![《草地夜行》 教案教學設計]( "《草地夜行》 教案教學設計")
- 王永芳教材特點：這是一篇長征時期紅軍過草地時的感人故事。講述了一位老紅軍為了幫助一個小戰士趕上隊伍，陷入泥潭壯烈犧牲的動人事蹟。教學目標：1瞭解紅軍長征過草地時的艱險，教育學生學習紅軍戰士無所畏懼，勇於自我犧牲的崇高精神。2按事情發展過程給課文分段，概括段落大意；學...
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![《金色的草地》教學設計案例]( "《金色的草地》教學設計案例")
- 教學目標：1.引導學生只要仔細觀察生活，就會發現許多有趣的現象。教育學生保護花草樹木，愛護大自然。2.繼續培養學生自主、合作的學習能力。3.學習本課的11個生字。教學重點難點：蒲公英開花與合攏，造成草地顏色不同的原因。教具準備：課件、蒲公英的圖片教學過程：一、導入新課：課件...
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![《金色的草地》教學設計]( "《金色的草地》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《金色的草地》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《金色的草地》教學設計1一、教學目標1.認識“蒲...
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![草地夜行(網友來稿) 教案教學設計]( "草地夜行(網友來稿) 教案教學設計")
- 江南突破口：讓學生找出課文開頭“我”是怎麼走的，課文結尾“我”又是怎麼走的，將兩者作一番比較，從而引出課文中間部分的教學。教學過程：（一）揭示課題1出示課題A從課題中我們可以知道故事發生的地點是－－－B故事發生的時間是－－－C“行”指什麼－－－師：什麼人在草地夜行？夜晚在草地行走會碰到哪些...
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![草地夜行 教案教學設計]( "草地夜行 教案教學設計")
- 一．教學目標：１．使學生了解紅軍長征過草地時的艱險，使學生受到紅軍戰士無所畏懼，勇於自我犧牲的崇高的精神的感染。２．按事情的發展過程給課文分段，概括段落大意，分清主次，歸納課文的主要內容。３．學習本課的生字，新詞。４．有感情地朗讀課文。二．教學重點以及突出重點的方法：通過品味紅軍長征過...
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![金色草地教學設計]( "金色草地教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的金色草地教學設計，希望能夠幫助到大家...
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![金色的草地案例教學設計]( "金色的草地案例教學設計")
- 教學目標：1.引導學生只要仔細觀察生活，就會發現許多有趣的現象。教育學生保護花草樹木，愛護大自然。2.繼續培養學生自主、合作的學習能力。3.學習本課的11個生字。教學重點難點：蒲公英開花與合攏，造成草地顏色不同的原因。教具準備：課件、蒲公英的圖片教學過程：一、導入新課：課件...
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![《金色的草地》 教學設計]( "《金色的草地》 教學設計")
- 《金色的草地》教學設計一、預設目標：1、理解詞語和句子，進一步培養熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。2、結合課文理解，學習四個生字。3、有感情地朗讀課文。二、教學過程（一）出示課題，讀題質疑1、今天我們來學習一篇外國文學《金色的草地》，齊讀。2、讀了課題...
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![草地夜行課文教學實錄]( "草地夜行課文教學實錄")
- 《草地夜行》是一篇革命回憶錄，作者按照事情發展的順序記敍了紅軍過草地時，一位老紅軍為了幫助一個小戰士趕上隊伍而不惜獻出自己寶貴生命的動人事蹟。草地夜行課文教學實錄，我們來看看。草地夜行教學目標：1、深入理解課文，體會思想感情，體會老紅軍忠於革命、捨己為人的精神。2...
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![《草》教案設計]( "《草》教案設計")
- 《草》這一首古詩講的是什麼事物？下面是小編整理的相關教案，歡迎閲讀參考！《草》教案設計一教學目標：1.學會本課5個生字。認識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學過程一、談話引出課題。1．教師手拿一棵小草提問：這是什麼？你們知道它有什...
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![《草地夜行》第一課時優秀教案]( "《草地夜行》第一課時優秀教案")
- 教學過程：（一）揭示課題1出示課題A從課題中我們可以知道故事發生的地點是－－－B故事發生的時間是－－－C“行”指什麼－－－師：什麼人在草地夜行？夜晚在草地行走會碰到哪些困難？（二)讀通課文，理清文章脈絡。1自學生字新詞，讀通課文，注意多音字的讀法。一步一挨衝着落下一大段喪命可惡2根據課後練習給...
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![金色的草地的教學設計案例]( "金色的草地的教學設計案例")
- 一、課前談話猜謎語小朋友們，第一次給你們上課，我給大家帶來了幾則謎語，想不想猜一猜？小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不説話，紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。(牽牛花)胖娃娃，滑手腳，紅尖嘴兒一身毛，齊天大聖最愛它。(桃子)小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香（荷花）身體長又長，開花黃...
