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關於《月光曲》評課稿的文學百科

《月光曲》評課稿
  • 《月光曲》評課稿

  • 聽了徐老師所執教的人教版六年級上冊《月光曲》的閲讀教學,感受頗深,教師在課堂上體現了語文學科教學特點,體現了年段教學特點,深刻領悟編者的意圖,進行了恰當的語言文字的訓練。下面談一下自己的`些許感受:一、徐老師注意了引領學生靜心默讀、動情誦讀,體現了語文課的“讀”味...
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月光曲獲獎説課稿
  • 月光曲獲獎説課稿

  • 月光曲原名《升C小調鋼琴奏鳴曲》,1801年貝多芬在經歷情感波折後創作出來的舉世聞名的鋼琴奏鳴曲,下面小編為大家帶來月光曲獲獎説課稿,供大家參考!月光曲獲獎説課稿1一.説教材:我説課的內容是九年義務教育六年制小學語文教科書第十冊第十課《月光曲》。這是一篇精讀課文,講述...
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課文《月光曲》説課稿
  • 課文《月光曲》説課稿

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編整理的課文《月光曲》説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。課文《月光曲》説課稿1尊敬的各位領導、各位老師:你們好!我今天執教的是《...
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《月光曲》第二課時説課稿
  • 《月光曲》第二課時説課稿

  • 【説教材】《月光曲》是選自語文注提實驗教材第十一冊的一篇精讀課文,主要講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感於盲姑娘對音樂的痴迷而即興創作《月光曲》的傳奇故事。作者借這個美麗動人的故事,表現了大音樂家貝多芬對窮苦人民的同情和熱愛,展現了...
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《月光曲》説課稿
  • 《月光曲》説課稿

  • 一、説教材:我説課的內容是九年義務教育六年制小學語文教科書第十冊第十課《月光曲》。這是一篇精讀課文,講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感於盲姑娘對音樂的痴迷而即興創作出《月光曲》的傳奇故事。作者借這個美麗動人的故事,既表現了大音樂家貝...
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小學課文月光曲説課稿
  • 小學課文月光曲説課稿

  • 説課是一種教學、教研改革的模式,説課活動可以有效地調動了教師投身教學改革,學習教育理論,鑽研課堂教學的積極性,提高教師素質,培養造就研究型、學者型教師的最好途徑之一。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的小學課文月光曲説課稿,希望大家喜歡。一、説教材:我説課的內...
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月光曲第二課時説課稿
  • 月光曲第二課時説課稿

  • 導語:不自信的表現大致分兩種,一種是老想引起別人注意,一種是生怕被注意。以下小編為大家介紹月光曲第二課時説課稿文章,歡迎大家閲讀參考!月光曲第二課時説課稿一、説教材1.説課內容:《月光曲》。2.教學內容的地位、作用。《月光曲》是本冊第六單元第二篇閲讀教學教材,是繼第五...
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《月光曲》課件
  • 《月光曲》課件

  • 課件是輔助教師順利開展教學工作的用具,那麼,下面是小編給大家整理收集的《月光曲》課件,內容僅供參考。《月光曲》課件1教學目標1、知識與技能目標:初步理解月光曲。2、過程與方法目標:正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解《月光曲》創作的經過,理解貝多芬是個同情、熱愛人民的...
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月光啟蒙評課稿
  • 月光啟蒙評課稿

  • 所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失,成敗進行評議的一種活動,是加強教學常規管理,開展教育科研活,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。下面是月光啟蒙評課稿,請參考!月光啟蒙評課稿1《...
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月光曲的課程説課稿
  • 月光曲的課程説課稿

  • 一、説教材:我説課的內容是九年義務教育六年制小學語文教科書第十冊第十課《月光曲》。這是一篇精讀課文,講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感於盲姑娘對音樂的痴迷而即興創作出《月光曲》的傳奇故事。作者借這個美麗動人的故事,既表現了大音樂家貝...
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月光曲説課稿模板
  • 月光曲説課稿模板

  • 一、説教材:我説課的內容是九年義務教育六年制小學語文教科書第十冊第十課《月光曲》。這是一篇精讀課文,講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感於盲姑娘對音樂的痴迷而即興創作出《月光曲》的傳奇故事。作者借這個美麗動人的故事,既表現了大音樂家貝...
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月光曲説課稿
  • 月光曲説課稿

  • 《月光曲》原名為《升C小調鋼琴奏鳴曲》,是1801年貝多芬在經歷情感波折後創作出來的鋼琴奏鳴曲,德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽後將此曲第一樂章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖盪的小舟一般”,而冠以《月光曲》之名。下面是小編為你帶來的月光曲説課稿,歡迎閲讀...
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人教版《月光曲》説課稿
  • 人教版《月光曲》説課稿

