![居廟堂之高則憂其民出處]( "居廟堂之高則憂其民出處")
- 岳陽樓記原文【作者】范仲淹【朝代】宋慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。...
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- 導語：《歸園田居》第二首詩着意寫出鄉居生活的寧靜，以樸實無華的語言不加雕飾地描繪出一個寧靜純美的天地，表現了鄉村的幽靜和作者心境的恬淡。下面和小編一起來學習吧!其二野外罕人事，窮巷寡輪鞅。白日掩荊扉，虛室絕塵想。時復墟曲中，披草共來往。相見無雜言，但道桑麻長。桑麻...
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![處江湖之遠則憂其君的上一句]( "處江湖之遠則憂其君的上一句")
- 處江湖之遠則憂其君中“之”的用法“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”是倒裝句，“高”和“遠”是形容詞，用來修飾“廟堂”和“江湖”並且是放在他們後面，屬於定語後置。“之”在這裏是一個虛詞，作為定語後置的`標誌，無實際意義。“不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；...
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![解民憂難之中的民情日記]( "解民憂難之中的民情日記")
- 2011年3月18日，我們一行人步行來到慈坑村康告市、羅田坳、文田腦、案背幾個小組，這幾個小組相對集中，在村子裏有相對較多的良田，村民們習慣種植糧食餬口。村主任劉小軍戲稱這裏為慈坑的小糧倉。剛想去一農户家談談，就聽見兩夫妻在吵架，仔細聽着，原來是説耗子把穀倉給啃爛了，夫妻...
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![居民出行調查報告]( "居民出行調查報告")
- 一、調查基本情況本次調查通過網上調查形式，在上海統計和中國上海入門網站發佈問卷。調查收到回答問卷2598份，剔除非上海地區的IP地址及回答不全的問卷後，共獲得有效樣本2331份，樣本有效率為89.7%。從調查對象的分佈看，居住在各個環線間與不同出行距離的受訪者均佔一定比重。...
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![人盡其才的意思 人盡其才的出處]( "人盡其才的意思 人盡其才的出處")
- 【故事】宋國有個人善於煉製一種預防皮膚凍裂的藥膏，到了冬天，他把藥膏賣給洗衣服的人。有個外地人聽説了這種藥膏，便尋上門來，情願出大價錢買下他的`藥方。這家人在農村裏生活了幾十年，從來沒見過這麼多的錢，但考慮到是祖傳的祕方，他也不能自作主張。於是召集全家商議説：“現在...
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- 居廟堂之高則憂其民是指在朝庭裏做高官就擔憂他的百姓，是一種定語後置”和“省略”。范仲淹《岳陽樓記》簡介《岳陽樓故事》是北宋作家范仲淹應巴陵縣長滕子敬要求，於清歷六年九月十五日（1046年十月十七日）所作的一篇散文。本文通過描寫岳陽樓的景色和雨天與晴天所帶來的不同...
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![願你居廟堂之高書破萬卷處江湖之遠路行萬里的雜文隨筆]( "願你居廟堂之高書破萬卷處江湖之遠路行萬里的雜文隨筆")
- （1）分享一點人生小經驗。我工作以來，有一個最大的感悟，那就是“應該80%”定律，算是二八定律的一個特別衍生版本吧。這個定律可以用這樣的一個説法來解釋。如果你覺得一個事情按照常理來推斷應該怎麼樣？那麼這個事情80%的可能就不會怎麼樣，所以需要你自行再確認一次。比如，你覺得...
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![孟子《樂民之樂，憂民之憂》翻譯]( "孟子《樂民之樂，憂民之憂》翻譯")
- 莊暴來見孟子，説：“我被齊王召見，齊王告訴我，他喜愛音樂，我沒有話回答他。”莊暴問道：“喜愛音樂怎麼樣？”孟子説：“（如果）齊王非常喜愛音樂，齊國恐怕就有希望了！”後來的某一天，孟子被齊王接見，問（齊王）道：“大王曾對莊暴説喜愛音樂，有這回事嗎？”齊王（不好意思地）變了臉色，説：“我不是喜愛古代...
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![《弟子規之出則弟》的課堂教學實錄]( "《弟子規之出則弟》的課堂教學實錄")
- 學習課題：《出則弟》學習目的：讓學生從思想上認識到作為一名學生要尊長愛幼，並能通過學習學會如何去做到這樣一點。學習重難點：如何讓學生真正的意識到要尊長愛幼，並能用行動來表達。學習手段：播放幻燈、舉例、師生討論及師生互動。教學過程一、導入：談話師：同學們關於《入則孝》...
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![居民房屋出租協議書]( "居民房屋出租協議書")
- 居民房屋出租協議書出租方：(以下簡稱甲方)承租方：(以下簡稱乙方)根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定，甲、乙雙方在平等、自願的基礎上，甲方將XXX路XX#XX單元XXX房屋出租給乙方使用，為明確雙方權利義務，經協商一致，訂立本合同。第一條房屋的面積、設施情況1、出租...
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- 自《居住證暫行條例》實施以來，已有多個省份出台居住證接軌細則，那麼，下面是相關內容。作為深化户籍制度改革的重要舉措，《居住證暫行條例》今年1月1日起正式實施。一年來，這項制度從地方探索進入全面實施階段，有效擴大了基本公共服務覆蓋面。新華視點記者採訪發現，目前，至少已有...
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![社區居民文明守則]( "社區居民文明守則")
- 下面是CN人才網小編給大家整理收集的關於社區居民文明守則，僅供參考。社區居民文明守則1十不一帶頭不隨地吐痰不亂扔垃圾不亂貼亂畫不亂停亂放不亂擺攤點不亂闖紅燈不破壞綠化不損壞公共設施不説髒話粗話不在禁煙場所吸煙帶頭做社區文明居民。社區居民文明守則21、搞好環...
