![學初一的代數作文]( "學初一的代數作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的學初一的代數作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。人生在世，挫折是難免的。遇到困難就想退縮是不行的，只有靜下心...
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![關於數與代數的小升初數學練習試題]( "關於數與代數的小升初數學練習試題")
- 1、米表示把()平均分成()份，取其中的()份，也可以表示把()平均分成()份，取其中的()份。2、分數單位是的最大真分數是()，它至少再添上()個這樣的分數單位就成了假分數。3、、把0.65萬改寫成以“一”為單位的數，寫作()。4、一個三位小數，保留兩位小數取近似值後是5.60，這個三位小數...
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![初一數學《走進代數》同步測試題及答案]( "初一數學《走進代數》同步測試題及答案")
- 一、填空題(每題2分，共20分)1.一批服裝原價每套元，若按原價的九折(90%)出售，則現在每套售價________元。2.商品利潤是元，利潤率是20%，此商品的進價是________元。3.長方形的長為，寬為，則它的周長為________，面積為________。4.第1個奇數是1，第2個奇數是3，第3個奇數是5，第4個奇數是7，...
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![大班數學：以“一”代“十”]( "大班數學：以“一”代“十”")
- 活動目標1、藉助故事情節讓幼兒瞭解以一代十的記錄方法，並進行操作。2、引導幼兒思考，明白寫數字的重要性。3、讓幼兒進一步分清左右手，在操作活動中體驗成功。活動準備老鼠圖片，牛皮筋活動過程一、故事導入1、出示小老鼠2、教師：這是誰呀？對，這是一隻圓耳朵小老鼠。今天老師就...
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![初一數學代數式的值同步訓練試題]( "初一數學代數式的值同步訓練試題")
- 一、判斷題1、單獨一個數如-不是代數式()2、s=r2是一個代數式()3、當a是一個整數時，總有意義()4、代數式的值不能大於15、x與y的平方和與x、y的和的平方的差為(x+y)2-(x2+y2)6、某工廠第一個月生產a件產品，第二個月增產x%，兩個月共生產a+ax%二、填空：1、設甲數為x，乙數比甲數...
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![初一數學代數式測試題]( "初一數學代數式測試題")
- 1.填空：(1)x的表示成_____________;(2)比a多的數是_____________;(3)b的絕對值表示為_____________;(4)x的相反數表示成_____________;(5)小明今年m歲，則他去年_____________歲;(6)買10千克大米，花了a元，則這種大米的單價為_______元/千克。2.用代數式表示：(1)x的3倍再加上2的...
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![小升初數學總複習題:數與代數]( "小升初數學總複習題:數與代數")
- 小升初數學總複習題:數與代數一、填空1、米表示把()平均分成()份，取其中的()份，也可以表示把()平均分成()份，取其中的()份。2、分數單位是的最大真分數是()，它至少再添上()個這樣的分數單位就成了假分數。3、、把0.65萬改寫成以一為單位的數，寫作()。4、一個三位小數，保留兩位...
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![初一數學代數式的值練習題目]( "初一數學代數式的值練習題目")
- 一、判斷題1、單獨一個數如-不是代數式()2、s=r2是一個代數式()3、當a是一個整數時，總有意義()4、代數式的值不能大於15、x與y的.平方和與x、y的和的平方的差為(x+y)2-(x2+y2)6、某工廠第一個月生產a件產品，第二個月增產x%，兩個月共生產a+ax%二、填空：1、設甲數為x，乙數比甲數...
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![初一數學代數式試題]( "初一數學代數式試題")
- 代數式是初一學習的重點，以下是小編整理的初一數學代數式試題，歡迎參考閲讀！一、選擇題(每小題4分,共12分)1.下列各式中,是代數式的有()①2ab;②0;③S=ab;④x-3<2;⑤a+3;⑥-n;⑦+2.A.3個B.4個C.5個D.6個2.(2012安徽中考)某企業今年3月份產值為a萬元,4月份比3月份減少了10%,5...
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![小升初數學代數初步專項複習題]( "小升初數學代數初步專項複習題")
- 一.填空。(38分)1、王老師到書店買了4本《數碼天地》，每本A元，還餘下18元，王老師共帶了()元錢。2、三個連續偶數，中間一個是m，另外兩個是()和()。3、把4千克白糖平均分裝在m個瓶裏，每瓶重()千克，佔總重量的()。4、動物園裏有斑馬x只，猴子的數量是斑馬的6倍，動物園有猴子()只，猴子比...
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![小升初數學數與代數複習題]( "小升初數學數與代數複習題")
- 1、米表示把()平均分成()份，取其中的()份，也可以表示把()平均分成()份，取其中的()份。2、分數單位是的最大真分數是()，它至少再添上()個這樣的分數單位就成了假分數。3、、把0.65萬改寫成以“一”為單位的數，寫作()。4、一個三位小數，保留兩位小數取近似值後是5.60，這個三位小數...
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![初中數學列代數式教案設計]( "初中數學列代數式教案設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的初中數學列代數式教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1、使學生能把簡單的與數量有關的詞語用代數式表示出來;...
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![初中數學數與代數學習心得體會範文]( "初中數學數與代數學習心得體會範文")
- 初中數學數與代數學習心得體會1通過網絡學習培訓,《初中數學數與代數》課程學習，本人對課程標準中數與代數部分的要求有整體基本瞭解，知道了七年級,八年級,九年級的數與代數內容包含哪些內容，其側重點在哪裏，一定程度上了解每個具體的知識點具有哪些重要的價值。在視頻講座中...
