![《難忘的潑水節》公開課教案]( "《難忘的潑水節》公開課教案")
- 【教材分析】《難忘的潑水節》是義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊的一篇課文。這篇課文是按事情發展的先後順序，敍述了1961年周總理在西雙版納的黎明城，同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚感情。作者通篇向讀者展現了潑水節熱烈、祥和的氣氛...
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![難忘的潑水節教案]( "難忘的潑水節教案")
- 難忘的潑水節教案設計理念：讓學生主動的去讀，生動的去讀，在讀中接近文本，走進文本，與文本進行零距離的對話。教學目標：1、能有感情地朗讀課文，感受周恩來總理與傣族人民之間心連心的情感。2、感受到1961年的潑水節中每一個傣族人民心裏的熱情。教學過程：複習引入：如果時間可以倒流...
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![課文《難忘的潑水節》的教案]( "課文《難忘的潑水節》的教案")
- 課文《難忘的潑水節》的教案《難忘的潑水節》課文從總理的穿着，神情和動作着筆。一身傣家人民的打扮“身穿對襟白褂”，“咖啡色長褲”，“水紅色頭巾”;慈祥和藹的神情“笑容滿面”;快樂的動作“接過”“敲着”“踩着”。所有的這些描寫都體現總理的可親。寫“周總理向人們潑...
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![難忘的潑水節評課稿]( "難忘的潑水節評課稿")
- 難忘的潑水節評課稿1聽了何玲靜老師一節《難忘的潑水節》，我真是收穫良多，這是一節比較紮實的課，何老師的課讓我感覺是眼前一亮，在此我就説説自己在這節課裏的收穫吧：一、真實、有效、紮實：何老師上課不搞花架子，摒棄了以往公開課的虛假，還原真實的課堂，踏踏實實教學。二、以“情...
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![難忘的潑水節的教案]( "難忘的潑水節的教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![人教版《難忘的潑水節》教案]( "人教版《難忘的潑水節》教案")
- 【教材分析】本文記述的是一個充滿温情的感人故事。作者在人們歡迎周總理的場面描寫中，抒發着興奮和歡悦;在周總理潑水的描寫中，潑灑着激動和幸福;在文章結尾，作者更是直抒胸臆，連用三個自然段四個感歎句，表達了人們的激動、幸福和難忘。可先引導學生看看插圖，直觀地感受圖中洋...
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![難忘的潑水節課文教案]( "難忘的潑水節課文教案")
- 導語：《難忘的潑水節》是人教版小學語文二年級上冊第17課的課文，本文記述的是一個充滿温情的感人故事。“一年一度的潑水節”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。下面是由小編整理的關於難忘的潑水節課文教案。歡迎閲讀！《難忘的潑水節》課文教案知識目...
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![關於難忘的潑水節教案]( "關於難忘的潑水節教案")
- 關於難忘的潑水節教案知識目標1.學會本課12個生字和由這些生字組成的新詞，認識“風、凰、傣、特、咖、啡、端、壽”8個字。2.通過學習課文，瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和傣族人民的深厚情誼。3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。能力目標引導...
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![《難忘的潑水節》公開課教案設計]( "《難忘的潑水節》公開課教案設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的《難忘的潑水節》公開課教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《難忘的潑水節》公開課教案設計1教材説明這是一篇看圖學...
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![課文《難忘的潑水節》的優秀教案]( "課文《難忘的潑水節》的優秀教案")
- 教學目標1．學會本課12個生字和由生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2．通過看圖培養學生的觀察能力，瞭解傣族人民的風俗習慣。3．通過看圖學文，瞭解周總理當年是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理關心少數民族，和傣族人民心連心的深厚情誼。4．理解“四面八方”、“笑容滿面...
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![難忘的潑水節課件]( "難忘的潑水節課件")
- 《難忘的潑水節》中洋溢着的熱情，就像火紅的鳳凰花，撒滿字裏行間。作者在人們歡迎周總理的場面描寫中，抒發着興奮和歡悦教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定...
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![難忘潑水節説課稿]( "難忘潑水節説課稿")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的難忘潑水節説課稿，希望對大家有所幫助。難忘潑水節説課稿1一、教材分析：本文記述的是一個充滿温情的感人故事，"一年一度的潑水節...
