- 通分評課稿1整堂課劉老師都以學生為本，由複習導入，層層深入，注重新舊知識的聯繫，充分發揮學生的學習自主性，使學生充分感知知識體系的形成。一、注重複習環節，為學生自主探究新知做好鋪墊劉老師以同分母分數或同分子分數比大小的練習導入，並提出問題為什麼分子相同，分母小的反而...
- 10409
![異分母分數大小比較與通分的教學設計]( "異分母分數大小比較與通分的教學設計")
- 篇一：異分母分數大小比較與通分教學設計“信息技術支持的教學環節優化”課程作業模板作者信息信息技術支持的導入環節優化（一）第一步：設計前的分析第二步：技術支持的導入設計説明：在這一步裏，請將你在導入環節上要説的話，預估的時間，所採用的信息技術支持（請具體説明如何利用信息技...
- 24563
![《約分和通分》試題精選]( "《約分和通分》試題精選")
- 1.把下面的`分數約分成最簡分數。2.把下面每組中的兩個分數通分。3.先約分，再比較每組中兩個分數的大小。4.先通分，再比較每組中個分數的大小。5.把下列分數從大到小排列。6.有甲、乙、丙三個射擊運動員練習射擊，三人各自射擊了30、40、50發子彈，分別打中了靶子25、36、40次，...
- 30466
![《約分和通分》公開課上課計劃]( "《約分和通分》公開課上課計劃")
- 《約分和通分》公開課上課計劃教學重點:最簡分數的概念.教學難點:約分的方法和正確的書寫格式.教學課型:新授課教具準備:課件教學過程:一,創設情景,温故引新1,口答.[課件1]3/4=9/()=()/208/24=()/6=1/()50/125=()/25=2/()18/60=9/()=()/10問答:請説出填寫上上面各數的依...
- 9716
![通分的教案]( "通分的教案")
- 通分的教案教學內容：教科書第71頁的例14、試一試和練一練以及第73頁的練習十一第1～3題。教學目標：1、使學生認識通分的含義，理解和掌握通分的方法，能正確地通分。2、使學生能聯繫分數的'基本性質理解通分的方法，能解釋通分的過程，體會知識的內在聯繫，培養分析、推理等思維能力。...
- 7914
- 通分評課稿1整堂課劉老師都以學生為本，由複習導入，層層深入，注重新舊知識的聯繫，充分發揮學生的學習自主性，使學生充分感知知識體系的形成。一、注重複習環節，為學生自主探究新知做好鋪墊劉老師以同分母分數或同分子分數比大小的練習導入，並提出問題為什麼分子相同，分母小的反而...
- 11160
![小學數學特殊分母的通分的教學反思範文]( "小學數學特殊分母的通分的教學反思範文")
- 結合本堂課的教學，我感覺本堂課的亮點之處有以下幾點：（1）重視新舊知識的銜接。本節課是通分的'第二課時，是特殊分母的通分（分母存在於倍數關係、互質關係），相當於是對通分知識規律的發現與運用。所以，上課伊始我複習兩組通分，重點引導學生説一説通分的關鍵是什麼？是怎樣通分的？為探...
- 15163
![關於通分的數學日記]( "關於通分的數學日記")
- 關於寫通分的數學日記第一篇：通分3/4＝3×3/4×3＝9/125/6＝5×2/6×2＝10/12把幾個分母不同的分數（異分母分數）分別化成和原來分數相等的同分母分數，叫做通分。通分過程中，相同的分母叫做這幾個分數的公分母。分母的最小公倍數作公分母。先找幾個分母的最小公倍數，再根據分數的基本性...
- 16658
![五年級通分評課稿]( "五年級通分評課稿")
- 4月29日聽了吳老師上的通分課，“通分”一課是在學生學習了分數的基本性質和最小公倍數的基礎上進行教學的。通分是分數基本性質的具體應用，又是今後學習異分母分數加減法的基礎，因此在分數教學中具有重要意義。現我從以下幾方面來談談自己的一些看法。1、注重新舊知識的聯繫...
- 32767
![關於通分的數學教案]( "關於通分的數學教案")
- 關於通分的數學教案1、結合具體情境理解通分的含義，探索並掌握通分的方法。2、探索分數大小比較的方法，結合具體情境，引導學生用分數描述有關現象。3、在發現中體驗成功，在練習應用中感受知識應用的價值。教學重點教學難點引導學生探索通分的方法，讓學生體驗根據數據特點靈活...
- 11521
![數學分式的通分教學計劃]( "數學分式的通分教學計劃")
- 有計劃的學習，會使自己更快的成長。接下來小編為大家整理的數學分式的通分教學計劃，會是自己受益匪淺，請大家仔細閲讀哦。教學目標1.使學生理解分式通分的意義，掌握分式通分的方法及步驟;2.通過與分數通分比較，滲透類比的思想方法。教學重點和難點重點：分式通分的方法。難點：幾...
