![教師們作文]( "教師們作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的教師們作文，希望能夠幫助到大家。教師們作文1某校出了幾個不一樣的老師，現將他們總結歸納如下，以饗讀者。自然型某...
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![我的教師夢們作文]( "我的教師夢們作文")
- 我的夢想有很多：科學家、醫生、歌唱家……就像天上的星星，數不勝數；像璀璨的鑽石，閃閃發光。但我最終還是中意了教師這個職業，向這個目標奮鬥。從古至今，教師這個神聖的職業總是為別人着想、無私奉獻。人們都把老師比作園盯春雨、春蠶、蠟燭……我願作這園盯春蠶和蠟燭。我的夢...
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![特級教師們支招寫作文]( "特級教師們支招寫作文")
- 現在書店裏賣得最多的教輔是作文輔導書，孩子的書包裏最重的是作文輔導書。可是，我們的孩子為什麼還是下筆無言，覺得寫作文是人世間最痛苦的事？昨日，200餘老師聚在高新區麓谷中心小學，學習這所學校探索的“本色習作導寫實踐藝術研究”的經驗和思考。這個比較拗口的名字，讓許多老...
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![教師節徵文:我們這樣過教師節]( "教師節徵文:我們這樣過教師節")
- 時光匆匆,一晃我們走進了20xx年的9月10日。這是我教師生涯中的第十五個節日。當教師是平凡的。因為她的平凡,節日裏不會有人給我送大把的鮮花,但卻有孩子們燦爛的笑臉相伴;也不會有熾熱的崇拜者,但總會收到精美的節日賀卡;更不會有沒完沒了的電話,沒完沒了的應酬,但能收...
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![我們班的教師節作文]( "我們班的教師節作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的教師節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我們班的教師節作文1一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話説...
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![我們一家的教師夢作文]( "我們一家的教師夢作文")
- 教師，太陽底下最光輝的職業。對於我們這個“教師之家”來説，已經或正在演繹教書育人“同一個夢想”。上世紀60年代，我奶奶從初師畢業，在家鄉一所小學任教。當時，條件極為艱苦，許許多多像我奶奶一樣的老師，是在煤油燈下的昏暗教室裏度過的。奶奶熱情、大方，教學水平高，很快贏得十里...
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![像教師們致敬作文]( "像教師們致敬作文")
- 青色的黑板上龍飛鳳舞地寫着英文，你瀟灑的字跡總令我們刮目相看。你在講台上妙語連珠，總讓我們聽得如痴如醉。我記得。你用流利的英語和我們對話。你最喜歡聽我們談論夢想，當我們説出夢想的霎那，你的目光總是亮晶晶的，好似幻想未來的少年。你小心翼翼地將我們的夢收藏着，在我們...
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![我們的教師作文4篇]( "我們的教師作文4篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我們的教師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們的教師作文1老師，窮人靠它離開貧困，靠它走進城市，我們的老師，能帶我們走進社會，瞭解社會，完成夢想，老...
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![我們(教師隨筆)]( "我們(教師隨筆)")
- 陸波去年在桐廬，今得廣州書。--題記我們在共和國的公路上如烏龜般爬行。我們在鐵道部的車廂裏如木樁般站立。我們在城市裏幹着最苦最髒的活，我們在工廠里加着無休無止的班。我們沒有住房。我們沒有醫保。我們沒有任何福利。誰也不管我們的生老病死，更不用説我們的喜怒哀樂，我...
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![教師節作文：老師，你們辛苦了！]( "教師節作文：老師，你們辛苦了！")
- 老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。在教師節到來之際，讓我們大聲的對老師説，您辛苦了!作文一：老師，你們辛苦了!樹葉紛紛地飄落，輕輕撫摸着曾經滋養過它的土地，這是樹木對大地的感恩;白雲悠閒地變換着千姿百態的容顏，把天空打扮得分外妖嬈，這是白雲對藍天的感恩&...
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![我們眼中的教師節作文]( "我們眼中的教師節作文")
- 有很多人把老師比作辛勤的園丁，我也這麼認為。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子。回首過去，差不多每一個名人的身後，都有一位老師在支撐他，鼓勵他。有些老師是千篇一律的，作業考試可以堆積成山，總是死板板的教導學生，一點兒也不新奇；有些老師是嚴肅...
