![《植物的礦質營養》説課教案]( "《植物的礦質營養》説課教案")
- 一．教材1．教材分析1)新老教材的差別①新教材把礦質營養安排在光合作用之後，更符合學生的思維習慣。②注重了對學生德育的培養，介紹必需的礦質元素時不再是簡單的結論，而是通過介紹科學家的溶液培養法，對學生進行科學方法和科學思想的教育。③更加註重與生產實踐的聯繫，增加了合...
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![《食物的營養》教案]( "《食物的營養》教案")
- 《食物的營養》教案一、教材分析課文分三部分：第一部分介紹食物中的營養成分。第二部分用實驗方法檢驗食物的營養成分。第三部分向學生進行營養衞生教育。二、學情分析本課主要通過實驗和觀察來進行教學，通過本堂課的學習，使學生知道食物的營養成分主要有蛋白質、脂肪、澱粉...
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![初二生物《營養物質的吸收和利用》教案]( "初二生物《營養物質的吸收和利用》教案")
- 教學目標知識目標1、知道吸收的概念2、知道各種營養物質吸收的部位3、知道小腸是吸收的主要部位的原因（小腸適於吸收的結構特點）4、瞭解人體對糖類、蛋白質、脂肪的利用能力目標在觀察小腸絨毛的實驗中，培養學生有序的觀察能力。情感目標通過觀察實驗，體驗嚴肅、認真、實事求...
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![人體需要的主要營養物質的教案]( "人體需要的主要營養物質的教案")
- 人體需要的主要營養物質的教案教學目標：知識性目標：1．探究食物中含有蛋白質、澱粉、脂肪。（重點）2．舉例説明人體需要的主要營養物質。（難點）能力目標：加深對探究的一般過程的認識，進一步提高學生的觀察能力，和數據處理能力培養學生獲取信息和加工信息的能力。情感目標：培養學生的合作...
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![《營養物質》的教學反思]( "《營養物質》的教學反思")
- 通過對《營養物質》一節的教學，我有幾點體會：一、如何理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分：在以往的教學中，學生很難理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分，這節課我首先給學生講一個實例：安徽省阜陽市劣質嬰兒，長期以劣質嬰兒奶粉為食的嬰兒出現頭大，發育不良，皮膚潰爛，不易癒合等症...
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![《植物細胞》説課教案]( "《植物細胞》説課教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的《植物細胞》説課教案，歡迎大家分享。各位老師、各位領導，大家好。今天我説課的題目是《植物細胞》，對於本節課，我將從教材分析、教材處理、教學方法和...
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![淺談高中生物營養物質的運輸教案]( "淺談高中生物營養物質的運輸教案")
- 教學目標1．掌握木本植物（這裏指雙子葉植物中的木本植物）莖的結構及各部分的主要功能，理解草本植物（這裏指單子葉植物中的草本植物）莖的結構及各部分的主要功能。理解年輪形成的道理，瞭解草本莖倒伏的原因及防止倒伏的措施。2．通過用顯微鏡觀察木本植物和草本植物莖的橫切裝片，進一...
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![初二生物《營養物質》教案]( "初二生物《營養物質》教案")
- 教學目標知識目標知道食物中營養物質種類及作用能力目標1、通過探究食物中營養物質的種類的實驗，培養學生的觀察能力、思維能力和實驗能力。2、通過觀看錄像，總結營養物質的作用，培養學生觀察能力和列表歸納的能力。情感目標在小組實驗過程中，培養學生的協作精神。教材分析營...
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![食物的營養課文教案設計]( "食物的營養課文教案設計")
- 一、教材分析課文分三部分：第一部分介紹食物中的營養成分。第二部分用實驗方法檢驗食物的營養成分。第三部分向學生進行營養衞生教育。二、學情分析本課主要通過實驗和觀察來進行教學，通過本堂課的學習，使學生知道食物的營養成分主要有蛋白質、脂肪、澱粉、鹽類、維生素、水...
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![《食物的營養》優秀説課稿]( "《食物的營養》優秀説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《食物的營養》優秀説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《食物的營養》説課稿1我説課的題目是小學三年級科學上冊第一單元食物中...
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![食物中的營養物質教學設計]( "食物中的營養物質教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的食物中的營養物質教學設計，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1、能説出食物中有哪些人體...
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![營養物質的吸收和利用的生物教案]( "營養物質的吸收和利用的生物教案")
- 教學目標知識目標1、知道吸收的概念2、知道各種營養物質吸收的部位3、知道小腸是吸收的主要部位的原因（小腸適於吸收的結構特點）4、瞭解人體對糖類、蛋白質、脂肪的利用能力目標在觀察小腸絨毛的實驗中，培養學生有序的觀察能力。情感目標通過觀察實驗，體驗嚴肅、認真、實事求...
