![孤獨之時,方知情深傷感散文]( "孤獨之時,方知情深傷感散文")
- 一個人默默的去醫院，看病，檢查，交費，拿藥，然後孤零零的躺病牀上輸液，對於一個一天都沒進食，進水的病人來説，一趟下身心是那麼疲憊，肚子空空的`，口感舌燥，望眼欲穿，看着兩旁來來回回的陌生人，在家人的陪伴下開心的笑着，關心着，好生羨慕，而自己只能這樣孤零零的躺着，看着吊針的液體一滴一滴...
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![現代詩歌：當時之時]( "現代詩歌：當時之時")
- 人生或許就這樣也許大同的世界卻有着它不同的命運更有着它經歷無數不同卻相同的結局從一個年少無知的少年變成最後暮年衰頹的老人淡淡幾十載你又有怎樣的體會？當年少不再時面臨的煩惱向你撲面而來洗去你稚嫩的面容滄桑即將寫在你的臉上成熟將伴你走完生命！當經歷愛情和婚姻...
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![《東方之珠》第二課時優秀教案設計]( "《東方之珠》第二課時優秀教案設計")
- 香港是我國通向世界的南大門，那裏有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅遊、度假的好地方。每逢節假日，人們結伴來到這裏，漫步在金色的沙灘上，沐浴着輕柔的海風，傾聽着浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那裏的海洋劇場，經...
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![《驚弓之鳥》第二課時教學方案]( "《驚弓之鳥》第二課時教學方案")
- 《驚弓之鳥》第二課時教學方案教學目標：1.能運用讀書記號理解課文內容。2.能較熟練地運用因果關係的句式説話寫話。3.初步領會“驚弓之鳥”這個成語故事的喻意。教學重點：正確運用讀書記號讀懂文章，掌握因果關係句式。教學難點：領會更羸“觀察——分析——判斷”的思維過程。...
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![《東方之珠》的第二課時教學設計]( "《東方之珠》的第二課時教學設計")
- 香港是我國通向世界的南大門，那裏有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅遊、度假的好地方。每逢節假日，人們結伴來到這裏，漫步在金色的沙灘上，沐浴着輕柔的海風，傾聽着浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的.海洋公園舉世聞名。那裏的海洋劇場，...
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![説課稿之東方之珠]( "説課稿之東方之珠")
- 一、説教材(一)教材的特點《東方之珠》這篇課文是人教版語文三年級上冊第六單元中的一篇閲讀課文，這組教材都是圍繞“壯麗的祖國河山”這個專題編寫的，單元中的課文及語文園地的安排，都是圍繞着歌頌祖國大好河山、展現祖國發展成就，培養學生愛祖國的思想感情這一主旨編排的。...
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![《“東方之珠”》（第二課時）教學設計]( "《“東方之珠”》（第二課時）教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《“東方之珠”》（第二課時）教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《“東方之...
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![《東方之珠》第二課時教案]( "《東方之珠》第二課時教案")
- 教學目標：1、有感情地朗讀課文，試背課文。2、通過對課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、瞭解香港的美麗和繁華，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教時：三課時教學過程：一、複習感知。1、師生共寫課題：東方之珠通過上節課的學習，我們知道了東方之珠指哪裏？2、...
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![月球之謎第一課時教學設計方案]( "月球之謎第一課時教學設計方案")
- 教材分析：《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當空的美好景象落筆，説到人類第一次登月後看到的月面，接着列舉了一些與月球有關的不解之謎，最後以“對神祕的月球，人類還將繼續探索下去”結束。瞭解月球是個什麼樣的世界，瞭解課文中所寫的月球之謎，是本文的重點...
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![東方之珠]( "東方之珠")
- 東方之珠1一、説教材《東方之珠》是蘇教版第五冊的一篇課文。全文共六個自然段，採用“總—分—總”的結構方式介紹了香港這繁華的都市。文中語言簡潔、優美、對香港的介紹層次清晰。先交代了香港的地理位置與三大景觀，再分着介紹香港“迷人的沙灘”、“著名的公園”和“繁...
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![課文《東方之珠》第二課時教學設計]( "課文《東方之珠》第二課時教學設計")
- 第二課時一、聽寫生字詞。二、精讀課文。1、學習第3自然段。⑴指名讀。⑵這一自然段共有幾句話？哪一句是中心句？這一句説了什麼？⑶理解舉世聞名。下面兩句話就是具體寫他的舉世聞名的。⑷小結：第3自然段寫了海洋公園裏海豚的表演。2、學習第4自然段。⑴指名讀。⑵這一自然段...
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- 發表日期：2003年5月4日作者：王英教學目標：1、有感情地朗讀課文，試背課文。2、通過對課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、瞭解香港的美麗和繁華，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教學過程：一、複習感知。1、放歌曲《東方之珠》問：剛才同學們聽到了哪首歌？2、...
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![四時之風作文]( "四時之風作文")
- 春風和悦，夏風清爽，秋風飄香，冬風刺骨。一年有四時，四時各不同。風也如此。風姑娘是大自然的女兒，活潑又開朗，時不時的還有點小淘氣……春姑娘挎着花籃，帶來一縷芳香，帶來了叮咚的水流聲。引得冬眠的小動物們一個個都醒了，剛熬過嚴冬的小青蛙一個勁地喊餓，餓，餓，就連不願...
