![小學語文教案範文：識字]( "小學語文教案範文：識字")
- 教學目標:1.複習鞏固漢語拼音。2.區別同音字、音近字。3.認讀詞語。3.朗讀疑問句，體會它們的表達方式。4.練習寫上下結構的字。5.熟記成語。6.朗讀背誦訓練。7．口語交際訓練。教學重點難點:重點：字詞句的訓練。難點：口語交際訓練。教學具準備:小黑板、掛圖。主要板書計劃:練...
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![《識字7》小學語文優秀教案]( "《識字7》小學語文優秀教案")
- 第一課時一、學生自讀本組教材的導語1．學生藉助拼音讀教材的導語，並思考：好孩子應該具有哪些良好品質?（愛勞動、愛集體、誠實）2．老師相信你們都是好孩子，那麼你發現自己的身上還具有哪些好品質呢?能説給大家聽嗎?（説自己的長處，從而培養學生的自信）二、學生初讀課文，瞭解課文內容1．借...
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![識字四小學一年級語文教案]( "識字四小學一年級語文教案")
- 教學目標：1、認識“蜻、蜓”等11個帶蟲字旁的生字和“展運網”3個生字，會寫“螞、蟻”等6個字。2、正確流利的朗讀兒歌。3、認識並瞭解夏天一些小動物的生活，體會小動物給夏天帶來的情趣，有觀察小動物、瞭解大自然的興趣。教學重點；讀準字音，識記字形，熟讀兒歌。教學時間：兩課時...
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![小學語文教案：識字教學設計]( "小學語文教案：識字教學設計")
- [教學目標]1.認識11個生字，會寫8個字。2.能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係，樹立環保意識。[教學重難點]1.正確朗讀課文。2.瞭解水的變化以及與人類的關係。3.背誦自己喜歡的部分。[課時安排]二課時[雙色AB案]A案...
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![小學語文識字學詞學句教案]( "小學語文識字學詞學句教案")
- 教學目標：1．學會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認識“箏、溪、客、擺、強”5個字。2．正確、流利地朗讀句子。教學過程：一、複習導入1．抽讀學過的生字卡片並口頭組詞。“户、馬、青、母”2．談話導入。同學們對前邊的字掌握得很好。今天我們學習識字...
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![小學語文知識點教案]( "小學語文知識點教案")
- 在我們的學習時代，大家都沒少背知識點吧？知識點就是學習的重點。為了幫助大家更高效的學習，以下是小編為大家收集的小學語文知識點教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學語文知識點教案1設計意圖：在小學階段，修改病句是句子練習的重要內容，是語文試卷上常出現的考題，也是試卷上出錯誤...
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![蘇教版小學語文《識字3》教案]( "蘇教版小學語文《識字3》教案")
- 一、遊戲引入，初識象形字1．組織遊戲：（出示課文插圖）（互）仔細觀察，圖上畫了些什麼？（2）小組同學一起合作，把你們看到的用簡單幾筆畫下來，看哪一組畫得多畫得像。（3）請一組同學上台介紹自己的畫。2．引人新課：（1）想看看古代人是怎樣記錄這些事物的嗎？（示象形字）。（2）猜猜看，這些古代字符分別表示圖上的...
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![小學語文教案《識字4》教學設計]( "小學語文教案《識字4》教學設計")
- 教學目標：1、認識個生字。會寫個字。2、能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。3、初步感知成語的特點並有收集成語的興趣。教學流程：第一課時：一、故事引入，激發興趣1、聽老師或同學講《拔苗助長》的故事，揭示課題。2、教師簡介成語的特點。如，漢語的成語大多由四個字組成，...
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![識字一小學語文教案]( "識字一小學語文教案")
- 教材簡析本課由三部分組成。第1部分為語境歌，表現的是一種語言現象———反義詞，共提供了9對反義詞。第2部分為本課要求認識的14個生字。第3部分為本課要求會寫的10個生字。教材突出了引導學生在生動、具體的語境中識字的理念，重視引導學生在自主、合作、探究中學習知識，培養...
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![小學語文《識字1》教案]( "小學語文《識字1》教案")
- 教學目標：1、學認11個生字，會寫“宜、實”等10個字。2、能主動積累有關秋天的詞語，培養生動積累的良好習慣。3、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見聞和感受。教學重難點：1、識記生字詞。2、感受詞語描繪的景象，感悟秋天的美。教學方法：集中識字、表演朗讀課前準備：放大的教學掛圖，...
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![識字3小學二年級語文教案]( "識字3小學二年級語文教案")
- 作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的識字3小學二年級語文教案，歡迎大家分享。識字3小學二年級語文教案1一．看圖導入1.今天老師給大家帶來一種鳥，藏在謎語中，...
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![小學語文識字2教案]( "小學語文識字2教案")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的小學語文識字2教案，歡迎大家分享。小學語文識字2教案篇1教學目標1．認識“懂、貌”等14個生字，會寫“洗、認”等6個字...
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![小學語文《識字》優秀教案]( "小學語文《識字》優秀教案")
- 第一課時一、學生自讀本組教材的導語1．學生藉助拼音讀教材的導語，並思考：好孩子應該具有哪些良好品質?（愛勞動、愛集體、誠實）2．老師相信你們都是好孩子，那麼你發現自己的身上還具有哪些好品質呢?能説給大家聽嗎?（説自己的長處，從而培養學生的自信）二、學生初讀課文，瞭解課文內容1．借...
