![九年級化學新課改教學反思]( "九年級化學新課改教學反思")
- 仔細算來，從我校第一批老師到長城中學學習到現在已有一段時間了。我發現大多數老師都講得少了學生做的多了，具體變化有二：一老師“閒”起來了。可以這樣不誇張的説，老師整堂課幾乎不講什麼，甚至説不幾句話。在課堂上扮演起了引導者的角色，當然還有“傳道授業解惑者”的角色。老...
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![物理新課改教學反思]( "物理新課改教學反思")
- 物理新課改教學反思蘇霍姆林斯基建議：每一位教師都來寫教育日記、隨筆和記錄。這些記錄是思考及創造的源泉，是教育教學的材料及實踐基礎。新課改下的物理教學反思不僅僅是對物理教學活動一般性的回顧或重複，而應該是教師置身於整體的物理教學情境中，從教育層面激發自我意識的...
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![九年級化學《化學元素》教學反思]( "九年級化學《化學元素》教學反思")
- “元素”是初中化學教學中的重要概念，元素概念不清楚，那麼元素、原子、分子、物質之間的關係就無法搞清楚，但這一概念很抽象，特別是“具有相同的核電荷數（即原內質子數）的同一類原子總稱為元素”中的“一類原子”這一定義，在學生沒有學習同位素知識準備時，學生難於理解。課本中對...
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![新課改的教學反思]( "新課改的教學反思")
- 新課改的教學反思新的課改實驗教材綜合性增強，實踐、操作性的內容增多，注重培養學生的創新思維。新的教育理念把教師由過去單一的指導者變成了學習者、參與者、組織者、合作者，不僅要注重培養學生的學習興趣，更要尊重學生的學習興趣，不能扼殺學生的學習熱情，讓學生在打好學習基...
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![九年級化學上教學反思]( "九年級化學上教學反思")
- 一堂課，就像一池水，表面波瀾不興，內部卻藴含着不可估量的力量。課堂上學生的回答經常會閃現一些亮點，像投入一顆石子，激起層層漣漪。這些亮點是學生學習的頓悟，是靈感的迸發，是瞬間的創造。這些精彩稍縱即逝，我們如果能及時捕捉並運用這些鮮活的課堂元素，就會使平淡無奇的.課堂綻...
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![九年級化學上學期課改教學反思]( "九年級化學上學期課改教學反思")
- 目前我校新一輪的課堂教學改革正在悄然興起各位教師嚴陣以待，各盡其能，大膽創新，鋭意改革。我當然也不甘落後，積極嘗試，在經過了近兩週的實踐練習後，已基本領會了本次課改的主題思想，但也出現了相應的問題，主要體現在以下幾個方面：一、教學活動的組織和開展缺乏靈活性。因為課型的...
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![高一化學新課改教學反思範文]( "高一化學新課改教學反思範文")
- 實行新課改，教材的整體結構編排、欄目設置等均有較大的變化，有利於開展探究性學習方式、給學生更大的主動性，同時也由於教材的“新”，在教學過程中出現了一些問題。以下是幾點個人看法，與同仁們探討。一、教學中“度”難以把握新教材為了更加有利於探究性學習，因而知識結構發生...
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![九年級語文新課改教學反思範文]( "九年級語文新課改教學反思範文")
- 自從九月份學校實行新課改以來，我覺得本次新課改正好與大語文教育的思路相符合，楊坡中學的課改要求是放手給學生，相信學生，全面發展學生的能力。而大語文教育的要求是全面發展學生的能力，包括口頭表達能力、語文綜合素質能力、把文學語言應用到生活中去的能力······在課...
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![新課改教學的反思]( "新課改教學的反思")
- 新的課改實驗教材綜合性增強，實踐、操作性的內容增多，注重培養學生的創新思維。新的教育理念把教師由過去單一的指導者變成了學習者、參與者、組織者、合作者，不僅要注重培養學生的學習興趣，更要尊重學生的學習興趣，不能扼殺學生的學習熱情，讓學生在打好學習基礎的同時，又培養了...
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![九年級化學教學反思]( "九年級化學教學反思")
- 重點演繹情節推理的電視連續劇《少年包青天》，其中主題曲歌詞：“……一些漫不經心的説話，將我疑惑解開……你的一舉一動，我卻倍加留心……”關注細節、捕捉細節並加以分析和推理，使少年包拯成為破案高手，屢建奇功。不經意或者隨機出現的'細節，處理好了通常會給學生留下深刻的印...
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![九年級化學複習課教學反思範文]( "九年級化學複習課教學反思範文")
- 距離中考的日子越來越近了,我們的教學也進入最後的階段,現在開始的第一輪複習正在如火如荼的進行着,對於這段時間的複習我有很多感慨,也有很多收穫,對此有以下幾點反思和體會:一、重計劃性，忌盲目性九年級化學知識比較凌亂、分散，因而我們要認識到複習不是簡單的“熱剩飯”...
