![她所教我的美作文]( "她所教我的美作文")
- 昨天，我的小學同桌找我玩。一進門，他就大聲問我：“還記得二年級時，你幹了一件大事嗎？”“我當然記得。”我閉上眼，開始在記憶的記事本中翻找着那一頁。那時我才只有八歲，雖然愛好美術，但對於“美”的概念還是很模糊。我以為，所謂“美”的事物就是指自己所喜歡，所愛之事物。這是我的...
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![尺有所短寸有所長教案]( "尺有所短寸有所長教案")
- 尺有所短寸有所長教案1教學目標：1.掌握本課的生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。明白“尺有所短，寸有所長”的道理，能正確地看待自己和他人，懂得與人相處之道。3.學習書信的格式和寫法。教學重難點：1.讀懂信的內容，結合自己的生活實際體會“尺有所短，寸有所長”的道理...
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![《所見》教案設計]( "《所見》教案設計")
- 《所見》教案設計教學目標：1．學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀，感受詩中牧童的機靈活潑，天真可愛。教學重點：學會本課生字，朗讀和背誦課文。第一課時教學過程一、看圖導入（一）觀察課文配圖1．圖上都有什麼？（兒童、牛、大樹、蟬）2．仔細觀察圖...
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![語文《所見》教案]( "語文《所見》教案")
- 語文《所見》教案教學目的1.理解古詩的內容，能聯繫詩句理解詞語的意思。用自己的話説出詩中所描寫的情景，體會作者熱愛大自然的感情。2.掌握詩的讀法，背誦課文。3.學會本課5個生字，通過了解每個生字的意思和用法。4.轉述練習，能清楚、準確地轉述開家長會的通知內容。教學時間3...
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![所見教學設計]( "所見教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的所見教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標：1．學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、...
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![《尺有所短，寸有所長》教學設計]( "《尺有所短，寸有所長》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的《尺有所短，寸有所長》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《尺有所短，寸有所長》教...
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![尺有所短 寸有所長 教學設計]( "尺有所短 寸有所長 教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的尺有所短寸有所長教學設計，歡迎大家分享。尺有所短寸有所長教學設計1學習目標：1、認識7個生字。2、...
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![《尺有所短 寸有所長》教學反思]( "《尺有所短 寸有所長》教學反思")
- 《尺有所短寸有所長》是一篇略讀課文，它的結構很特別，是由兩封信組成的。學習這篇課文，一是讓學生了解課文中所提到的成長過程中碰到的問題，明白尺有所短、寸有所長的道理；二是學習書信的格式及語言特點。學習略讀課文，老師要敢於放手，才有利培養學生自主學習的能力。不過，為了使...
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![尺有所短寸有所長優秀教案]( "尺有所短寸有所長優秀教案")
- 教學目標：1、認識7個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。明白尺有所短，寸有所長的道理，能正確地看待自己和他人。尺有所短寸有所長優秀教案教學設計3、學習書信的格式和寫法。教學重點：引導學生讀懂信的內容，結合自己的生活實際體會尺有所短，寸有所長的道理，學習書信的格式...
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![尺有所短寸有所長教學設計]( "尺有所短寸有所長教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的尺有所短寸有所長教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。尺有所短寸有所長教學設計1【設計理念】《尺...
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![《所見》教學反思]( "《所見》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《所見》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《所見》教學反思1《夜書所見》是南宋詩人葉紹翁所作。它寫的是：詩人客遊...
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![動物診所教案]( "動物診所教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的動物診所教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。動物診所教案1活動準備：獅子、小熊、小豬、狐狸、小猴頭飾，佈置動物診所，小紅旗、...
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![市教研所教研計劃]( "市教研所教研計劃")
- 市教研所教研計劃2012—2013學年第一學期教研工作將以深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，堅持改革創新、夯實基礎、提高質量、提升內涵為工作主線，努力實現教科研工作的協調發展、可持續發展。切實增強質量...
