![《勸學》教案(人教版高一必修三)]( "《勸學》教案(人教版高一必修三)")
- 陝西省佛坪縣中學王寶傑教學目標：知識與能力：1、瞭解荀況及其主張；2、理解幾個文言虛詞和通假字的用法；過程與方法：3、瞭解本文的條理性及運用大量比喻把抽象的道理説得具體、明白、生動的寫法。情感態度與價值觀；4、瞭解荀況對於學習的意義、作用、態度等的論述，認識學習的重要...
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![勸學(人教版高三必修) 教案教學設計]( "勸學(人教版高三必修) 教案教學設計")
- 教學目的一、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。二、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”3個文言常用虛詞；學習、複習課文中其他文言虛實詞；熟記“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（於）”等古今字和通...
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- 學習目標：知識教育目標：1.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞；學習“於、者、而”３個文言常用虛詞；學習、複習課文中其他文言虛實詞。2.掌握課文出現的“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）”等通假字、詞類活用和文言特殊句式。3.掌握...
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- 一、教學目標1、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞，掌握本文出現的通假字、詞類活用的特殊文言句式。2、學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。3、明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”“堅持”“專一”的道理。二、教學重點1、誦讀...
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- 課題勸學編號：01一、注音槁暴()須臾()跂而望()輿馬()參省()跬步()騏驥()駑馬()鍥而不捨()金石可鏤()木直中繩()舟楫()二螯()蛇鱔()二、解釋加點字1.君子曰：學不可以已。2.青，取之於藍而青於藍。3.木直中繩，輮以為輪，其曲中規。4.雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。5.金就礪則利。6....
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![勸學(人教版高一必修教學設計)]( "勸學(人教版高一必修教學設計)")
- 教學目標1.培養誦讀的能力和閲讀文言文的語感。2.掌握、積累文言常用實詞和虛詞。3．掌握課文出現的通假字、詞類活用和文言特殊句式。重點難點1.熟讀成誦。2.疏通文意，掌握、積累文言常用實詞，文言常用虛詞3．掌握課文出現通假字、詞類活用和文言特殊句式。2.教法及手段朗讀法...
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![勸學學案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "勸學學案(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 學目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。3、學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。第一課時一、荀子介紹1、荀況(約前313年─前238年)，戰國後期趙國人，名況。曾遊學於齊，在稷下(當時齊國的文...
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- 陝西省佛坪縣中學王寶傑輯【教學目標】：知識與技能：1、瞭解詩人杜甫的有關常識；2、掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧；過程與方法：3．掌握詩歌吟誦的基本方法，學習鑑賞詩歌的方法步驟；情感態度與價值觀：4、賞析情景交融的藝術特點，感受詩人深沉的苦痛和憂思；【教學重點】品讀詩歌的語...
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![勸學(人教版高一必修教案設計)]( "勸學(人教版高一必修教案設計)")
- 課時計劃（備課時間05年11月2日第10周）第1課時（總第44課時）課題教學目標重點難點教法及手段勸學1.培養誦讀的能力和閲讀文言文的語感。2.掌握、積累文言常用實詞和虛詞。3．掌握課文出現的通假字、詞類活用和文言特殊句式。1.熟讀成誦。2.疏通文意，掌握、積累文言常用實詞，文言常...
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- 【學習目標】1熟讀課文，積累生字詞。注意通假字。2譯讀課文，能熟練翻譯此文言文，積累課文中重要虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式等3研讀課文，深入理解文章的論點、論據，樹立終身學習的價值觀。【知識導學】1．關於作者荀子（約公元前３１３-前２３８）名況，字卿，戰國末期趙國人，曾遊學於齊，當過楚...
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- 【學習目標】1.知識目標瞭解荀子及《荀子》的相關知識，掌握文中的重點實詞、虛詞及特殊句式。總結虛詞“而”的用法。2.能力目標瞭解荀子的思想，識記荀子有關名言。課前案【知識積累】一、指出下列句中的'通假字並解釋1.輮以為輪,其曲中規2.雖有槁暴,不復挺者3.則知明而行...
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- 《勸學》第三課時學案基礎知識1．文學常識填空荀子（約公元前298-前238），名，戰國末期人。曾遊學於齊國，當過楚國蘭陵令。後來失官居家著書，死後葬於蘭陵。荀子是繼“孔孟”之後最著名的學者，是戰國時期的家、家。他學識淵博，重實踐，具有一定的樸素唯物主義思想。荀子的著作有20卷，共32...