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![新課改背景下化學教學反思論文]( "新課改背景下化學教學反思論文")
- 關注學生在課堂教學中的行為表現和教師的教學行為，成為新課改背景下課堂教學評價的主要內容，即關注學生是怎樣學的，瞭解學生在課堂上如何討論、如何交流、如何合作、如何思考、如何獲得結論及其過程等，我們對教師教學行為的關注是關注教師如何促進學生的學習評價教學行為對學...
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![九年級語文新課改教學反思]( "九年級語文新課改教學反思")
- 自從九月份學校實行新課改以來，我覺得本次新課改正好與大語文教育的思路相符合，楊坡中學的課改要求是放手給學生，相信學生，全面發展學生的能力。而大語文教育的要求是全面發展學生的能力，包括口頭表達能力、語文綜合素質能力、把文學語言應用到生活中去的能力······在課...
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![九年級化學教師教學反思]( "九年級化學教師教學反思")
- 作為年輕教師的我，沒有更多的經驗可以談論，但是也有我自己的教學收穫，下面我就淺談一下，我從教一年來的點點滴滴：一、愛：在教學中老師要始終帶着一顆愛心，愛自己所教的學科，愛自己的每一個學生，用愛澆灌一顆顆幼苗茁壯成長。二、興趣：現在的教學倡導老師起主導的作用，學生才是整個教...
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![九年級化學教學的反思]( "九年級化學教學的反思")
- 九年級化學上學期教學反思初中化學個人教學反思從哪些方面寫_分兩塊寫:1教師層面:備課、實驗準備、上課情況(個人感覺)等方面2、學生層面:學生獲得知識進展,歡迎來到/心得體會欄目，本文為大家帶來《九年級化學教學反思》，希望能幫助到你。篇一:九年級化學教學反思初中化學...
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![新課改教育教學反思]( "新課改教育教學反思")
- 新課改教育教學反思課改展示課的目的是為了發展學生，讓學生表現慾望得到釋放，從而獲得成就感，並在情感能力上得到提升。但每上完一節展示課後，我總覺得缸少一種活躍性。我百思不得其解。後來經過多次聽課以及與老師們的交流，我知道了出現此情況的原因主要有以下幾種：第一:學生...
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![新課改教學反思]( "新課改教學反思")
- 新的課改實驗教材綜合性增強，實踐、操作性的內容增多，注重培養學生的創新思維。新的教育理念把教師由過去單一的指導者變成了學習者、參與者、組織者、合作者，不僅要注重培養學生的學習興趣，更要尊重學生的學習興趣，不能扼殺學生的學習熱情，讓學生在打好學習基礎的同時，又培養了...
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![九年級化學《化學方程式複習課》教學反思]( "九年級化學《化學方程式複習課》教學反思")
- 讓學生對化學反應的認識從先前的主要關注反應物、反應條件、生成物及反應現象到現在的同時還要關注化學反應中各物質之間量的關係，從而使學生對化學反應的理解更全面、更徹底了。這個單元一共有三個課題，雖然內容不多，但在初中化學學習中卻有着承上啟下的作用，其內容掌握程度...
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![新課改教學反思參考]( "新課改教學反思參考")
- 新課改教學反思（一）作為一名課改實驗的數學教師，我切實體會到新課改給我和我的學生帶來的諸多意想不到的收穫。我對自己過去的教學思想和行為進行了反思，用新課程的理念，對曾經被視為經驗的觀點和做法進行了重新審視，現將在反思中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。教學中要轉...
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![九年級的化學教學反思]( "九年級的化學教學反思")
- 重視化學實驗教學，激發學生學習化學的興趣化學對於初三學生來講是一門新學科。學生的好奇心與求知慾較強，對於變幻莫測的化學實驗現象，往往有濃厚的興趣。首先要認真講解好每一個演示實驗。興趣盎然的觀察能活躍學生的思想，形成積極思考的氛圍，從而使學生學到化學知識。講催化...
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![新課改高一化學教學反思]( "新課改高一化學教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的新課改高一化學教學反思，希望對大家有所幫助。新課改高一化學教學反思1實行新課改，教材的整體結構編排、欄目設置等均有較大...
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![新課改下的高中化學教學反思範文]( "新課改下的高中化學教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編收集整理的新課改下的高中化學教學反思範文，歡迎閲讀與收藏。高中新課程改革已有多年，在走入新課程的這段時間，我們是否對自己以往的教學思想和...
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![新課改物理教學反思]( "新課改物理教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的新課改物理教學反思，希望對大家有所幫助。新課改物理教學反思1我教書以來，一直思考着這樣一個問題：我們該給學生什麼……？特別是我...
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![九年級化學《化學肥料》教學反思]( "九年級化學《化學肥料》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編精心整理的九年級化學《化學肥料》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。九年級化學《化學肥料》教學反思1以前比較害怕上化學肥料這個課...
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![新課改數學教學反思]( "新課改數學教學反思")
- 新課改數學教學反思【摘要】教學反思是一線教師提高教育教學水平的根本保證；教學反思是一線教師提高科研能力的重要環節，基於新課改的高三數學教學反思。本文分別從教材反思與教法反思等角度，結合新課程改革後的教學理念，闡釋了新課程課堂教學與舊式教學課堂的衝突與矛盾，針對...
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