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![同學們的教師節作文]( "同學們的教師節作文")
- 我有一位老師，她是一位我見過最好的老師。她對同學們的學習和生活都非常關心，尤其是離異家庭。這位老師非常地道，淳樸。她黑黑的臉，一雙明亮而又圓的大眼睛就像鑲嵌在黑土地上的兩顆明珠，一個塌鼻樑更裝飾了這位“老黃牛”。而這位相貌不怎麼樣的老師身上有許多不平凡的事。要...
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![教師節，我們的“老師”作文]( "教師節，我們的“老師”作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師節，我們的“老師”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老師，窮人靠它離開貧困，靠它走...
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![教師節詩歌：我們的教師]( "教師節詩歌：我們的教師")
- 你是蠟燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；啊！老師--你把我培養成人，讓我為祖國發光；啊！老師--你教會我怎樣做人，我的血液裏有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調...
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![我們的教師作文]( "我們的教師作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們的教師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們的教師作文1"一寸光陰一寸金，"寸金難買寸光陰"這句話説得真對啊！初一短短的一...
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![教師節我們的老師作文]( "教師節我們的老師作文")
- 教師節我們的老師作文1老師，窮人靠它離開貧困，靠它走進城市，我們的老師，能帶我們走進社會，瞭解社會，完成夢想，老師把知識投入我們的心裏，知識有着美妙的旋律，讓我們漸漸地愛上學習。我們要看書，對自己有用的書，名人、寫作家的故事……老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能...
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![教師們的工作計劃]( "教師們的工作計劃")
- 人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業”，我有幸成為了教師隊伍中的一員，在九月一日正式開始了自己的教學生涯，教師工作計劃。兩週多的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了“學高為師，德高為範”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰，為了能夠更快更好的...
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![感恩我們的教師作文]( "感恩我們的教師作文")
- 如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰？我會説：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情，依然以對...
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![教師們的教學反思]( "教師們的教學反思")
- 身為一名人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的教師們的教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、文體結構建議把“教學反思”看成“一事一議”的實用性議論文。其寫作結構可以概括為“教...
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![教師作文：我的朋友們]( "教師作文：我的朋友們")
- 童年時期，我的朋友們就是家鄉的一羣小夥伴。幾個十來同歲的孩子，一起勞動，一起玩耍。低沉的林濤、婉轉的鳥鳴是我們動聽的音樂，浮動的山嵐、燃燒的晚霞是我我們美麗的佈景。那時，生活是很苦的，但夥伴們邊勞動邊嬉戲，也就不覺得苦了，甚至覺得很有趣。我最要好的朋友是和我同歲的小...
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![我們的外教老師作文]( "我們的外教老師作文")
- 在我上英語培訓班的教室裏，總少不了一個黑黑的，面帶笑容的身影，他就是我的外教老師。我的外教老師來自美國，他的皮膚很黑，一行整齊雪白的牙便突出得很明顯。他有一雙又大又明亮的藍眼睛，一張不辭辛苦，耐心為我們講解的嘴巴。他穿着牛仔衫、牛仔褲，有一種西部牛仔的風味呢。我們外...
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![我們眼中的老師教師節作文]( "我們眼中的老師教師節作文")
- 有很多人把老師比作辛勤的園丁，我也這麼認為。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子。回首過去，差不多每一個名人的身後，都有一位老師在支撐他，鼓勵他。有些老師是千篇一律的，作業考試可以堆積成山，總是死板板的教導學生，一點兒也不新奇；有些老師是嚴肅...
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![我們的語文老師教師節作文]( "我們的語文老師教師節作文")
- ＂叮叮噹……”上課鈴響了，同學們陸續走進教室坐好，帶着期盼的心等待着新老師的到來……“嘀嗒，嘀嗒……”時間一分一秒地過去了，教室裏安靜得連一根繡花針掉在地上都聽得見。突然，從門外傳來急促的腳步聲，打破了這片寧靜。一位高大的'男老師走進了教室，不用説，他肯定就是我們的新...
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![教師節我們這樣過教師節徵文]( "教師節我們這樣過教師節徵文")
- 一年一度的教師節即將來臨，我們該用一種什麼方式度過呢？孩提時，教師節，老師們照常上班，辛苦工作，作為學生的我們會私下商量怎麼給老師過這個節日，於是有的鮮花堆滿了老師的辦公桌，有的小禮品也成了小小心意送給了我們的老師，還有的以優異的成績來報答老師，這些都讓老師倍感欣慰，讓老...
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![我們的教師-詩歌]( "我們的教師-詩歌")
- 你是蠟燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；啊！老師--你把我培養成人，讓我為祖國發光；啊！老師--你教會我怎樣做人，我的血液裏有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調...
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