- 一年級經典例題講解經典例題講解:一年級上冊12計數枚舉法經典例題講解12解應用題時,為了解題的方便,把問題分為不重複、不遺漏的有限情況,一一列舉出來加以分析、解決,最終達到解決整個問題的目的。這種分析、解決問題的方法叫做列舉法。列舉法也叫枚舉法或窮舉法。用列舉法解...
- 8267
- 難度:晶晶上樓,從1樓走到3樓需要走36級台階,如果各層樓之間的台階數相同,那麼晶晶從第1層走到第6層需要走多少級台階?分析:要求晶晶從第1層走到第6層需要走多少級台階,必須先求出每一層樓梯有多少台階,還要知道從一層走到6層需要走幾層樓梯。從1樓到3樓有3-1=2層樓梯,那麼每一層...
- 6343
- 一年級上冊計數枚舉法經典例題講解經典例題講解:一年級上冊1計數枚舉法經典例題講解1解應用題時,為了解題的方便,把問題分為不重複、不遺漏的有限情況,一一列舉出來加以分析、解決,最終達到解決整個問題的目的。這種分析、解決問題的方法叫做列舉法。列舉法也叫枚舉法或窮舉法...
- 12655
- 《物業管理條例》經典問題解讀《物業管理條例》經典問題解讀(精選110條)《物業管理條例》是根據《國務院關於修改<物業管理條例>的決定》修訂的,為的是規範物業管理活動,維護業主和物業服務企業的合法權益,改善人民羣眾的生活和工作環境而制定的。下面小編整理了《物業管理條...
- 13715
- 1.哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後,弟弟吃了3個,這時誰的.蘋果多?2.小明今年6歲,小強今年4歲,2年後,小明比小強大幾歲?3.同學們排隊做操,小明前面有4個人,後面有4個人,這一隊一共有多少人?4.有一本書,小華第一天看了2頁,以後每一天都比前一天多看2頁,第4天...
- 7937
- 二年級計數枚舉法經典例題講解及答案計數枚舉法經典例題講解一解應用題時,為了解題的方便,把問題分為不重複、不遺漏的`有限情況,一一列舉出來加以分析、解決,最終達到解決整個問題的目的。這種分析、解決問題的方法叫做列舉法。列舉法也叫枚舉法或窮舉法。用列舉法解應用題...
- 10586
- 我赴聖地愛弗斯,路遇七位奇女子;每人手提七個袋,每袋七貓無差池;每貓還有七個子,母子相依美滋滋。請問婦、袋、貓兒和貓子,各是多少共赴愛弗斯?【解説】這道數詩題,出自美國數學家阿達姆斯(D.Adams)於19世紀初編寫的《學者數學》一書。詩題的意思可以是有7名婦女,每人提7個布袋,每個布...
- 24461
- 作為一位出色的導遊人員,就不得不需要編寫導遊詞,導遊詞是我們引導遊覽時使用的講解詞。那麼一遍條理清晰的導遊詞應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的導遊詞講解方法【經典】,僅供參考,歡迎大家閲讀。(一)分段講解法對比較小的、次要的景點可採用平鋪直敍法進行導遊講解,但對規...
- 26003
- 一年級上冊數學例題講解解應用題時,為了解題的方便,把問題分為不重複、不遺漏的有限情況,一一列舉出來加以分析、解決,最終達到解決整個問題的目的。這種分析、解決問題的方法叫做列舉法。列舉法也叫枚舉法或窮舉法。用列舉法解應用題時,往往把題中的條件以列表的形式排列起來...
- 27619
- 一、填空題(本大題共12小題;共40.0分.)1.(1.0分)填一填.寫出十位上的數字比個位上多5的兩位數:________.2.(1.0分)填一填.8個一和5個十合起來是().3.(2.0分)填一填.先在()裏填上數,再比較大小.4.(2.0分)填一填.65的6在()位上,表示(),5在()位上,表示().5.(2.0分)填一填.75比57...
- 29025
- 一年級上冊數學經典例題講解經典例題講解:一年級上冊計數枚舉法經典例題講解解應用題時,為了解題的方便,把問題分為不重複、不遺漏的有限情況,一一列舉出來加以分析、解決,最終達到解決整個問題的目的。這種分析、解決問題的方法叫做列舉法。列舉法也叫枚舉法或窮舉法。用列舉...
- 21081
- 雞兔同籠最簡單解法1,假設法設全是雞,則兔的只數為:(總頭數×2-總腳數)÷2設全是兔,則雞的只數為:(總頭數x4-總腳數)÷2總只數-雞隻數=兔只數基本原理:總頭數x2如果=總腳數,説明全是雞,如果<總腳數,説明其中有兔,每少2只腳就有1只兔。總頭數×4=總腳數,説明全是兔,如果>總腳數,説明其中有...