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![初一數學代數式值説課稿]( "初一數學代數式值説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編整理的初一數學代數式值説課稿，歡迎閲讀與收藏。各位領導老師：下午好!今天我説課的內容是代數式的值。下面，我將從教材分析、學情分析、...
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![數學教學計劃初三代數和幾何]( "數學教學計劃初三代數和幾何")
- 初三《代數》包括一元二次方程、函數及其圖象和統計初步三章內容，其中一元二次方程一章的主要內容為：一元二次方程的解法和列方程解應用題，一元二次方程的根的判別式，根與係數的關係，以及與一元二次方程有關的分式方程的解法;重點是一元二次方程的解法和列方程解應用題;難點是...
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![初中數學代數式的值試題]( "初中數學代數式的值試題")
- 一、數學代數式的值試題1、單獨一個數如-不是代數式()2、s=r2是一個代數式()3、當a是一個整數時，總有意義()4、代數式的值不能大於15、x與y的平方和與x、y的和的平方的差為(x+y)2-(x2+y2)6、某工廠第一個月生產a件產品，第二個月增產x%，兩個月共生產a+ax%二、填空：1、設甲數為...
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![初一數學代數式的值試題練習]( "初一數學代數式的值試題練習")
- 一、判斷題1、單獨一個數如-不是代數式()2、s=πr2是一個代數式()3、當a是一個整數時，總有意義()4、代數式的值不能大於15、x與y的平方和與x、y的和的平方的差為(x+y)2-(x2+y2)6、某工廠第一個月生產a件產品，第二個月增產x%，兩個月共生產a+ax%二、填空：’1、設甲數為x，乙數比...
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![初中數學代數式説課稿]( "初中數學代數式説課稿")
- 大家好！今天我説課的題目是《義務教育課程標準實驗教科書·數學》（人教版）七年級上冊第五章第二節《代數式》這一課的內容。根據《課程標準》對這部分內容的要求及本課的特點，結合學生的實情，我將本節課分為五部分：教材分析、教法分析、學法分析、教學過程分析，幾點説明。一、教...
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![關於初中數學教案之代數式的值]( "關於初中數學教案之代數式的值")
- 教學目標1筆寡生掌握代數式的值的概念，能用具體數值代替代數式中的字母，求出代數式的值；2迸嘌學生準確地運算能力，並適當地滲透特殊與一般的辨證關係的思想。教學重點和難點重點和難點：正確地求出代數式的值課堂教學過程設計一、從學生原有的認識結構提出問題1庇麼數式表示：(投...
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![小升初數學模擬練習題:數與代數]( "小升初數學模擬練習題:數與代數")
- 1、米表示把()平均分成()份，取其中的()份，也可以表示把()平均分成()份，取其中的()份。2、分數單位是的最大真分數是()，它至少再添上()個這樣的分數單位就成了假分數。3、、把0.65萬改寫成以一為單位的數，寫作()。4、一個三位小數，保留兩位小數取近似值後是5.60，這個三位小數最小...
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![初一上冊數學代數式教學計劃表]( "初一上冊數學代數式教學計劃表")
- 教學目標1.使學生在瞭解代數式概念的基礎上，能把簡單的與數量有關的詞語用代數式表示出來;2.初步培養學生觀察、分析和抽象思維的能力.教學重點和難點重點：列代數式.難點：弄清楚語句中各數量的意義及相互關係.課堂教學過程設計一、從學生原有的認知結構提出問題1?用代數式表...
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![初中數學代數習題及答案]( "初中數學代數習題及答案")
- 因式分解同步練習（解答題）解答題9．把下列各式分解因式：①a2+10a+25②m2-12mn+36n2③xy3-2x2y2+x3y④（x2+4y2）2-16x2y210．已知x=-19，y=12，求代數式4x2+12xy+9y2的值．11．已知│x-y+1│與x2+8x+16互為相反數，求x2+2xy+y2的值．答案：9．①（a+5）2；②（m-6n）2；③xy（x-y）2；④（x+2y）2（x-2y）2通過上面對因式分解同...
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![代數式的初一説課稿]( "代數式的初一説課稿")
- 【説教材】《代數式》是浙教版七上實驗教材第四章第二節課程。本節是在完成了實數數集的擴充，瞭解了字母表示數後，進一步學習代數式及列代數式。從數到式是學生認識上“質”的飛躍，是研究方程、不等式、函數等數學知識的基礎，可以説本節是“代數”之始。同時，本節課所滲透的特...
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![初中數學練習題之代數]( "初中數學練習題之代數")
- 因式分解同步練習(解答題)關於因式分解同步練習知識學習，下面的題目需要同學們認真完成哦。因式分解同步練習（解答題）解答題9．把下列各式分解因式：①a2+10a+25②m2-12mn+36n2③xy3-2x2y2+x3y④（x2+4y2）2-16x2y210．已知x=-19，y=12，求代數式4x2+12xy+9y2的值．11．已知│x-y+1│與x2+8x+1...
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![初一數學代數式的值練習試題]( "初一數學代數式的值練習試題")
- 學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇初一數學代數式的值練習題，供大家參考。一、判斷題1、單獨一個數如-不是代數式()2、s=πr2是一個代數式()3、當a是一個整數時，總有意義()4、代數式的值不能大於15、...
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