![讀《祝枝山巧對春聯》有感範文400字]( "讀《祝枝山巧對春聯》有感範文400字")
- 我從圖書館借了《巧言妙答故事》這本書，裏面彙集了世界各地伶牙俐齒鬥智鬥勇的故事，在書中，我認識了機智過人的藺相如，聰明伶俐的阿凡提……書中，我最喜歡的`故事是《祝枝山巧對春聯》，這個故事講了：祝枝山看不慣強老闆仗勢欺人，便給他寫了副倒黴春聯；此屋安能居住，其人好不悲傷，強...
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![紅花山公園,滿山的荔枝樹隨筆]( "紅花山公園,滿山的荔枝樹隨筆")
- 過了兩個無聊的週末，我再也不期待週末了，與其如此還不如上班，上班來得充實一百倍，打個轉轉就又十一二點了，奇怪的是不管是早或晚睡覺我都要十二點以後才能睡着，碰到室友通宵的話，也要等到她十二點下班了回來搞清楚睡下了安靜了我才能睡着，鬱悶……忘了説今天了，按我上週的計劃今天...
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![竹枝詞山桃紅花滿上頭古詩含拼音]( "竹枝詞山桃紅花滿上頭古詩含拼音")
- 竹枝詞山桃紅花滿上頭古詩帶拼音版，這原是一個很古老的主題，而表現這個古老主題的這首小詩，其情景之渾化無跡，意境之高妙優美，卻是罕見無比的。一起學習一下竹枝詞山桃紅花滿上頭古詩帶拼音版，竹枝詞山桃紅花滿上頭古詩翻譯，竹枝詞山桃紅花滿上頭古詩賞析。1古詩帶拼音版zhúzh...
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![短文荔枝圖序和山市的教案設計]( "短文荔枝圖序和山市的教案設計")
- 自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力，提高閲讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。自讀重點l.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔，説明生動、條理清楚的寫作特點。3.能準確地劃分課文的...
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![山有木兮木有枝為題目的作文]( "山有木兮木有枝為題目的作文")
- 相遇的時候，他的身邊已經有人小鳥依人。從山裏走出的她，帶着初踏大學校門的新奇、惶惑與羞澀站在了他的面前。"小女孩。"他想。走進學生會，她成了他帶的"徒弟"。"以後叫師哥就好，把這些資料整理一下。"他把一沓資料放在她面前便絕塵而去。門外不遠處站着她的小鳥依人，她一眼瞟...
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![山有木兮木有枝作文1000字]( "山有木兮木有枝作文1000字")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的山有木兮木有枝作文1000字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。那聲古老的“山有木兮木有枝”還在被傳送，猶想當年人那麼遠，隔河...
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![荔枝]( "荔枝")
- 説到荔枝大家並不陌生吧，我今天就給我大傢俱體介紹一下荔枝。荔枝是著名的嶺南佳果，屬亞熱帶珍貴水果，嶺南四大名果之一。它原產我國南部，有2000多年的栽培歷史。其中一騎紅塵妃子笑的果王荔枝，特別是俗稱糯米餈的品種，核尖小，肉芳洌清甜，完全可以想象蘇東坡日啖荔枝三百顆，不辭長...
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![山有木兮木有枝愛情詩歌]( "山有木兮木有枝愛情詩歌")
- 我就知道措辭再華麗的楚辭也囊括不了你全部的好你的美更是無需多言不愛你才會讓人生疑如果我還想多活幾年的話多半也是因為你的`緣故山有木兮木有枝心悦君兮君未知山有樹為伴，樹有枝相依我傾心於你的心意可惜啊可惜，你尚未察覺我心憂憂、我心忡忡只盼着有那麼一天你也可以...
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![短文兩篇(《荔枝圖序》《山市》)教案]( "短文兩篇(《荔枝圖序》《山市》)教案")
- 自讀要求1.進一步培養誦讀的習慣。2.培養對文言文的語言感悟力，提高閲讀能力。3.能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4.掌握文中重要的文言詞句。自讀重點1.培養對文言文的語言感悟力。2.把握文章語言簡潔，説明生動、條理清楚的寫作特點。3.能準確地劃分課文的...