  • 一、説教材:我説課的內容是九年義務教育六年制小學語文教科書第十冊第十課《月光曲》。這是一篇精讀課文,講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感於盲姑娘對音樂的痴迷而即興創作出《月光曲》的傳奇故事。作者借這個美麗動人的故事,既表現了大音樂家貝...
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  • 月光曲評課稿(3篇)

  • 月光曲評課稿1聽了温嶠小學楊吉瑞老師所上的浙教版五年級下期《月光曲》的閲讀教學,感受頗深。教師在課堂上體現了語文學科教學特點,體現了年段教學特點,深刻領悟編者的意圖,進行了恰當的語言文字的訓練。下面就本節課的過程,談幾點看法:一、本節課教學重點突出。教者緊緊抓住...
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月光曲課文優秀説課稿
  • 月光曲課文優秀説課稿

  • 月光曲課文優秀説課稿【説教材】1、説課內容:九年義務教育六年制小學語文第十一冊第26課。2、教材特點,教學的重點、難點和關鍵:這篇課文記敍了德國著名音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲《月光曲》的傳説。全文可分為兩段,第一段僅僅是個引子,第二段是個完整的故事,而整個故事的內容又分兩部...
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《月光曲》的説課稿
  • 《月光曲》的説課稿

  • 説課稿有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能力,也有利於提高教師的語言表達能力,因而受到廣大教師的重視,登上了教育研究的大雅之堂。下面小編給大家帶來《月光曲》的説課稿,歡迎大家閲讀。篇1:《月光曲》的説課稿一、説教學理念《語文課程標準》強調指出:"學生是學習和發展...
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《月光曲》説課稿範文
  • 《月光曲》説課稿範文

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《月光曲》説課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。【説教材】1、説課內容:九年義務教育六年制小學語文第十一冊第26課。2...
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課文《月光曲》説課稿模板
  • 課文《月光曲》説課稿模板

  • 作為一名老師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,認真擬定説課稿,那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的課文《月光曲》説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。課文《月光曲》説課稿篇1一.説教材:我説課的內容是九年義務教育六年制小學語文教科書第十...
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月光曲第一課時説課稿
  • 月光曲第一課時説課稿

  • 説課有利於提高教師自身素質。以下是小編跟大家分享月光曲第一課時説課稿,歡迎大家閲讀!我説課的內容是人教版六年級上冊第26課《月光曲》的第一課時。我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程和板書這幾個方面進行説課。一、説教材《月光曲》...
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《月光曲》評課稿六年級語文
  • 《月光曲》評課稿六年級語文

  • 在教學工作者實際的教學活動中,有必要進行細緻的評課稿準備工作,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家...
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月光曲優秀説課稿
  • 月光曲優秀説課稿

  • 《月光曲》是人教課標版小學語文第十一冊第八單元的一篇精讀課文。下面我們來看看月光曲優秀説課稿,歡迎閲讀借鑑。一、説教材:本組教材以“藝術的魅力”為專題。選編本組教材的意圖,一是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術形式的美,受到美的薰陶,培養學生熱愛藝術的情操;二是學習...
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  • 《月光曲》課文

  • 原名《升C小調第十四號鋼琴奏鳴曲》,傳説在1801年貝多芬在經歷情感波折後創作出來的鋼琴奏鳴曲,德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽後將此曲第一樂章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖盪的小舟一般”,從而冠以《月光曲》之曲名。《月光曲》是關於貝多芬的故事,以下是小...
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月光曲的説課稿
  • 月光曲的説課稿

  • 一、説教材1.説課內容:九年義務教育六年制小學語文第十冊第17課。2.教學內容的地位、作用。《月光曲》是本冊第六單元第二篇閲讀教學教材,是繼第五單元安排的“用段落大意歸併法歸納課文的主要內容”的訓練後,進行“用幾個問題,再把問題的答案連起來歸納課文主要內容的方法”的...
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《月光曲》優秀説課稿
  • 《月光曲》優秀説課稿

  • 作為一位傑出的老師,時常會需要準備好説課稿,編寫説課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?下面是小編收集整理的《月光曲》優秀説課稿,歡迎大家分享。《月光曲》優秀説課稿1一、依據課標説教材:《月光曲》是義務教育新課程人教版小學語文六年...
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  • 月光曲評課稿3篇

  • 月光曲評課稿1聽了温嶠小學楊吉瑞老師所上的浙教版五年級下期《月光曲》的閲讀教學,感受頗深。教師在課堂上體現了語文學科教學特點,體現了年段教學特點,深刻領悟編者的意圖,進行了恰當的語言文字的訓練。下面就本節課的過程,談幾點看法:一、本節課教學重點突出。教者緊緊抓住...
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