- 13784
- 代詞語法經典例題sitsamong______.Ayou,meandMaryBMary,youandICyou,MaryandmeDyou,MaryandI2.__________performedtheplayverywell.AThebothchildrenBTheybothCBothtwoboysDBoththeyworry.Thereis__________withyou.AanythingwrongBsomethingwrongCnothingwrongDwrongso...
- 28883
- 七年級數學一元一次方程應用題講解講解一元一次方程應用題,講解和差倍分問題,等積變形問題,數字問題,市場經濟問題,行程問題,儲蓄問題等問題,並附有練習題及習題答案詳解,希望有所幫助。1.列一元一次方程解應用題的一般步驟(1)審題:弄清題意.(2)找出等量關係:找出能夠表示本題含...
- 29266
- 一年級數學易錯題的例題解析易錯題1:□-□=□-□=□-□=1錯例:9-8=1-8=7-6=1。方法指導:先讓學生認識“=”的含義,即把□-□看成是一個整體,可以在其下面畫出一條橫線起到強調作用,所有這樣的整體都等於1。再讓學生思考□-□=1,最後完成後可以這樣來讀一讀深化學生對整體的認識――5-...
- 30380
- 小狗追兔子,相距百英尺;兔子跑七呎,小狗跑九呎。狗應跑多少,方可及兔子?【解説】這是依據愛爾蘭古代數學家阿爾昆(公元735—804年)的“狗追兔”名題編寫而成的。原來的題目是:狗追兔,兔在狗前100英尺。兔跑7英尺時,狗可跑9英尺。狗應跑多少英尺,才能追上兔子?詩題和原題中的“英尺”...
- 20970
- 比例的三條性質,是相似形中證明比例線段問題的.基本依據,若能靈活加以應用,則可減少思維障礙,迅速打開解題突破口。以下是小編整理的六年級解比例測試題,一起來做一下,看看自己能夠做對幾道題。【答案】...
- 15508
- 1、有12個同學去冷飲店,有6人要可樂,有5人要咖啡,有5人要果汁.有3人既要可樂又要咖啡,有2人既要咖啡又要果汁;有3人既可樂又要果汁,有1人可樂咖啡果汁都要.有沒有什麼冷飲都沒有要的人?如果有的話,有幾人?提示:學過奧數的朋友都知道,這是一道容斥原理的題。根據容斥原理2解...
- 15741
- 詩歌能動人心絃,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。下面是小編為大家收集的有關小學數學經典詩題的講解,希望對你有幫助。今有四數人未識,三三相加四個值;二二、二七和二四,還有一個是二十。它們分別是多少,算理算法有誰知?【解説】丟番都是古希臘...
- 9821
- 1、甲、乙兩車同時從A地開往B地。甲車每小時行78千米,乙車每小時行66千米,8小時兩車相距多少千米?2、某超市上午運進大白菜130千克,下午運進的比上午的2倍還多50千克。超市上午比下午少運進大白菜多少千克?3、張師傅每小時做18個零件,王師傅每小時做20個零件,兩人同時工作,6小時...
- 6239
- 較複雜的平均數問題的特點是:題中直接或間接地給出幾個不相等的同類量,與相對應的份數,求這些同類數的平均數。解答這些平均數問題一定要牢記以下數量關係:平均數=總數量÷總份數總數量=平均數×總份數總份數=總數量÷平均數平均數=基數+每個數與基數的差的和÷數的個數例題1...
- 15541
- 駒日二百四,駑日一百五;駑先十二日,駒追不辭苦。需追多少日,方可齊飛舞?【解説】此題是依據我國古代著名算題“駒追駑”編寫而成的,題目出處待查。原來的題目是:“駒日行二百四十里,駑日行一百五十里。駑先行十二日,駒隨後追及。問幾何日可及之?”題中的“駒”是良駒,指少壯的馬,就是...
- 18505
- 學習就是一個積累沉澱的過程,平常的練習一定要重視。下面是小編整理收集的六年級數學解比例試題,歡迎閲讀參考!六年級數學解比例試題篇1一、對號入座。1、35:()=20÷16==()%=()(填小數)2、因為X=2Y,所以X:Y=():(),X和Y成()比例。3、一個長方形的長比寬多20%,這個長方形的長和寬的最簡整數比是()...
- 18732
- 奧數是一種特殊而且有趣的數學題目,它難度頗高,卻能很好的鍛鍊孩子的思維和數學能力,下面小編給大家整理了小學一年級經典奧數試題,來測試一下鍛鍊一下吧!1、哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後,弟弟吃了3個,這時誰的蘋果多?2、小明今年6歲,小強今年4歲,2年...
- 8318
- 1、閲讀下面的材料,按要求作文。(60分)兩座懸崖,中間隔着一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊,禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫説,峽谷太寬,她跳不過去。禿鷲對女巫説,不要用消極的思想打敗自己,只要她有熱情和積極的態度,就能做成任何事情。女巫在禿鷲煽動下,熱血...
- 15123