![《漫話小行星》初中語文教案]( "《漫話小行星》初中語文教案")
- 《漫話小行星》初中語文教案自讀要求1．通過默讀訓練，提高自己整體感知文章的能力。2．在閲讀——感悟的基礎上，利用表格等形式來梳理文章內容。3．用“標註法”及“評註法”閲讀文章。（解説：對於一篇自讀課文，只有讓學生親自閲讀，親自感悟，並形成屬於自己的學習方法、絡，才能真正提高...
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![《我和星星打電話》教案]( "《我和星星打電話》教案")
- 活動目標：1、引導幼兒理解歌詞內容，熟悉歌曲旋律。2、要求幼兒要唱得活躍、有跳躍感，表現出小朋友與星星通電話的喜悦心情。活動準備星星教具一個，電話一個。活動過程一、律動：《哈達獻給解放軍》、《擠奶》、《採茶》。二、練聲：《國旗紅紅的哩》、《逛公園》。三、學習新歌《...
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![中班教案：小星星]( "中班教案：小星星")
- 音樂教案嘗試根據音樂的旋律創編肢體動作，並將身體動作轉換成用道具操作動作來演繹音樂節奏、句子和情緒。以下是小編帶來的相關內容，希望對你有幫助。【中班教案：小星星】例1一、活動目標1．喜歡參加音樂活動，具有初步音樂節奏感，能在活動中大膽表現自己。2．感受樂曲的優美，熟悉4...
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![小班教案《小星星》]( "小班教案《小星星》")
- 《小星星》活動目標（一）喜歡演奏打擊樂器，體驗演奏打擊樂器的樂趣（二）感受音樂的強弱變化，學會打擊4/4的.節拍，初步根據圖譜為樂曲進行簡單的伴奏。（三）能夠在指揮帶領下演奏制定樂器，併合上音樂節拍。活動準備材料準備：1．小星星卡片2.星歌曲3.總譜4.總譜5.樂器：三角鐵（瓷杯）、圓響板（繩...
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![中班語言教案釣星星]( "中班語言教案釣星星")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的中班語言教案釣星星，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中班語言教案釣星星1活動目標1、能完整的朗誦兒歌，並想象續編兒歌。2...
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![《請星星》小學語文教案]( "《請星星》小學語文教案")
- 教學目標：1、鞏固生字、會寫“月、裏、來、只”字，讀準生詞，注意輕聲詞。2、觀察圖畫、瞭解圖意和課文內容，能背誦課文。教學重難點：1、在語言環境中識字、讀詞、讀句激發情感。2、體會坐在月亮上請星星的無窮樂趣。教具準備：1、卡紙製作月亮。2、電光紙製作小星星。3、磁帶《...
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![中班語言教案三顆星星]( "中班語言教案三顆星星")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編精心整理的中班語言教案三顆星星，歡迎閲讀與收藏。中班語言教案三顆星星1活動背景：《新綱要》提出：幼兒園的教育活動應是教師帶領幼兒共同創造適...
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- 關於迷茫總愛一個人，靜靜地發呆，放縱思緒，可以什麼都想，也可以什麼都不想，逐漸迷茫。人總是很容易落入生活的圈套，機械般循環着每一天。波瀾不驚，不斷輪迴，以至一旦停下來，便會無所適從，陷入迷茫。就像驢，拉着磨，日復一日，年復一年，在原地轉着圈，一旦卸下磨，卻不知道該往哪走。迷茫着的時...
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![《漫話小行星》的教案設計]( "《漫話小行星》的教案設計")
- 自讀要求1．通過默讀訓練，提高自己整體感知文章的能力。2．在閲讀——感悟的基礎上，利用表格等形式來梳理文章內容。3．用“標註法”及“評註法”閲讀文章。（解説：對於一篇自讀課文，只有讓學生親自閲讀，親自感悟，並形成屬於自己的學習方法、絡，才能真正提高學習語文的能力。）學習側重點1...
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![漫話探險初中作文]( "漫話探險初中作文")
- 又到了好友相聚的時刻，於是我來到我們那不見不散的老地方——林草園。林草園其實就是一塊長滿了鮮花野草的雜樹林，面積並不大，但在我們這難得看見幾棵樹的地方就格外幽深寂靜，所以成了孩子們“探險”的樂園。過了很久，夥伴們一個也沒有來。怎麼回事？我準備去找她們，可剛一轉身，她...
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![小班語言教案數星星]( "小班語言教案數星星")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的小班語言教案數星星，歡迎大家分享。小班語言教案數星星1活動目標：1、在情境中讓幼兒自然學習兒歌，感受兒歌有趣的特點。2、理解兒歌的內容能在集體面前...
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![漫話行草中的對比散文]( "漫話行草中的對比散文")
- 行草是講對比的，如大小、粗細、疏密、方圓、收放、開合、欹正等等。對比追求的是一種多樣統一的變化美，追求的是一種跌宕起伏的動態美，追求的是一種千姿百態的豐富美，也追求的是相反相成的鮮明美。對比符合傳統的中庸之道，不偏不倚，因此才能形成心理上的一種平衡美，否則不是太剛...
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![漫話小行星(網友來稿) 教案教學設計]( "漫話小行星(網友來稿) 教案教學設計")
- 語默自讀要求1．通過默讀訓練，提高自己整體感知文章的能力。2．在閲讀--感悟的基礎上，利用表格等形式來梳理文章內容。3．用“標註法”及“評註法”閲讀文章。（解説：對於一篇自讀課文，只有讓學生親自閲讀，親自感悟，並形成屬於自己的學習方法、學習網絡，才能真正提高學習語文的能力。）學...
