![三年級數學《毫米的認識》教案（通用8篇）]( "三年級數學《毫米的認識》教案（通用8篇）")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的三年級數學《毫米的認識》教案（通用8篇），歡迎閲讀與收藏。三年級數學《毫米的認識》教案篇1教學內容：第70頁“毫米的認識”，練一練，練習十...
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![三年級數學《毫米的認識》説課稿]( "三年級數學《毫米的認識》説課稿")
- 一、説教材毫米的認識是人教版《義務教育課程標準實驗教科書》小學數學第五冊第一單元的第一節。它是在學生學習了釐米、米以及怎樣測量物體長度的基礎上進行教學的。通過本節課的學習，學生對常用的長度單位會有一個比較完整的認識。這部分知識在生活中無處不在，是學生身邊...
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![三年級數學《毫米的認識》説課稿(7篇)]( "三年級數學《毫米的認識》説課稿(7篇)")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的三年級數學《毫米的認識》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級數學《毫米的認識》説課稿1説教材：《分米和毫米的認識》...
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![小學三年級數學《毫米的認識》説課稿]( "小學三年級數學《毫米的認識》説課稿")
- 今天，我説課的內容是人教版《小學數學義務教育課程標準實驗教科書》三年級上冊第一單元“測量”的第一課時，“毫米的認識”。下面我將從教材分析、教法學法分析、教學設計這三個方面對本節課加以説明。一、説教材(一)教材的地位和作用“毫米的認識”這部分內容，從知識方面來...
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![三年級上學期數學《毫米、分米的認識》測試題]( "三年級上學期數學《毫米、分米的認識》測試題")
- 一、填空。1千米=()米6000米=()千米1米=()分米70毫米=()釐米8分米=()釐米9釐米=()毫米40分米=()米70釐米=()分米9米=()釐米15米=()分米100釐米=()米4分米=()毫米3千米=()米80毫米=()釐米1米=()分米=()釐米57分米-17分米=()分米=()米1米-6分米=()分米8千米=()米+()米38米+...
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![《分米與毫米的認識》教案]( "《分米與毫米的認識》教案")
- 《分米與毫米的認識》教案教學內容：北師大版二年級下冊《分米與毫米的認識》教學目標：1、在實際活動中經歷測量物體的過程，體驗分米、毫米的產生是日常測量的需要。感受數學來源於實踐又應用於生活的觀念。2、通過觀察、實踐操作、合作探究等數學活動，豐富學生的感知，正確建立...
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![小學三年級數學《毫米的認識》的説課稿]( "小學三年級數學《毫米的認識》的説課稿")
- 作為一名教職工，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級數學《毫米的認識》的説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天，我説課的內容是人教版《小學數學義務教育課程標準實...
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![三年級數學測量毫米的認識教學反思]( "三年級數學測量毫米的認識教學反思")
- 教學內容：新人教版三年級數學上冊第三單元測量第一課時本節課的設計，引導學生通過觀察、操作、猜測、測量，使學生對毫米的認識逐步加深，建立毫米的長度觀念，知道毫米和釐米的關係，會進行簡單的換算。結合具體內容向學生滲透長度單位來源於實際生活又運用於實際生活的觀點，同時培...
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![蘇教版三年級數學《毫米的認識》説課稿]( "蘇教版三年級數學《毫米的認識》説課稿")
- 一、説教材：本節課的課題是毫米的認識，他是“毫米與分米的認識”的第一課時，毫米與分米的認識認識是在學生認識了長度單位米和釐米，有了一定的用尺子度量的能力的基礎上進行教學的，對於新的計量單位毫米有了初步的感性認識二、説教學目標：本節課的教學目標我從一下幾個方面來定...
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![三年級數學毫米的認識説課稿範文]( "三年級數學毫米的認識説課稿範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的三年級數學毫米的認識説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。三年級數學毫米的認識説課稿1今天，我説課的內容是人教版《小學數學義務教育課程標準...
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![三年級《分米和毫米的認識》的數學教學反思]( "三年級《分米和毫米的認識》的數學教學反思")
- 分米和毫米的認識是在學生已經認識了長度單位米和釐米的基礎上進行教學的。分米和毫米不僅是認識長度單位的基本內容之一，也是學生逐步掌握測量方法和技能過程中的重要一環。本節課的重點是幫助學生初步建立1毫米、1分米的長度概念，會用分米、毫米做單位測量或描述物體的長...
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![毫米的認識教案]( "毫米的認識教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的毫米的認識教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。毫米的認識教案1【學習內容】新課程人教版第21—22頁【學情分析】學生已經在二年級學習了長度單位米和釐...
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![三年級數學《毫米的認識》説課稿7篇]( "三年級數學《毫米的認識》説課稿7篇")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的三年級數學《毫米的認識》説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級數學《毫米的認識》説課稿1今天説的是第一課時，認...