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![北京市小學語文九冊教材《草地夜行》(教案) 教案教學設計]( "北京市小學語文九冊教材《草地夜行》(教案) 教案教學設計")
- 發信人:李紅濤主頁:時間:2000-12-818:42:39來自:北京市育民小學北京市小學語文九冊教材草地夜行(教案)一．教學目標：１．使學生了解紅軍長征過草地時的艱險，使學生受到紅軍戰士無所畏懼，勇於自我犧牲的崇高的精神的感染。２．按事情的發展過程給課文分段，概括段落大意，分清主次，歸納課文...
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![草地夜行教案設計]( "草地夜行教案設計")
- 草地夜行教案設計教學目標：1、深入理解課文，體會思想感情，體會老紅軍忠於革命、捨己為人的精神。2、有感情的朗讀課文。教學重點：體會老紅軍忠於革命、捨己為人的精神。教學難點：長文短教，克服平推的教學結構。教學過程：一、背景介紹，創設情景：同學們，今天我們繼續學習第21課，齊讀課...
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![《草原》教案教學設計]( "《草原》教案教學設計")
- 教養目標：1、學會本課生字新詞，理解、體會描寫草原風景美、人情美的語句。2、理解課文中打比方的句子。3、有感情地朗讀課文，感情背誦第一自然段。教育目標：1、理解課文內容，培養熱愛祖國的情感，增強民族團結意識。2、認識保護草原資源，防止沙漠化的重要性。發展目標：運用以前學...
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![《草地夜行》教學反思範文]( "《草地夜行》教學反思範文")
- 一節課雖然上完了，但課上那一幕幕激動人心的情景至今揮抹不去。我覺得這節課留給學生的很多，留給我的就更多了。回想自己在備課過程中，曾多次查找資料，翻閲了大量的有關紅軍長征的文章，並在最初的方案中要求學生也到課外查找資料，並用於補充理解課文。我所選擇的故事有的是同學...
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![金色的草地教學設計]( "金色的草地教學設計")
- 《金色的草地》講的是生活在俄羅斯鄉下的兩個小朋友的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。下面是小編收集整理的金色的草地教學設計，歡迎閲讀參考！一、教學目標1.知識與技能:(1)會認2個字,會寫13個生字。正確讀寫“盛開、玩耍...
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![草地夜行教學設計3篇]( "草地夜行教學設計3篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的草地夜行教學設計，希望能夠幫助到大家。草地夜行教學設...
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![金色的草地教學設計案例]( "金色的草地教學設計案例")
- 一、課前談話猜謎語小朋友們，第一次給你們上課，我給大家帶來了幾則謎語，想不想猜一猜？小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不説話，紅紫白藍樣樣有，個個都像小喇叭。(牽牛花)胖娃娃，滑手腳，紅尖嘴兒一身毛，齊天大聖最愛它。(桃子)小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香（荷花）身體長又長，開花黃...
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![《草》教學設計 教案教學設計]( "《草》教學設計 教案教學設計")
- 常州市武進區劍湖初級中學周雲學習目標：1、整體感知，理清情節，從中感悟周副主席的高尚人格2、揣摩人物描寫的方法，學習如何通過文學語言展現人格魅力學習過程：導語：翻開歷史的畫卷，是無數的革命先烈和戰士用生命換來了今天我們甜蜜而安逸的生活環境，標題草所展示的不再是你讀到的...
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![《金色的草地》教案設計]( "《金色的草地》教案設計")
- 《金色的草地》是蘇聯作家描寫的一個有趣故事。通過我和弟弟對蒲公英早晚變化地觀察，認識到草地、植物都是有生命的。文章抒發了作者對蒲公英的喜愛之情，對自然、對生命的尊重、熱愛之情。下面是小編分享的《金色的草地》教案設計，歡迎閲讀參考!教學目標：1、能正確、流利、有...
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![草地夜行第一課時教學設計]( "草地夜行第一課時教學設計")
- （一）揭示課題1出示課題A從課題中我們可以知道故事發生的地點是－－－B故事發生的時間是－－－C“行”指什麼－－－師：什麼人在草地夜行？夜晚在草地行走會碰到哪些困難？（二)讀通課文，理清文章脈絡。1自學生字新詞，讀通課文，注意多音字的讀法。一步一挨衝着落下一大段喪命可惡2根據課後練習給課文分段...
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![《草地夜行》教學設計]( "《草地夜行》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的《草地夜行》教學設計，希望對大家有所幫助。《草地夜行》教學設計篇1教材特點：這是一篇長征時期紅軍過草地時的感人故...
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- 教材簡析這是《紅軍長征回憶錄》中的一篇感人至深的故事。文章描寫的是紅軍長征途中過草地時，一位紅軍老戰士尋找到掉隊的紅軍小戰士“我”，為了幫助“我”趕上大部隊，在出現險情時獻出了自己的生命。突出了老戰士為了革命，為了他人，英勇獻身的崇高品質。寫得情真意切，感人至深...
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- 教學目標：朗讀課文，瞭解民間故事《白蛇傳》的內容。瞭解作者及戲劇的一些基本常識。理解課文主題，培養學生善良的優秀品質。教學重點：熟讀課文，瞭解課文內容，瞭解戲劇的基本常識。教學難點：體會主人公堅貞純潔的愛情的捨身救夫的精神。教學方法：指導、討論法教具：小黑板教學過程：一...
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