- 14518
![小學五年級數學通分的教學設計]( "小學五年級數學通分的教學設計")
- 教學要求①使學生理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數通分。②培養學生初步的分析、綜合和概括能力。③培養學生閲讀數學材料的能力。教學重點通分的意義和方法。教學過程一、創設情境1、求下面每組中兩個數的最小公倍數。6和88和99和272、根據分數的基本性...
- 32077
![通分的教學方案]( "通分的教學方案")
- 通分的教學方案教學要求①使學生理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數通分。②培養學生初步的分析、綜合和概括能力。③培養學生閲讀數學材料的能力。教學重點:通分的意義和方法。教學過程一、創設情境1、求下面每組中兩個數的最小公倍數。6和88和99和272、根...
- 17939
![分式通分的評課稿]( "分式通分的評課稿")
- 1．動腦筋，自覺滲透《同心圓》教育理念。思路決定出路，好的理念如果貫穿平時每一天的教育教學工作中貫穿到每一節課堂教學中，教育教學的效果會有一種微妙的效果，短期內似乎看不出什麼效果，但影響學生的長遠成長。張老師這節課可以看出一種理念，那就是滲透“自信”的信念，讓學生相...
- 19515
![人教版五年級數學下冊《分數的通分》的教學反思]( "人教版五年級數學下冊《分數的通分》的教學反思")
- “通分”的教學目標是讓學生理解通分的意義和掌握通分的方法。它用的是分數的基本性質。通分是在學生已經掌握了分數的基本性質和求幾個數的最小公倍數的基礎上進行教學的,它為後面學習比較異分母分數大小和計算異分母分數加減法的奠定基礎，是比較重要和實用的知識。我在...
- 24621
![分數通分説課稿範文]( "分數通分説課稿範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的分數通分説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。分數通分説課稿1一、教學內容：本課是浙江版六年制小學數學第十冊第三單元...
- 16174
![《通分》教案]( "《通分》教案")
- 教學內容：教科書第65頁，例4、試一試、練一練，練習十二第1～4題。教學目標：1、使學生在自主探索中，掌握通分的方法，能真確進行通分。2、使學生在探索、合作交流過程中，體驗成功的愉悦，在知識的運用中體現數學的價值。教學過程：一、複習引入1、在括號裏填上合適的數。2/5＝（）/203/4＝（）/201/2＝1...
- 22766
![“通分”教學反思]( "“通分”教學反思")
- 身為一位優秀的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的“通分”教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。“通分”教學反思1本課教學內容是人教版五年級下冊第四單元的《通分》。通分是分數...
- 31811
![分一分教學反思（通用12篇）]( "分一分教學反思（通用12篇）")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的分一分教學反思（通用12篇），希望對大家有所幫助。分一分教學反思篇1這節課是在認識了整數和小數後，學生第一次接觸分數，對分數...
- 25745
![分數通分説課稿]( "分數通分説課稿")
- 數學課程要面向全體學生，適應學生個性發展的需要，使得人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上都能得到不同的發展。下面我們來看看分數通分説課稿，歡迎閲讀借鑑。一、説教材本節課是人教版小學五年級下冊第四單元“分數的意義和性質”中的通分第一課時。在此之前，學生已...
- 24870
![大學處分通告-通告]( "大學處分通告-通告")
- 大學處分通告-通告1一、20xx年5月10日凌晨1：30，信息學院20xx級信息工程專業2班韋xx、何xx、劉xx、任xx、李xx、馮xx、陳xx、郭xx、王xx、羅xx等10名學生在校外酗酒晚歸，路過學生宿舍23棟時大聲喧譁，隨後23棟樓上掉下一廢舊電腦鍵盤，於是韋xx等10名同學來到23棟門外並按門鈴要...
- 33895
![《分一分》説課稿（通用3篇）]( "《分一分》説課稿（通用3篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的《分一分》説課稿（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《分一分》説課稿1《分一分》是北師大版義務教育課程規範實驗教科書...
- 8640
![通分教學反思]( "通分教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的通分教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。通分教學反思1《通分》這一節安排在最小公倍數的教學之後，是對分數的基本性...
- 27862
![《通分》説課稿]( "《通分》説課稿")
- 各位領導、各位老師：大家下午好！首先感謝三所學校給我這樣一個展示自我的平台，同時也給我提供了一個良好的學習機會，下面我就來講一講我是怎樣上《通分》這一堂課的。一、説教材本課時教學內容是九年義務教育課程標準實驗教材五年級下冊第四單元的《通分》。通分是分數基本性...
- 17601
![通分説課稿]( "通分説課稿")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的通分説課稿，希望對大家有所幫助。通分説課稿1各位領導、各位老師：大家好！下面我就來講一講我是怎樣上《通分》這一堂課的。一、教學內容：本課是...
- 21779
文書都
