“我”六年...
- 23979
![我最好的老師的課文教案]( "我最好的老師的課文教案")
- 我最好的老師的課文教案學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．通過自讀自悟理解課文內容，把握課文的主要內容，理解作者為什麼認為懷特森先生是最好的老師。3．認識到不迷信書本、不迷信權威的科學態度，是現代人必備的素質，是追求真理所需的可貴品質。課前準備教師準備生字...
- 12547
![《我最好的老師》評課稿3篇]( "《我最好的老師》評課稿3篇")
- 《我最好的老師》評課稿1課文講述了“我”六年級時的科學課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考、獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。課文具體描寫了懷特森老師一次出乎意料的教學過程。第一天上課，懷特森老師給...
- 32058
文書都
