![小學二年級語文《春姑娘》教案]( "小學二年級語文《春姑娘》教案")
- 教學目標：1、培養兒童良好的聽話、説話習慣，能説一段完整連貫的話。2、在觀察中引導想象，發展學生的想象力。3、引導學生感受春天的美，初步認識春天是一個生機勃勃、萬象更新的季節，從而激發學生熱愛大自然的情感。教學重點：培養兒童良好的聽話、説話習慣，從中引導學生感受春天...
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![二年級語文下冊蠶姑娘教學設計]( "二年級語文下冊蠶姑娘教學設計")
- 教學目標：1、瞭解蠶生長的整個過程及生長過程的幾次變化。2、會本課的13個生字，理解蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響等詞語的意思。3、會仿照例句用漸漸寫話。4、能通過整理排列錯亂的句子，瞭解蠶的生長過程。教學重點：學會本課字詞，會仿照...
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![春姑娘小學生三年級作文]( "春姑娘小學生三年級作文")
- 春姑娘1春姑娘悄悄地來到人間，隨風兒撒下一棵棵期望的種子。剛下過一陣春雨。春雨潤醒了小草，小草從地底下探出頭來，好奇地打量人間春景。花兒們也好毫不遜色，花苞裏開出一朵朵五顏六色的花，隨着一陣陣清香在風中翩翩起舞。大樹看到小草與花兒都在生長，也拼命讓光禿禿的枝頭長...
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![二年級《蠶姑娘》教學反思範文]( "二年級《蠶姑娘》教學反思範文")
- 《蠶姑娘》是蘇教版二年級下冊的一篇課文。本文介紹了蠶孵化出來後生長、結繭、由蛹變成蛾的過程，文中生動形象的插圖體現了蠶不同時期的變化過程。在教學中，我通過課件向學生展示，讓學生圖文結合，瞭解了不同時期的蠶的樣子。對本課的教學反思如下：孩子們雖然身處農村，但他們對...
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![春姑娘_小學生六年級作文]( "春姑娘_小學生六年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的春姑娘_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。春姑娘_小學生六年級作文1啊，春姑娘來了！盼到了，盼到...
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![小學二年級語文下冊蘇教版《蠶姑娘》教學反思]( "小學二年級語文下冊蘇教版《蠶姑娘》教學反思")
- 《蠶姑娘》一文用兒童化的語言介紹了蠶變成蛾的過程。雖然介紹的科學知識的難度較高，但是全文讀來趣味較濃，學生通過語言文字的理解還是能掌握蠶一生的變化過程的。在學文前，我通過猜謎的形式導入學習的主題，學生...《蠶姑娘》一文用兒童化的語言介紹了蠶變成蛾的過程。雖然...
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![春雨姑娘小學四年級作文]( "春雨姑娘小學四年級作文")
- “沙沙沙，沙沙沙……”一聲聲清脆的聲音從窗外傳來，將我從清晨的睡眠中吵醒。我翻身起牀，走到窗前一看。哇，原來是春雨姑娘啊！窗外的景物一片朦朧，遠處，高聳入雲的青山在春雨的.籠罩下，顯得格外寧靜；山上的一排排樹兒，此時也安靜地接受春雨的洗禮，真像是一個個小學生仰着頭，專注地接...
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![春姑娘二年級作文]( "春姑娘二年級作文")
- 今天我要誇誇多才多藝的春姑娘。春姑娘有一雙纖細的巧手。給柳樹姐姐梳了一頭的小辮子。給杜鵑花兒塗上了紅紅的嘴脣，濃濃的眉毛，真像一位嬌豔俏麗小姑娘。給迎春花兒，做了許許多多的黃色小喇叭，讓它盡情的吹起了春的消息。春姑娘真是一位美麗的化粧師。春姑娘有一副動人的歌...
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![小學六年級作文：春姑娘]( "小學六年級作文：春姑娘")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學六年級作文：春姑娘，希望能夠幫助到大家。小學六年級作文：春姑娘1滾隆隆！連雷公電母都來森林參加歡迎春姑娘的派對，展開他倆那最激情的...
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![中班語言春姑娘教案]( "中班語言春姑娘教案")
- 導語：幽蘭悄悄的撐開那些在冬寒下萎靡的葉子。她説，春風吹綠校園的時候，遠去的燕子也將要飛回來了。等待是春風的到來，我等待的是詩人海子説的那樣春暖花開……以下小編為大家介紹中班語言春姑娘教案文章，歡迎大家閲讀參考!中班語言春姑娘教案1活動準備1.廣告顏料、調色盤、玻...
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![小班語言春姑娘吹泡泡教案]( "小班語言春姑娘吹泡泡教案")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的小班語言春姑娘吹泡泡教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1．理解詩歌，並學習朗誦。2．學習動詞：飛、飄、轉，能邊説邊做動作，並學説...
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![幼兒園小班春姑娘教案]( "幼兒園小班春姑娘教案")
- 幼兒對於春天的瞭解是即熟悉又陌生的，他們已有的經驗知識比較多，但是都是表面現象，有的還不正確，幼兒園小班春姑娘教案激發了幼兒學習的興趣，鼓勵幼兒從自身及周圍環境等的變化中，感受初春的到來，瞭解春天的基本特徵。以下是小編整理的幼兒園小班春姑娘教案，歡迎閲讀。幼兒園小班...