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![時間之後的時間範文]( "時間之後的時間範文")
- Timeintime。時間之後的時間，時間過後的時間，歲月消退，如今還剩什麼……我希望我能遺忘了着滾滾飛塵的紅塵，拋下一切企盼與慾望，化出一片悠遠深長的寂靜。讓風吹起我破碎不堪的靈魂，消失蹤跡失卻愁緒。現在，我就是一滴水，即溶入茫茫人海，倒得了自在。平凡着披上偽裝，躲...
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![《東方之珠》第二課時教學設計模板]( "《東方之珠》第二課時教學設計模板")
- 教材：蘇教版小語第五冊第19課教學目標：1、有感情地朗讀課文，試背課文。2、通過對課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、瞭解香港的美麗和繁華，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教時：三課時教學過程：一、複習感知。1、師生共寫課題：“東方之珠”通過上節課的學...
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![時光之門作文]( "時光之門作文")
- 第一章——楔子“啊！終於下班了！”我站起身，伸了個懶腰。終於結束了，作為新時代的白領，職場如戰場，每時每刻都在上演“宮心計“。沒辦法啊，為了生活，只好奉陪到底。下了班，走在上海繁華的大道上，盤算着週末的安排。我已經厭倦了勾心鬥角的`職場生活，自己自言自語：“如果我能穿越，去古...
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![《東方之珠》第二課時優秀教學設計]( "《東方之珠》第二課時優秀教學設計")
- 香港是我國通向世界的南大門，那裏有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅遊、度假的好地方。每逢節假日，人們結伴來到這裏，漫步在金色的沙灘上，沐浴着輕柔的海風，傾聽着浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那裏的海洋劇場，經...
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![時間之沙散文]( "時間之沙散文")
- 黑暗如同漩渦般深邃未知，充滿神祕與危險，卻有着天下人都想要擁有的至高無上的超能之力，靜止一切事物，扭曲時間空間，甚至可以改變過去和未來。有人説，只要找到時間之沙，便能成為至尊王者，君臨天下。有人説，只要找到時間之沙，那些戰爭與殺戮，死亡與貧窮，將不再發生。有人説……霎時間，天...
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![《東方之珠》第二課時優秀教案]( "《東方之珠》第二課時優秀教案")
- 一、教學目標：1、指導學生有感情朗讀和背誦課文。2、理解詞語“鱗次櫛比、琳琅滿目”，能仿照第5自然段的寫法，學會圍繞中心句寫幾句話。3、通過讀書學習，瞭解香港的美麗與繁華，激發學生熱愛香港，熱愛祖國的思想感情。二、教學過程：（一）從整體入手，引導學生進一步瞭解課文。1、指名...
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![東方之珠第二課時教學設計【精選】]( "東方之珠第二課時教學設計【精選】")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編精心整理的東方之珠第二課時教學設計【精選】，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、有感情地朗...
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![定之方中]( "定之方中")
- 定之方中朝代：先秦原文：定之方中，作於楚宮。揆之以日，作於楚室。樹之榛慄，椅桐梓漆，爰伐琴瑟。升彼虛矣，以望楚矣。望楚與堂，景山與京。降觀於桑。卜雲其吉，終焉允臧。靈雨既零，命彼倌人。星言夙駕，説於桑田。匪直也人，秉心塞淵。騋牝三千。譯文及註釋譯文定星十月照空中，楚丘動土築新...
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![《東方之珠》第二課時精品教案]( "《東方之珠》第二課時精品教案")
- 教學目標：1、體會課文優美的語句，感受香港景色特點。2、選擇學習，深入理解，感情朗讀。3、激發學生愛香港、愛祖國的情感。教具準備：多媒體教學課件教學過程：一、課前準備1、談話，師生溝通。2、放歌曲《東方之珠》，創設教學情境。二、導入揭示學法1、上節課我們學習了課文的生字詞...
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![時間之外·時間之內-650字作文]( "時間之外·時間之內-650字作文")
- 夸克對衝實驗開始宇宙的最後1世紀2秒學生們在禮堂裏排好隊。體育老師站在前面。一個夸克，第一秒以亞光速繞地球一圈後成功擊中上了禮堂中的另一個夸克。全世界的物理學家都在歡呼，科研所彷彿都在震顫。但只有一個物理學家例外。他在實驗完成後開車一路闖紅燈超速，不顧交警保...
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![東方之珠第二課時教學設計]( "東方之珠第二課時教學設計")
- 教材：蘇教版小語第五冊第19課教學目標：1、有感情地朗讀課文，試背課文。2、通過對課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、瞭解香港的美麗和繁華，激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。教時：三課時教學過程：一、複習感知。1、師生共寫課題：東方之珠通過上節課的學習，我...
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![《東方之珠》的第二課時教案]( "《東方之珠》的第二課時教案")
- 《東方之珠》第二課時教學設計香港是我國通向世界的南大門，那裏有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅遊、度假的好地方。每逢節假日，人們結伴來到這裏，漫步在金色的沙灘上，沐浴着輕柔的海風，傾聽着浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公...
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文書都