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![小學語文《識字2》優秀教案]( "小學語文《識字2》優秀教案")
- 教學目標：1、正確流利地朗讀課文，積累詞語體會詞語的節奏。2、留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。重點：認字、寫字。正確流利地朗讀課文。難點：積累詞語體會詞語的節奏，留心觀察校園生活，體會校園生活的多彩多姿。第一課時一、看圖引入：1、學生觀看校園生活的圖，議一議，説...
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![人教版小學語文《識字6》教案]( "人教版小學語文《識字6》教案")
- 一、激趣導入1、小朋友們喜歡旅遊嗎？假期的時候都去過哪些地方旅遊呢？2、有個小朋友和你們一樣，也很喜歡旅遊，還把自己在不同地方看到的景物畫了下來。我們看看，他都畫了些什麼？（CAI：四副圖——定格）他畫了些什麼？3、你們看得真仔細！想去這些地方玩玩、看看嗎？剛才大家所看到的就在今...
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![小學二年級語文教案：識字]( "小學二年級語文教案：識字")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的小學二年級語文教案：識字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學二年級語文教案：識字1學習目標：1、會認11個生字，會寫八個生字...
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![小學語文《識字學詞學句》教案]( "小學語文《識字學詞學句》教案")
- 教學目標1．學會本課14個生字和由生字組成的詞語。認識2個生字。2．能正確讀寫要求學會的詞語。3．正確、流利地朗讀韻文，讀懂韻文的意思。第一課時一、導入新課，板書課題這節課我們學習識字學詞學句（二）第1課，着重看圖學習字詞，還要讀懂後面的韻文。（板書課題）二、看圖識詞1．出示課件，觀...
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![小學語文識字教案設計]( "小學語文識字教案設計")
- 學習目標：1、複習jqx音節。2、認識五個字，會讀兒歌。教學重點：認識五個生字，會讀兒歌。教學準備：課件，拼音卡片教學過程：一、複習音節（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！這節課上，我們的好朋友來JQX又來跟我們一起上課了。來叫叫他們的名字吧！複習聲母：JQXJQX説今天他們要...
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![小學語文《識字7》教師教案]( "小學語文《識字7》教師教案")
- 學習目標1.認識虛、驕等9個生字，會寫短、對等6個字。2.能正確、流利地朗讀課文，瞭解意思相反或相對的詞語。3.喜歡讀對子，有積累對子的願望。課前準備師生各自準備本課的生字卡。激趣導入1.同學們，我們來玩個對反義詞的遊戲好嗎？我説一個詞，你們對一個意思相反的詞。比如：我説大...
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![小學語文識字的教案]( "小學語文識字的教案")
- 學習目標：1、認識“萬、復”等13個生字，會寫“萬、丁”等5個字。2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：認識13個生字。教學難點：柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放等成語意思的理解。教學準備：春天美景圖；指導學生讀課後學習夥伴的話，引...
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![識字小學教案]( "識字小學教案")
- 推薦教學目標：１．認識“海、鷗”等９個生字。會寫“軍、苗、沙、海”４個字。２、學習課文的１、２兩節，初步感知數量詞的用法。教學過程：一、談話，揭題。１、今天孫老師給你們帶來兩個可愛的小朋友，出示頭像苗苗和軍軍。教學生字“苗”，把苗送進田字格。師：苗苗奶奶家在農村，那兒有一大片綠綠的...
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![小學語文識字教程教案]( "小學語文識字教程教案")
- 教學內容：人教版《語文》第三冊教材分析：本課內容由5條關於團結合作的諺語組成，這幾條諺語通俗易懂，給人們啟示也很深刻，《識字5》教學設計。如“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己，教育自己。學習目標1、認識10個生字，會寫8個生字。2、正...
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![小學識字2語文教案]( "小學識字2語文教案")
- [教學要求]1．學會本課8個生字，其中田字格上的1個生字只識不要求寫；認識"金字旁"；理解由生字組成的詞語。2．知道一些有關旅行的知識和我國重要的旅遊景點。[教學時間]兩課時。第一課時一、揭示課題1．小朋友，你們喜歡旅遊嗎?都去過哪些地方?能説給老師聽聽嗎?2．今天我們學習一篇和...
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![小學生識字教案]( "小學生識字教案")
- 小學生識字教案教學目標：1、學會本課生字，認識由生字組成的動物名稱。2、觀察圖畫，瞭解十二種動物的樣子，建立起名稱與實物的聯繫，豐富學生的知識，激發學習興趣，同時進行保護珍稀動物的教育。3、正確朗讀韻文。教學重點、難點：識字、寫字教學時間：兩課時教學設計第一課時一、課時...
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![小學語文《識字5》教案]( "小學語文《識字5》教案")
- 一、教材簡説本課內容由五條關於團結合作的諺語組成。諺語是在羣眾中流傳的固定語句，用通俗易懂的語言反映深刻的道理。本課的諺語通俗易懂，給人的啟示也很深刻，如“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己...
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文書都
