![保護環境，重在少年作文]( "保護環境，重在少年作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的保護環境，重在少年作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小時候，總喜歡依偎在奶奶懷裏聽奶奶講那七彩祥雲上的傳説...
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![花有重開日，人無再少年作文]( "花有重開日，人無再少年作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的花有重開日，人無再少年作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。花有重開日，人無再少年作文1“花有重開日，人無再少年。”...
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![在路上，少年與青年散文]( "在路上，少年與青年散文")
- 上下班途中，總會與那羣初中的孩子相遇。這是我一天當中最快樂的事兒，因為看着他們嬉笑打鬧，覺得自己都會年輕許多。女孩子們，並排騎着自行車，三五一羣，有時嘴裏含一顆棒棒糖，粉嫩色的圍脖隨意系一圈，長長的流蘇飄蕩在身後，時而傳來銀鈴般的笑聲，此情此景，怕是再凜冽的寒風在她們面前...
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![重在參與六年級作文]( "重在參與六年級作文")
- 今天是個聖誕節，也是我們學校一年一度的體育盛會。終於輪到我們三年級了，口哨聲、歡笑聲、吶喊聲此起彼伏，校園操場上人頭攢動，比賽激烈，可謂是熱鬧非凡，蔚為壯觀，而且在比賽中我們也取得了較好的成績，真的是個值得紀念的日子。然而，我想説的並不是這個，而是如何引導孩子們正確對待...
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![重在參與五年級作文]( "重在參與五年級作文")
- “都交齊了嗎？”“交齊了！”咦，這是怎麼回事？原來是五（1）班的同學們正在交自己設計的手抄報呢！手抄報這份作業是班主任老師星期一佈置的，今天是星期五，正是我們上交作品的截止日。星期一，班主任一佈置完作業，同學們便熱火朝天地忙起來。我們小組在做手抄報前分配好各自的'工作。我...
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![少年時的重要友誼美文]( "少年時的重要友誼美文")
- 在成長的路途中，我碰見了她，梅。那年，梅是一位高考落榜者，我是一個正在參加中考的中學生，我和梅相遇只有幾分鐘，我們之間就有説不完的話，我們彼此相互喜歡，相互吸引，梅給我講她的高中校園故事，講她的高中同學的大學校園故事，梅的高中同學把自己的大學校刊文物寄給了梅。梅拿出了同學...
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![遊走在時光的少年作文]( "遊走在時光的少年作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的遊走在時光的少年作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。曾幾何時，我記憶中的少年的`臉龐變得模糊不清，想不起來，記...
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![《頂碗少年》 重點語句]( "《頂碗少年》 重點語句")
- 1、在輕鬆幽雅的樂曲聲裏，只見他頭上頂着高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展着肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而卧倒，忽而躍起碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是不掉下來。這句話是對頂碗少年表演的具體描寫，在柔美的樂曲聲烘托下，少年表演的柔美動作──柔軟而又自...
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![夢在那時年少-青春散文]( "夢在那時年少-青春散文")
- 品一盞清茶，感知烈焰夏日中的一絲薄涼。也許一條涼蓆就是一個仲夏，息於其間微夢之中。那一年，這裏的法國梧桐的落葉鋪滿了整整三個夏秋的回憶，昔日如同落葉只能細細觀賞，但再也回不去我們相識的起點。天空時常用你與我的距離注視着我們，然後不痛不癢的看着我們由相識到漠視，一切...
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![青春少年在追夢-散文]( "青春少年在追夢-散文")
- 青春有太多莫名地情緒，等着我們去經歷去感傷。如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。如若丟棄了所有的夢想，我們僅剩的是空殼。忘了宂長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的諾，拖着日漸頹敗的身子，穿梭於一個又一個陌生的小巷。時間蒼...
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![多少分是重本]( "多少分是重本")
- 國家重點本科的錄取分數線一般要比一本線高出50-100分。每個省份的招生分數線都不一樣，學校都會發大學填報的'手冊，有記錄每個學校的招生情況和參考分數線。一般985、211的被稱為重本，都在600分以上。一本分數線各省情況不同，甚至有很大差異，同學們要想對自己所在地區一本文...
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![愛在重陽重陽節作文]( "愛在重陽重陽節作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的愛在重陽重陽節作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。愛在重陽重陽節作文1一年一...
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![孝暖重陽,愛在重陽五年級作文]( "孝暖重陽,愛在重陽五年級作文")
- 今天，是一個節日——重陽節，這是爺爺奶奶們的節日。可不是嗎！爺爺凌晨三點就去菜場買菜了，可神祕了。就因為這事我查了一點資料：農曆九月九，二九相重，稱為“重陽”。又因為在我國古代，六為陰數，九是陽數，因此，重九就叫“重陽”。對了，這時我才想起爺爺也説過的話：重陽節那天他要去吃酒...
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![現在年少現在狂高一作文]( "現在年少現在狂高一作文")
- 十五歲，是個個子瘋長，頭髮也同樣瘋長的年齡。四十多天的假期一晃而過，時光被我輕而易舉的扔掉。這個階段是我有史以來最背的時段，兩次錢包不翼而飛，丟了相機，四次跑醫院，最近又胃穿孔，居然連吃止痛片都無濟於事。丟了我和多丫唯一的合影，還碰到了一個奇怪的老頭胡言亂語，非要給我算...