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![寫在枝頭,院子,或深山裏的詩歌]( "寫在枝頭,院子,或深山裏的詩歌")
- 給香草一抹慰藉給生我養我的'土地擁抱綠色植物種滿了院子幾塊磚頭壘不起一座城堡幾件洗乾淨的衣服掛着有背心，馬甲和褲子綠漆噴刷的鐵皮大門和藍色的彩鋼屋頂鍋碗瓢盆裏總有許許多多的液體彼時天還未晴，雲彩也不美麗重踩院子，把深山欣賞一遍樹綠，山高，流水悄然無息枝頭的鳥兒...
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![一枝芙蓉一枝秋散文]( "一枝芙蓉一枝秋散文")
- 總是行役纏身，很長一段時間以來，家對我來説，只是一個美麗的念想。是的，明日機票已經下定，還得遠行。這個時令的成都，滿城芙蓉妖嬈，每一次分別，都隱忍着一種痛，沉潛於心口，卻又説不出來。人生於世，總是要承受無數的苦悶、煩惱和無趣。但是，真真要講出來，似乎又沒有理由。分別的意象在黃...
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![《竹枝詞·山上層層桃李花》的翻譯賞析]( "《竹枝詞·山上層層桃李花》的翻譯賞析")
- 《竹枝詞·山上層層桃李花》作者為唐朝文學家劉禹錫。其古詩全文如下：山上層層桃李花，雲間煙火是人家。銀釧金釵來負水，長刀短笠去燒畲。【前言】《竹枝詞九首》是唐代詩人劉禹錫的作品。竹枝詞原是古代四川東部人口頭傳唱的一種民歌。劉禹錫的這組民歌體詩在形式上都是七言...
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![山有木兮木有枝作文]( "山有木兮木有枝作文")
- 風月，從指間掠過，念，被空空的放逐。記憶渾荒，黯然的等待，轉眼陌路。一場花事，瞭然無蹤。猶記初見，桃花傾城而落，也如此間這般明豔。我立在早春的風裏，你一襲白衣，穿過花的煙雨。花瓣，落滿了肩頭，如桃色蝴蝶的羽翼，飛舞在我眼中，華美，成一樹菩提。只為這一眼，我在輪迴的渡口，等了幾世。冷對...
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- 楊萬里在唐代非常的有影響力，他為唐詩的'發展作出了卓越的貢獻，成為人們非常喜愛的大詩人。下面是小編分享的峽山寺竹枝詞五首，希望能夠幫到大家。《峽山寺竹枝詞五首之四》一灘過了一灘奔，一石橫來一石蹲。若怨古來天設險，峽山不到也由君。《峽山寺竹枝詞五首》峽裏撐船更不...
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- 【成語原文】：枝外生枝【標準發音】：zhīwàishēngzhī【繁體寫法】：枝外生枝【枝外生枝是什麼意思】：比喻派生、繁衍而出者。同“節外生枝”。【枝外生枝成語接龍】：連理分枝→枝外生枝→枝分葉散【用法分析】：作賓語、定語；用於書面語【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【zhī...
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![山有木兮木有枝詩歌]( "山有木兮木有枝詩歌")
- 山有木兮木有枝詩歌1春天，我願是你枝頭的一片綠葉渴望有春風春雨的滋潤與撫摸請允許我做一場春夢如果哪天我從枝頭飄落，你是否還記得我年輕時的模樣，是否還記得我生命的底色秋天，我願是你枝頭的一枚碩果渴望你摘下後把我送給有情人請你在我的身上刻下你的名字有情人若是心有...
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![短文兩篇《荔枝圖序》《山市》的教學設計]( "短文兩篇《荔枝圖序》《山市》的教學設計")
- 自讀要求1．進一步培養誦讀的習慣。2．培養對文言文的語言感悟力，提高閲讀能力。3．能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4．掌握文中重要的文言詞句。自讀重點l．培養對文言文的語言感悟力。2．把握文章語言簡潔，説明生動、條理清楚的寫作特點。3．能準確地劃分課文的層次結...