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![《我給星星打電話》教案]( "《我給星星打電話》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的《我給星星打電話》教案，希望能夠幫助到大家。《我給星星打電話》教案1活動目標：1、學習用電話與人溝通培養幼兒語言表...
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![小班小星星教案]( "小班小星星教案")
- 活動設計背景《小星星》是幼兒非常喜歡的一首歌曲，歌曲富有童趣，易於幼兒理解。歌詞淺顯易唱，歌曲旋律簡單，朗朗上口。針對兒歌的性質和小小班幼兒學習特點，我就把目標定位於以遊戲的形式讓幼兒自己動手來粘貼小星星，使幼兒喜歡參加音樂活動，在輕鬆愉快的氛圍內體會到快樂。因此...
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![西行漫記初中生作文]( "西行漫記初中生作文")
- 我一開始來到這裏——宜昌少年西點陽光學校，就意識到這是我人生的轉折點，人生的必經之路。來到這裏，我最先改變的是心理，我的內心原來是空虛的，現在充實了；我的面貌原來是冷淡的，現在陽光了！原來的我的人生，對我來説是虛無的，漫無目的的。自從我來到這裏，我感到我的心受到了控制，我的...
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![初中美術漫畫教案範文]( "初中美術漫畫教案範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的初中美術漫畫教案範文，希望對大家有所幫助。一、教學目標：1、欣賞漫畫作品的構思特點，表...
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- 閲讀下面的語段，完成後面的練習。小行星的體積和質量都很小，其中最大的1號小行星的直徑也只有1000千米，直徑小於1千米或更小的，看來得*飛船在小行星帶附近去觀測和發現了。據統計，全部小行星的總數約在50萬顆以上，但它們的`總質量也許還不及地球的千分之一。為什麼九大行星間夾...
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![用小行星撞擊小行星的閲讀答案]( "用小行星撞擊小行星的閲讀答案")
- 在太空時代的地球保衞戰中，法國科學家建議利用小行星來摧毀另外的小行星。這個有趣的想法並不完美，因為它有可能使地球“沐浴”在大量的小行星碎塊當中。但是，比起讓整個人類文明遭受小行星的攻擊而最後毀滅來説，這仍是一個不錯的想法。，還沒有發現哪一顆小行星會與地球發生碰...
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![《開發小行星漫想》閲讀答案]( "《開發小行星漫想》閲讀答案")
- ①人類對小行星的研究由來已久。人們根據對拜訪地球的小行星即隕星進行化學分析：發現碳質隕星的含碳量很高，還含有高達20％的水分，這就為人類今後移居其他星球提供了一線生機；發現硅質隕星含有豐富的無需加工的自然鐵，典型的硅質隕星中大約10％的重量是鐵金屬，其中還混有鎳；發現有些...
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![《小星星》教案範文]( "《小星星》教案範文")
- 教學內容：1、説星星、扮星星、唱星星、愛星星。教學目標：1.能夠和大家一起整齊的、自然的、輕快的演唱歌曲《閃爍的小星》。2.結合生活中的經驗，發揮想象力，去裝扮小星星。表現小星星。3.通過歌曲的學習，讓學生提高環保意識。教學準備：電子琴、多媒體。學具準備：書、打擊樂器。...
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![用小行星撞擊小行星閲讀答案]( "用小行星撞擊小行星閲讀答案")
- 用小行星撞擊小行星在太空時代的地球保衞戰中，法國科學家建議利用小行星來摧毀另外的小行星。這個有趣的想法並不完美，因為它有可能使地球沐浴在大量的小行星碎塊當中。但是，比起讓整個人類文明遭受小行星的攻擊而最後毀滅來説，這仍是一個不錯的想法。到目前為止，還沒有發現哪...
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![《開發小行星漫想》閲讀及答案]( "《開發小行星漫想》閲讀及答案")
- ①人類對小行星的研究由來已久。人們根據對拜訪地球的小行星即隕星進行化學分析：發現碳質隕星的含碳量很高，還含有高達20%的水分，這就為人類今後移居其他星球提供了一線生機;發現硅質隕星含有豐富的無需加工的'自然鐵，典型的硅質隕星中大約10%的重量是鐵金屬，其中還混有鎳;發...
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![開發小行星漫想閲讀答案]( "開發小行星漫想閲讀答案")
- ①人類對小行星的研究由來已久。人們根據對“拜訪”地球的小行星即隕星進行化學分析：發現碳質隕星的含碳量很高，還含有高達20%的水分，這就為人類今後移居其他星球提供了一線生機；發現硅質隕星含有豐富的無需加工的自然鐵，典型的硅質隕星中大約10%的重量是鐵金屬，其中還混有鎳；發...
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![中班語言《三顆星星》教案]( "中班語言《三顆星星》教案")
- 幼兒園的教育步履應是教師指點幼兒共同發明適應幼兒年齒特性、豐盛多彩的，能全力主動幽默地察瞅、實踐、促成幼兒身心融洽發展的一種教育步履。所以，我選擇了《三顆星星》這個故事，馬糊幼兒舉行一些底子的、實際的生計以及平教育。故事中精確、幽默地介紹了作為馬路上交通旌...
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文書都