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![花有重開日，人無在少年]( "花有重開日，人無在少年")
- 花有重開日,人無再少年.這句格言有許多人都耳熟能詳,可到底有多少人聽完後能珍惜時間呢?那肯定是非常的少,為什麼會那麼多人不珍惜時間呢?那是因為他們根本沒有意識到時間到底有多麼的重要，花朵一年的輪迴變換來了新生，然而我們人卻不能如此，所以我們應該好好珍惜我們的時光...
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![陽光少年在招手作文600字]( "陽光少年在招手作文600字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的陽光少年在招手作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。嗨！大家好！我是一個陽光帥氣啊不！是陽光美麗的少年。哈哈！...
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![我在少年宮快樂成長作文]( "我在少年宮快樂成長作文")
- 你們知道少年宮嗎？它是我們的燈塔，照亮我們走向知識的殿堂；它是我們的翅膀，讓我們在學問的天空中翱翔。它是燈籠，是我們成功路上的指明燈。值得高興的是，我將要在這裏學習繪畫。少年宮像個大花園。那裏環境優雅，到處是高聳如雲的綠樹、香氣撲鼻的鮮花，樹木葱蘢，五彩斑斕的蝴蝶上下...
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![珍惜青春,少年在追夢作文]( "珍惜青春,少年在追夢作文")
- 青春有太多莫名地情緒，等着我們去經歷去感傷。如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。如若丟棄了所有的夢想，我們僅剩的是空殼。忘了宂長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的`諾，拖着日漸頹敗的身子，穿梭於一個又一個陌生的小巷。時間...
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![《少年遊·重陽過後》賞析]( "《少年遊·重陽過後》賞析")
- 《少年遊·重陽過後》是北宋詩人晏殊所作。此詞詠木芙蓉。秋風蕭瑟，落葉紛紛，而芙蓉花卻獨自開得分外豔麗。這不畏嚴霜的木芙蓉象徵着愛情的堅貞、高潔，因此詞人要特地把它留贈給自己的意中人。少年遊·重陽過後原文：重陽過後，西風漸緊，庭樹葉紛紛。朱闌向曉，芙蓉妖...
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![重在行動五年級作文]( "重在行動五年級作文")
- 當我們身處逆境時，有了目標，有了勇氣還不夠，關鍵在於行動。如果沒有行動，困境仍是困境，現狀仍然得不到改善。只有行動起來，才會堅持下去，有了行動，就意味着好的開始。“千里之行，始於足下。”行動是實現目標的唯一途徑。如果你不採取任何行動，即使成功的果實就在你的附近，你也採不到...
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![在春天奮鬥吧少年作文]( "在春天奮鬥吧少年作文")
- 春天，是一年的開始，他像一個剛墜地的娃娃，充滿了無限生機。少年，是人生奮鬥的開端，像一場疾馳的狂風，但也會有温暖的春日。少年不正如春天般生機盎然、萬物復甦？不如少年，便是征途的開始，也是童年的結束。人類精神的火花也在此碰撞摩擦。我們正向新的高度前進，我們正踏着走向成熟的...
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![青少年如何注重禮儀]( "青少年如何注重禮儀")
- 1、講究禮儀的重要性禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”。孔夫子曾説過：“不學禮，無以立”，就是説一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見，禮儀教育對培養文明有禮、道...
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![鉛字痕跡留在少年美文]( "鉛字痕跡留在少年美文")
- 不懂時間的方向，讓少年時光轉眼即逝。不懂時間的追求，讓少年理想之火活活被澆滅。不懂時間的滄桑，那些年用鉛筆寫下的少年時光慢慢淡去了最初的痕跡。夢想了好多年，想帶着鉛筆寫的字把我人生理想鋪得滿滿的。寫下了卻諸不知那些理想都會被時間淡忘。我把那些淺痕臨摹，才發現即...
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![在少年宮玩的200字作文]( "在少年宮玩的200字作文")
- 今天中午，爸爸帶我去少年宮玩。少年宮的人可真多啊！我們先去買了一張學員卡。我先玩了歡樂羣馬，然後畫了一幅畫，上面有一隻藍色的小象和一朵小花，可是爸爸不小心把它弄髒了。接着我們到遊樂廳裏玩了騎馬、摩托車、小鼓王和西部牛仔。騎馬很瀟灑，白色的駿馬上配有精緻的馬鞍、馬...
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![晏殊《少年遊·重陽過後》]( "晏殊《少年遊·重陽過後》")
- 《少年遊·重陽過後》是詠物詞，寄託着作者對堅貞高潔之品德的肯定與讚賞!少年遊·重陽過後朝代：宋代作者：晏殊原文：重陽過後，西風漸緊，庭樹葉紛紛。朱闌向曉，芙蓉妖豔，特地鬥芳新。霜前月下，斜紅淡蕊，明媚欲回春。莫將瓊萼等閒分。留贈意中人。賞析一此詞詠木芙蓉。秋...
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