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![《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案]( "《認識分米、毫米;認識方向;認識角》教案")
- 複習內容：書本第101——102頁期末複習第9——12題。複習目的：1、通過複習，使學生進一步獲得對分米、毫米等長度單位的感性體驗。會確定位置，從而鞏固學生已有的對平面圖形的直觀體驗。2、通過觀察、測量、語言描述等，進一步發展學生的空間觀念。3、通過解決生活中的數學問題，使...
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![三年級數學上冊《認識分米和毫米》教學反思]( "三年級數學上冊《認識分米和毫米》教學反思")
- “認識分米和毫米”是人教版三年級（上冊）的教學內容，教材旨在實際活動中讓學生感知分米和毫米，建立分米和毫米的長度表象；在實際測量的過程中，瞭解長度單位間的進率，在實際生活中提高估測能力；在動手操作、合作交流中提高參與學習的意識和能力；形成解決問題的一些基本策略。教學重...
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![數學三年級《分米和毫米的認識》教學反思]( "數學三年級《分米和毫米的認識》教學反思")
- 《分米和毫米的認識》這一課是學生在學習了米和釐米，這一內容的基礎上展開學習的，這一課的重點是讓學生認識長度單位分米和毫米，初步建立1分米、1毫米的表象，並能選擇合適的長度單位來估計生活中一些常見的物品的長度。在這堂課中，教學“分米”這個概念時，我讓學生測量自己的文...
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![數學三年級《分米和毫米的認識》的教學設計]( "數學三年級《分米和毫米的認識》的教學設計")
- 教材與學生學習起點分析：本課《分米和毫米》是小學數學北師大版二年級下冊第五單元測量的第一課時。全單元內容分二部分編排，先教學分米和毫米的認識，再教學千米的認識。在此之前學生在一年級下冊已經認識了米，釐米這兩個長度單位，知道了它們之間的關係，1米=100釐米，頭腦中也建...
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![《毫米、分米的認識 》教案]( "《毫米、分米的認識 》教案")
- 《毫米、分米的認識》教案教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第2—4頁，相應的“做一做”和練習一中的第1—3題。教學目標：1、使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的長度觀念，知道1米＝10分米，1分米＝10釐米，1釐米＝10毫米。2、培養學生的實際操作能力和簡...
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![小學三年級數學《毫米、分米的認識》教案範本]( "小學三年級數學《毫米、分米的認識》教案範本")
- 小學三年級數學《毫米、分米的認識》教案範本1教學內容：人教版《義務教育教科書數學》三年級上冊第21至24頁教材分析：(一)分析教材所處的地位和作用學生對長度單位“釐米”和“米”已經有了初步的認識，在本單元中，、將要學習長度單位“毫米”“分米”，這部分知識在生活中無處...
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![人教三上數學第三單元《毫米、分米的認識》教案]( "人教三上數學第三單元《毫米、分米的認識》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的人教三上數學第三單元《毫米、分米的認識》教案，希望能夠幫助到大家。人教三上數學第三單元《毫米、分米的...
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![《毫米分米的認識》教案]( "《毫米分米的認識》教案")
- 《毫米分米的認識》教案教學目標1.認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長度觀念.2.知道1釐米=10毫米1米=10分米1分米=10釐米教學重點使學生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長度觀念，知道1釐米=10毫米，1米=10分米，1分米=10釐米教學難點幫助學生建立1...
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![“毫米、分米的認識”教案]( "“毫米、分米的認識”教案")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的“毫米、分米的認識”教案，希望對大家有所幫助。“毫米、分米的認識”教案1教學目標：1、通過測量物體，你要認識長度單位分米和毫米；2、你要...
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![《毫米分米的認識》小學三年級數學備課教案範文]( "《毫米分米的認識》小學三年級數學備課教案範文")
- 作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《毫米分米的認識》小學三年級數學備課教案範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《毫米分米的認識》小學三年級數學備課教...
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![《毫米、分米的認識》教案]( "《毫米、分米的認識》教案")
- 《毫米、分米的認識》教案【教學課題】《義務教育課程標準實驗教科書*數學》（青島版）二年級下冊第三單元信息窗。【教材分析】本課為青島版二年級上冊第三單元《甜甜的夢》——千米、分米、毫米的認識中信息窗1，以甜甜夢到齊天大聖為情境，以金箍棒的變化引入長度單位毫米、分...
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![分米和毫米的認識教案]( "分米和毫米的認識教案")
- 分米和毫米的認識教案教學目標：1、在實踐活動中知道1分米和1毫米有多長，發展空間觀念和動手操作能力，建立分米和毫米的表象。2、瞭解米、分米、釐米、毫米之間的關係，並能進行長度單位間的簡單換算。3、在活動中提高參與學習的意識和能力，形成解決問題的一些基本策略，發展估測...
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文書都