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- 作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的人和動物體內三大營養物質的代謝説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、説教材（一）教材的地位與作用本節是新陳...
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![高一化學《基本營養物質》教案]( "高一化學《基本營養物質》教案")
- 一、教學目標【知識與技能目標】1.掌握糖類和蛋白質的特徵反應、糖類和蛋白質的檢驗方法；2.掌握糖類、油脂和蛋白質的水解反應、反應條件對水解反應的影響；3.瞭解糖類、油脂和蛋白質的簡單分類、主要性質和用途；【過程與方法目標】培養觀察實驗能力、歸納思維能力及分析思維...
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![營養物質的教學反思]( "營養物質的教學反思")
- 一、如何理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分：在以往的教學中，學生很難理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分，這節課我首先給學生講一個實例：安徽省阜陽市劣質嬰兒，長期以劣質嬰兒奶粉為食的嬰兒出現頭大，發育不良，皮膚潰爛，不易癒合等症狀。經過調查這種奶粉只是含有少量的澱粉，不...
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![植物的礦質營養説課稿2篇]( "植物的礦質營養説課稿2篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的植物的礦質營養説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。植物的礦質營養説課稿1一．教材1．教材分析1）新老教材的差別①新教材...
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![《營養物質》教學反思]( "《營養物質》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《營養物質》教學反思，歡迎大家分享。通過對《營養物質》一節的教學，我有幾點體會：一、如何理解蛋白質是構成人體細胞的基本成分：在以...
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![《食物的營養》課程説課稿]( "《食物的營養》課程説課稿")
- 我説課的題目是小學三年級科學上冊第一單元食物中的第4課《食物的營養》。我將從以下方面進行説課。一、説教材：《食物的營養》是鄂教版三年級上冊第一單元第4課，是讓學生懂得營養全面合理的基礎上展開教學的。通過這節課的活動，要讓學生認識人體所需要的營養是從食物中得到...
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![食物中的營養物質教案設計]( "食物中的營養物質教案設計")
- 食物中的營養物質教案設計食物中的營養物質教案設計一、【教材分析】本節選自人教版生物學七年級下冊第二章第一節，研究的是與學生生活息息相關的食物，學生有直接的生活體驗甚至見解。通過本節的教學能使學生明白生物學是一門生活的科學，生物學就在我們身邊。同時為第三節“...
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![植物細胞説課教案]( "植物細胞説課教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的植物細胞説課教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。各位老師、各位領導：大家好。今天我説課的題目是《植物細胞》，對於本...
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![《食物中的營養物質》教學反思]( "《食物中的營養物質》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的《食物中的營養物質》教學反思，希望對大家有所幫助。《食物中的營養物質》教學反思1隨着教育改革的不斷深入，學生的主體地位正...
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![植物的礦質營養説課稿]( "植物的礦質營養説課稿")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的植物的礦質營養説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一．教材1．教材分析1）新老教材的差別①新教材把礦質營養安排在光合作用之後，更符合學生的思維習慣。...
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![《食物中的營養》説課稿]( "《食物中的營養》説課稿")
- 各位領導、評委老師大家好，我説課的內容是小學科學教科版四年級下冊第三單元《食物》中的第二課《食物中的營養》。我説課分為以下六大步驟：一、教學分析二、學情分析三、教學目標四、教學方法五、教學流程六、板書設計一、教學分析：《食物中的營養》是在前一課調查、統計了...
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![莖對營養物質的運輸和貯藏教案]( "莖對營養物質的運輸和貯藏教案")
- 莖對營養物質的運輸和貯藏教案教學目標1、通過觀察植物體內水分運輸，環剝枝條形成樹瘤的現象，知道植物體以木質部的導管運輸水分和無機鹽，以韌皮部的篩管運輸有機物。2、通過對莖的輸導作用的分析，瞭解保護樹皮的意義及莖具有貯藏有機物的作用。目標1、通過設計莖的輸導作用...
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![食物中的營養物質説課稿範文]( "食物中的營養物質説課稿範文")
- 一、説教材1.教材分析《食物中的營養物質》是在第一章學習了人的由來，知道人的生長髮育需要補充營養物質而延伸的。在第1課時中，對食物中所含有的營養物質進行學習探究，是讓學生懂得營養全面合理重要性的基礎。本節課（第二課時）主要學習糖類、蛋白質、脂肪的作用和來源，瞭解了...
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文書都