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![出其不意的出處]( "出其不意的出處")
- 出其不意的成語典故出其不意這個成語與曹操、杜畿、袁紹等歷史人物有關，這個典故講述的是：東漢末年時期曹操打敗袁紹後平定了北方。曹操讓杜畿擔任河東太守，杜畿説自己孤身前去赴任，讓衞固感到出乎意料。...
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![居民消防安全守則]( "居民消防安全守則")
- 消防安全人人有責，今天小編給大家分享的是居民消防安全守則，希望大家閲讀與收藏!普通住宅居民消防安全守則(一)自覺遵守國家消防條例和有關消防安全管理規定;(二)公共場所、通道搭建建築和堆放雜物，不損壞公共消防設施。需搭蓋擺攤設點，必須經過有關部門批准;(三)教育小孩不...
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![居廟堂之高則憂其民出自范仲淹的哪首詩]( "居廟堂之高則憂其民出自范仲淹的哪首詩")
- 《岳陽樓記》簡介《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹於慶曆六年九月十五日（1046年10月17日）應好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而創作的一篇散文。這篇文章通過寫岳陽樓的景色，以及陰雨和晴朗時帶給人的.不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達了自己“先...
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![居民行為守則範文]( "居民行為守則範文")
- 小區居民行為守則有什麼內容?那麼，下面是小編給大家整理的居民行為守則範文，僅供參考。居民行為守則範文1公共場所不喧譁、不吸煙。不亂塗亂畫、不亂扔垃圾。不隨地吐痰、不隨地大小便。不説髒話、有序排隊不插隊。愛護公共設施，愛護花草樹木。文明娛樂，不噪音擾民、不酗酒、...
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![高枕無憂的成語故事及出處]( "高枕無憂的成語故事及出處")
- 【出處】《戰國策·魏策一》：“事秦，則楚韓必不敢動，無楚韓之患，則大王高枕而卧，國必無憂矣。”【釋讀】墊高了枕頭睡覺，無憂無慮。比喻平安無事，不用擔憂；或放鬆警惕，麻痺大意。【故事】春秋時候，齊國有一位叫做孟嘗君的人，他在家裏養了三千個食客，孟嘗君把這些人分成上、中、下三種...
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![憂民之憂讀後感範文]( "憂民之憂讀後感範文")
- 當閲讀了一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的憂民之憂讀後感範文，歡迎大家分享。孟子曰：“樂民之樂者，民亦樂其樂。憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”居里...
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![社區文明居民守則]( "社區文明居民守則")
- 講文明，視己任，遇見人，先説請;創文明，齊參與，重環境，講衞生;乘地鐵，不爭先，坐公交，守秩序;文明城，文明人，你我他，是大家。以下是公文小編最新整理的社區文明居民守則，歡迎參閲。社區文明居民守則【一】六要：1、要熱愛祖國，共建社區，同心奮進，敢於爭光;2、要團結友愛，助人為樂，言行文明，自尊自...
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![突之其來的憂傷詩歌]( "突之其來的憂傷詩歌")
- 突之其來的憂傷這樣有着一大片的陽光的午後我，為什麼會跌入一大片憂傷的漩渦連擁抱文字的力氣都沒有了是誰？在那一大片的落花裏呼喚我的名字側耳細聽只有風的聲音再側耳細聽只有鄰家敲打廢鐵的聲音只有竹子婆娑的聲音我該怎樣打發自己突之其來的'憂傷？我無法決定只能坐在那...
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![《歸園田居》（其三）課堂實錄]( "《歸園田居》（其三）課堂實錄")
- 《歸園田居》(其三)全詩敍寫真實，發自肺腑，可見其征服人心的藝術力量。以下是《歸園田居》(其三)課堂實錄，和小編一起看一下吧。師：《桃花源記》我們已經學過，現在老師向你們請教兩個問題，第一，文中的桃花源是個什麼樣的地方?生1：是一個沒有剝削，沒有壓迫，與世隔絕的地方。生2：是一...
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![《歸園田居·其三》課堂實錄]( "《歸園田居·其三》課堂實錄")
- 《歸園田居·其三》表現了作者淡雅的心境，對恬淡自由，無憂無慮，自由自在田園生活的無限嚮往與喜愛，同時也有力但不做作的體現了作者潔身自好，不願與世俗同流合污的高尚品格。下面是《歸園田居·其三》課堂實錄，和小編一起來看看吧。師：同學們，大家想不想聽?詩大家想...
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![客家民居導遊詞3則]( "客家民居導遊詞3則")
- 導語：這裏風景優美，羣山環繞，遊客絡繹不絕，放眼望去，數以千計的土樓或圓形圍屋映入眼簾，使人望而生畏，並且客家民居還被譽為了“世界民居的奇葩”。下面由小編為您整理出的客家民居導遊詞3則內容，一起來看看吧。客家民居導遊詞1各位遊客，大家好，我叫xxx，你們可以叫我xxx。很榮幸當今...
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![樂民之樂，憂民之憂(人教版高二選修教案設計)]( "樂民之樂，憂民之憂(人教版高二選修教案設計)")
- 樂民之樂，憂民之憂年段：高二學科：語文主備：陳淑娟審核：課時：二課時課型：新授班級：姓名：一、學習目標：1.瞭解選文的思想內容，掌握文中重要的實詞、虛詞和特殊的文言句式。2.把握孟子“樂民之樂，憂民之憂”的思想及其現代意義，正確理解作者的觀點態度。3.學習對比描寫在説理中的作用。二...
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