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![生活隨感之枝丫與枝葉散文]( "生活隨感之枝丫與枝葉散文")
- 人的一生可以用一棵樹的生長繼承來詮釋，而人的情感可以用枝丫和枝葉的關係來塑締，葉兒隨風飄落，乾兒隨時間褪色！！！從人的瓜瓜落地，到人的掩埋墓地。這個終結的過程，有的人經歷了美好和幸福，有的人經歷了災難和重生，但是從出生到逝去的那個環節是一樣的！人生存在這個世上，都會經歷一些...
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![一枝山藥藤的堅持試題及參考答案]( "一枝山藥藤的堅持試題及參考答案")
- 一枝山藥藤的堅持試題及參考答案在這個夏日，令人動容的事太多了，比如説，一枝山藥藤。是去年的某個冬日吧，幾根被遺棄的山藥，可憐見地，被我扔在一個櫃子裏，一個廢棄的舊櫃子，在廚房的暗角里。櫃子門“啪嗒”一聲合上，是天牢落了鎖，是黑夜沒了邊……然而，在半年後，在這個夏日的清晨，它再...
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![半包荔枝一枝梅心情日記]( "半包荔枝一枝梅心情日記")
- 剛過新年，我陪同事去看望學生小梅。她是一名四年級的小女孩，跟着年近五十的養父生活。他家剛享受了“移民建鎮”的好政策，在一條鄉村公路旁邊新建了間樓房。房子沒有裝修，室內除了一張木桌、幾把椅子，再也沒有什麼多餘的擺設。父女倆身穿舊衣，在這新年裏多少顯得有點寒磣。沒有...
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- 清江一曲柳千條，二十年前舊板橋。曾與美人橋上別，恨無消息到今朝。譯文一灣清澈的江水，岸邊碧柳千條，回想起二十年前在這舊板橋上的事。曾經與佳人在此告別，只可惜到如今依然沒有消息，再無聯繫。註釋今朝：今日。賞析這首《柳枝詞》，明代楊慎、胡應麟譽之為神品。它有三妙。一、故...
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- 竹枝詞·山桃紅花滿上頭朝代：唐代作者：劉禹錫山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。譯文春天，鮮紅的野桃花開滿山頭，蜀江的江水拍打着山崖向東流去。容易凋零的桃花就像郎君的情意，這源源不斷的江水就像我無限的憂愁。註釋山桃：野桃。上頭：山頭，山頂上。...
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- 【成語】：桂林一枝，崑山片玉【拼音】：guìlínyīzhī，kūnshānpiànyù【簡拼】：glyzkspy【解釋】：崑山：昆岡，古代產玉的地方。桂花林中的一枝花，崑山中的一塊玉。比喻科舉考試中的.出類拔萃的佼佼者。【出處】：《晉書?郤詵傳》：“累遷雍州刺史。武帝於東堂會送，問詵曰：‘卿自以為何...
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![太姥與荔枝《仿寫“阿長與《山海經》”》]( "太姥與荔枝《仿寫“阿長與《山海經》”》")
- 太姥，是奶奶的母親，在我幾個親《堂》兄弟姐妹中只有我見過她，我並不知她的名字。在她所在的村中，太姥是最高齡的，所以村中與她歲數相差無幾的都叫她老大姐；五六十歲的稱她大嬸或大媽；其餘都稱她老奶奶《老婆婆》。我總是稱呼她太姥；但到憎惡她的時候——當她打我或罵我時，就叫她“...
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![短文兩篇《荔枝圖序》《山市》優秀教案]( "短文兩篇《荔枝圖序》《山市》優秀教案")
- 自讀要求1．進一步培養誦讀的習慣。2．培養對文言文的語言感悟力，提高閲讀能力。3．能用自己的語言清楚地講述荔枝的特色及山市蜃景。4．掌握文中重要的文言詞句。自讀重點l．培養對文言文的語言感悟力。2．把握文章語言簡潔，説明生動、條理清楚的寫作特點。3．能準確地劃分課文的層次結...
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文書都