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![《勸學》(人教版高一必修) 教案教學設計]( "《勸學》(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 執教：成都市樹德中學尹德華説明：該課在2006年11、26四川省高中語文課堂大賽，獲省級一等獎授課班級：宜賓市宜賓一中高2008級七班教學課時：1課時課型：2006年四川省高中語文課堂大賽賽課課堂實錄輔助用具：三張幻燈片。教師問：“請大家看幻燈片，21世紀最受歡迎的人才應該具備哪幾種技...
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![人教版必修三《勸學》教案]( "人教版必修三《勸學》教案")
- 教學目標：1.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。3.認識本文論述的學習意義、作用、態度、方法，並用以指導自己的學習。4.體味本文充分運用比喻進行説理的藝術特點。教學重點：理解比喻的含義以及比喻與比喻之間的內在聯繫。教學...
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![勸學(人教版高一必修) 教案教學設計]( "勸學(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 教學目標知識目標：1.瞭解《荀子》及相關知識。2.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3.掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。能力目標：學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。德育目標：明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”...
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![《勸學》 導學案(人教版高一必修三)]( "《勸學》 導學案(人教版高一必修三)")
- 學習目標：1、瞭解作者及著作，誦讀課文2、疏通文意，理清文章思路，掌握重點的文言實詞虛詞。3、瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述4、學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力學習內容：荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論...
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![勸學教案(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "勸學教案(粵教版高一必修) 教案教學設計")
- 高一語文導學案--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------課題：《勸學》備課人：高一語文組上課時間：08--09-02導學案總數：02---------------------------------------------------------------...
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![勸學教案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "勸學教案(人教版高一必修) 教案教學設計")
- 何彥君教學目標：1、掌握並積累重要的文言實詞、詞類活用、文言句式2、瞭解本文的思想觀點，認識學習的重要性及學習的態度和方法。3、學習本文比喻論證、對比論證方法。培養圍繞中心論點合理論證的能力。重難點：1、本文的思想觀點2、學習此文的現實意義教學方法：興趣引導法合...
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- 教學目標1．掌握積累文言知識2．學習比喻論證、對比論證的方法3．懂得學習的重要性教學過程一、指名讀課文。正音、句讀、語氣。二、找出容易寫錯的字詞。三、學生質疑。四、翻譯。五、學習論證方法，指導背誦1．本文的中心論點是什麼？分論點有哪些？本文的論證方法有哪些？2．討論：①找出...
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- 一．學海拾貝（連線串珠，構建知識殿堂）1．文學常識(1)荀子，名，字，戰國末期趙國人，曾遊學於齊，是繼孔孟之後最著名的家學者，是戰國時期的思想家、教育家。他反對迷信天命鬼神，肯定自然規律是不以人的意志為轉移的，並提出“”的認人定勝天的思想。(2)《荀子》，思想家荀況所作，一小部分出於其...
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- （一）知識與能力：1．瞭解荀子及其相關知識；2．掌握文言基礎知識，提高誦讀和閲讀文言文的能力。3解荀子有關學習的意義、作用、方法和應持態度的論述。4學習比喻、對比論證方法，提高圍繞中心論點合理論證的能力並運用。（二）方法與過程：1．通過教師講析與指導歸類，學生可以瞭解有關荀子的基...
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![人教版高二語文必修三《勸學》教案設計]( "人教版高二語文必修三《勸學》教案設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的人教版高二語文必修三《勸學》教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標一、知識教育目標：1.掌握、積累“...
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- 第一課時【學習目標】1.掌握1-2段的文言現象，如多義實詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式。2.理解比喻的含義和內在聯繫；.背誦。【學法指導】1、巧用工具書，準確理解文言實、虛詞。2.熟讀、勤記、多寫【自主學習】1.荀子，名，字，戰國末期趙國人，曾遊學於齊，是繼孔孟之後最著名...
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![《勸學》教案 (人教版高一必修三)]( "《勸學》教案 (人教版高一必修三)")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《勸學》教案(人教版高一必修三)，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標：（一）知識與能力：1、瞭解荀子及其相關知...
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- 德惠市第二實驗中學課堂教學教案課題：勸學課型新授課課時第三課時教學目標知識技能1．梳理、歸納文中的重要文言知識。2．理清文章思路，學習以喻代議、寓議於喻的設喻方法。過程方法1、利用工具書，準確理解文言實、虛詞。、2、熟讀、背誦、默寫情感態度價值觀明確學習的重要性以...
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文書都