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![《尺有所短寸有所長》教學反思]( "《尺有所短寸有所長》教學反思")
- １、在教學時，建議在學生自讀自悟的基礎上，引導學生圍繞“課文主要提出了一個什麼問題”“如何解決這個問題”“從中悟出些什麼”展開討論，讓學生各抒己見。同時，引導學生體會柯巖在回信勸告國強時是非常真誠、耐心的，這樣才可能令國強信服。然後拓展延伸，鼓勵學生推想：國強的問題...
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![所見教學反思]( "所見教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的所見教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。所見教學反思1在備《所見》一課時，我在最後設計了“續編故事”這一環節。如何才能激發學生的興...
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![尺有所短寸有所長教學反思]( "尺有所短寸有所長教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的尺有所短寸有所長教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尺有所短寸有所長教學反思1上完了這篇課文後之後，我覺得在以下幾個方面還可以...
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![最新《所見》教案]( "最新《所見》教案")
- 最新《所見》教案所見教學目的1.理解古詩的內容，能聯繫詩句理解詞語的意思。用自己的話説出詩中所描寫的情景，體會作者熱愛大自然的感情。2.掌握詩的讀法，背誦課文。3.學會本課5個生字，通過了解每個生字的意思和用法。4.轉述練習，能清楚、準確地轉述開家長會的通知內容。教學...
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![因為所以教案]( "因為所以教案")
- 因為所以教案【活動目標】：1、能正確地用"因為""所以"來完整的表達説話內容。2、發展幼兒的邏輯思維能力。教學難點：能正確地用"因為""所以"來完整的表達説話內容。3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。4、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。教學重點：發展幼兒...
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![《尺有所短寸有所長》教學設計]( "《尺有所短寸有所長》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的《尺有所短寸有所長》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《尺有所短寸有所長》教學設...
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![《尺有所短 寸有所長》教學設計]( "《尺有所短 寸有所長》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《尺有所短寸有所長》教學設計，希望對大家有所幫助。《尺有所短寸有所長》教學設計1學習目標：1、認識7個生字。2、...
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![《所見》教學設計]( "《所見》教學設計")
- 作為一名老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《所見》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《所見》教學設計1教學目標1認...
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![《所見》教案範文]( "《所見》教案範文")
- 教學目標1．認識“所、牧”等12個字，會寫“詩林”等6個字。2．正確、流利、有感情的朗讀古詩。背誦古詩。3．激發學生朗讀古詩的興趣。教學重點學會本課生字，有感情的朗讀背誦課文。課時安排：2課時課前準備：本課掛圖或課件，生字卡片。教學過程第一課時一、看圖激趣，導入新課1．引導看圖...
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![所見的教案]( "所見的教案")
- 知識目標1、學會“所、振、欲，蟬、忽、閉”這6個字。能讀準字音．認清字形理解這些生字組成的新詞。2、通過查字典和聯繫詩句理解“欲、捕、鳴”的意思。3、能用自己的思維，理解詩句的意思。4、能背誦課文。能力目標引導學生通過看圖，培訓觀察、想象能力，在講解古詩的過程中，培...
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![《所見》教案]( "《所見》教案")
- 教學目標：1．學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀，感受詩中牧童的機靈活潑，天真可愛。教學重點：學會本課生字，朗讀和背誦課文。第一課時教學過程一、看圖導入（一）觀察課文配圖1．圖上都有什麼？（兒童、牛、大樹、蟬）2．仔細觀察圖畫，看看這個兒童是...
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![所見教案]( "所見教案")
- 教學目標：1．學會本課8個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．通過朗讀，感受詩中牧童的機靈活潑，天真可愛。教學重點：學會本課生字，朗讀和背誦課文。第一課時教學過程一、看圖導入（一）觀察課文配圖1．圖上都有什麼？（兒童、牛、大樹、蟬）2．仔細觀察圖畫，看看這個兒童是...
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