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![語文二年級《蠶姑娘》教學設計範文]( "語文二年級《蠶姑娘》教學設計範文")
- 一、談話導入今天我們繼續學習第2課《蠶姑娘》。（畫面顯示：2蠶姑娘）我們一起來了解一下寶寶的生長過程。二、學習理解課文第一節1．（畫面顯示：蠶卵圖）大家看，這是什麼？2．（畫面顯示：蠶姑娘從蠶卵裏鑽出來的圖）蠶姑娘就是從蠶卵裏鑽出來的。那麼什麼時候蠶姑娘從蠶卵裏鑽出來呢？打開書，指讀...
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![小學二年級語文下冊《蠶姑娘》蘇教版教學反思]( "小學二年級語文下冊《蠶姑娘》蘇教版教學反思")
- 《蠶姑娘》教後反思今天我上了語文課《蠶姑娘》，這是蘇教版二年級下冊的一篇課文。在上課一開始，我先從謎語開始導入新課：一條小小蟲，自己蓋新房，躲在新房裏，變個飛仙女。孩子們一下子就興奮起來，然後再讓學生説説自己對蠶的瞭解，由於班上有好多孩子都是農村裏來的，所以蠶對他們來...
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![蘇教版小學二年級語文下冊《蠶姑娘》教案]( "蘇教版小學二年級語文下冊《蠶姑娘》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的蘇教版小學二年級語文下冊《蠶姑娘》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《蠶姑娘》課文原文春天天氣暖洋洋，蠶卵裏鑽出蠶姑娘。又...
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![《棉花姑娘》+《春姑娘》教學設計]( "《棉花姑娘》+《春姑娘》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《棉花姑娘》+《春姑娘》教學設計，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、隨文識字，學習“娘棉治”等生字...
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![《蠶姑娘》語文教案]( "《蠶姑娘》語文教案")
- [教學要求]1．學會本課的生字，理解詞語，掌握多音字“發”（伯）的讀音。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．初步瞭解蠶的生長過程和形態變化，激發學生對昆蟲的研究興趣。[教學準備]掛圖、生字卡片。[教學時間]三課時。第一課時一、導人新課，結合學習生字詞“蠶”、“姑娘...
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![小學《蠶姑娘》語文教案]( "小學《蠶姑娘》語文教案")
- [教學要求]1．學會本課的生字，理解詞語，掌握多音字“發”(伯)的讀音。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．初步瞭解蠶的生長過程和形態變化，激發學生對昆蟲的研究興趣。[教學準備]掛圖、生字卡片。[教學時間]三課時。第一課時一、導人新課，結合學習生字詞“蠶”、“姑...
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![小學五年級語文《修鞋姑娘》優質教材教案]( "小學五年級語文《修鞋姑娘》優質教材教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學五年級語文《修鞋姑娘》優質教材教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學五年級語文《修鞋姑娘》優質教材教案1教學目標：知...
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![小學二年級語文蠶姑娘教案]( "小學二年級語文蠶姑娘教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級語文蠶姑娘教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學二年級語文蠶姑娘教案1教學目標：1、學會本課的生字，會正確書寫蠶、牀、脱...
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![春姑娘小學五年級作文]( "春姑娘小學五年級作文")
- 春姑娘悄悄地來到了人間，萬物復甦，鳥語花香。霎時，春姑娘為我們繪出了一幅美麗的畫卷……我來到樹林。柳樹抽出枝條，在春風的吹拂下翩翩起舞；松樹仍是筆直地挺立着，穿上春姑娘給它織的綠衣裳。我信步走向田野。金黃的油菜花笑了，笑得那麼迷人，那麼燦爛，像金子一樣閃閃發亮；胡豆花開...
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![春姑娘小學四年級作文]( "春姑娘小學四年級作文")
- 春姑娘小學四年級作文1經過一個冬天的洗禮，草地變得光禿禿，樹兒的枝條也光禿禿的，就在這個時，一位畫家從天而來----春姑娘。春姑娘揮舞着手中巨大的神筆，為泥土增添了一件新的綠衣，它就是小草，見了這一幕，我不禁想起了一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”我似乎也看到了一幅連綿起...
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![二年級上冊《採蘑菇的小姑娘》教案]( "二年級上冊《採蘑菇的小姑娘》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的二年級上冊《採蘑菇的小姑娘》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：知識與能力：正確、流利地朗讀課文，會唱這首歌、正確認讀16個生字。過程與...
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![春姑娘小學生六年級作文]( "春姑娘小學生六年級作文")
- 是誰把冰雪融化了？是春姑娘。是誰讓鳥兒依舊站在樹上唱歌？是春姑娘。是誰讓樹木和花朵重新煥發光彩？是春姑娘。是誰趕走冬天的飢寒和寒冷，讓温暖陪伴我們度過一個季節？是春姑娘。這一切的一切，都是春姑娘乾的。春姑娘也就是我們最喜愛的'季節——春天。春天，這個美好的又温暖的...
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![貪玩的春姑娘小學二年級作文]( "貪玩的春姑娘小學二年級作文")
- 春姑娘在雲南逛街，看到花城這麼美麗，就停下了腳步。她在雲南流連忘返，忘記了來我們浙江和冬爺爺交接班，害得冬爺爺一直呆在我們這裏好一陣子。春姑娘真貪玩！看！小朋友們到現在還穿着厚厚的`冬衣，不能再外面盡情地玩耍，縮在教室裏不能上體育課；小草躲在地底下，不肯探出頭來；小花朵包...
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文書都