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![《難忘的潑水節》評課稿]( "《難忘的潑水節》評課稿")
- 聽了何玲靜老師一節《難忘的潑水節》，我真是收穫良多，這是一節比較紮實的課，何老師的課讓我感覺是眼前一亮，在此我就説説自己在這節課裏的收穫吧：一、真實、有效、紮實：何老師上課不搞花架子，摒棄了以往公開課的虛假，還原真實的課堂，踏踏實實教學。二、以“情”為契機，利用情緒的感...
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![《難忘的潑水節》説課稿]( "《難忘的潑水節》説課稿")
- 今天我説課的題目是人教版二年級下冊第三組中的一篇課文《難忘的潑水節》。這一單元的主題圍繞愛祖國、愛家鄉。這篇課文是一個充滿温情的感人故事。“一年一度的潑水節”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節日。而1961年的潑水節，又是傣族人民最幸福、最...
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![難忘的潑水節優秀教案]( "難忘的潑水節優秀教案")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![難忘的潑水節教案設計]( "難忘的潑水節教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、知道我國是個多民族國家，初步瞭解傣族人民歡度潑水節的獨有的風俗習慣。教學過程：一、導入春意盎然，草長鶯飛，當火紅火紅的鳳凰花開遍翡翠般綠的西雙版納時，傣族人民又迎來了一年一度的潑水節。今天這節課我們繼續學習第21...
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![課文《難忘的潑水節》教案範文]( "課文《難忘的潑水節》教案範文")
- 課前透視課文熱情洋溢地敍述了1961年周總理在西雙版納同傣族人民過潑水節的情形，表達了周總理和人民羣眾心連心的深厚情誼。總理的滿面笑容、傣族人民的興奮與喜悦在作者飽滿的激情中淋漓盡致地得以展現。文章圖文並茂，緊扣“難忘”二字展開，內容突出“景難忘”“人難忘”“...
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![《難忘的潑水節》優秀教案]( "《難忘的潑水節》優秀教案")
- 《難忘的潑水節》優秀教案教學目標1、學會本課12個生字，認識8個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、瞭解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和人民心連心的深厚情意。教學時間二課時第一課...
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![語文教案《難忘潑水節》]( "語文教案《難忘潑水節》")
- 作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的語文教案《難忘潑水節》，歡迎大家分享。胡躍紅老師的一堂《難忘的潑水節》，受益非淺，感受頗多，綜觀教學的全過程，有...
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![《難忘的潑水節》課件]( "《難忘的潑水節》課件")
- 傳統的教學手段枯燥無味，沒有直觀的形態供學生了解,有了課件教學,使古板變生動了,抽象變形象了,深奧變淺顯了,沉悶變愉悦了.不但激發了學生的學習興趣，更有利的使學生理解其意義。下面小編為大家帶來《難忘的潑水節》課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。《難忘的潑水節》課件一...
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![難忘的潑水節説課稿]( "難忘的潑水節説課稿")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編整理的難忘的潑水節説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。難忘的潑水節説課稿1一、教材分析：本文記述的是一個充滿温情的感人故...
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![難忘的潑水節教學課件]( "難忘的潑水節教學課件")
- 潑水節是展現傣族水文化、音樂舞蹈文化、飲食文化、服飾文化和民間崇尚等傳統文化的綜合舞台，是研究傣族歷史的重要窗口，具有較高的學術價值。下面是小編為大家提供的關於難忘的潑水節的教學課件，內容如下：教學目標1.會認12個生字，會寫12個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文...
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![難忘的潑水節教案參考]( "難忘的潑水節教案參考")
- 難忘的潑水節教案參考【1】第一課時〖教法學法〗自主合作學習教師引導。〖學習目標〗1、會認“鳳”等2個生字。2、正確流利有感情的朗讀課文。感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。〖重點難點〗認讀生字、正確流利的朗讀課文。〖教學準備〗生字卡片、多媒體課...
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![《難忘的潑水節》教案範文]( "《難忘的潑水節》教案範文")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。難點：體會周總理和傣...
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![課文《難忘的潑水節》教案設計]( "課文《難忘的潑水節》教案設計")
- 教學目標：1、會認12個生字，會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。教學重點難點：重點：瞭解周總理和傣族人民一起過潑水節的情景。難點：體會周總理...
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文書都
