![愛心對待每一個孩子的幼稚園教學反思]( "愛心對待每一個孩子的幼稚園教學反思")
- 早上來園後，看到文文蓬亂的頭髮，我不由得皺起了眉頭。唉！可憐的孩子，自從去年，父母離異後，媽媽走了，她就沒再好好拾掇拾掇，她奶奶每天忙着家務活，田裏的活，都沒時間好好管她，衣服穿得沒有層次，天這麼冷，裏面還穿着短袖t恤，外面的衣服，沒有一件整整齊齊的，褲腳壞了，也沒人給縫縫…………想...
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![一箇中國孩子的呼聲的教學反思]( "一箇中國孩子的呼聲的教學反思")
- 新課程改革和實施以來，傳統的教學方式已經遠遠落後於現有的教材和學生。傳授式的教學越來越禁錮了學生的思維和發展。因此，在小學中年段的教學中，以導學式的教學方式來代替傳授式的傳統教育，以教師的教授為主轉變為學生的自主學習，從而更大程度地調動學生學習、思考的積極性，激...
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![孩子每天都是新的數學教學反思]( "孩子每天都是新的數學教學反思")
- 剛接手三年級五班不久，一日接到某家長的電話：“叢老師，你問過二年級老師我家孩子以前表現怎麼樣嗎？”一聽這句話，我馬上反應：這個孩子肯定以前表現不是很好，怕老師種下壞印象。我笑着回答：“這很重要嗎？我開學第一天就對孩子們説過：現在你們在我心目中都是一頁白紙，無論二年級是好是...
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![幼兒園教師用愛心對待孩子心得]( "幼兒園教師用愛心對待孩子心得")
- 幼兒園教師用愛心對待孩子心得1幼兒園處於孩子成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經驗、瞭解孩子的心理，更重要的是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。小朋友喜歡的老師長頭髮的，可以梳辮子、漂亮的、...
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![《一個孩子的呼聲》教學反思]( "《一個孩子的呼聲》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《一個孩子的呼聲》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《一個孩子的呼聲》教學反思1本文講述的是一位來自中國的聯合國軍事...
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![幼兒教師心得-愛每一個孩子]( "幼兒教師心得-愛每一個孩子")
- 從古到今，那一位優秀教師不熱愛自己的學生，愛學生是教師的天職，在現代教育中，熱愛學生自然具有了時代的特點。而那些曾經嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無限的薰陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛去澆灌兒童的心田。幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一...
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![平等對待每一個孩子演講稿]( "平等對待每一個孩子演講稿")
- 各位老師：大家好！每個孩子都是爸爸媽媽最得意的作品，是他們共同寫出的世上最美的詩。不是嗎？有人説“上一所好學校，不如遇到一個好老師。”的確如此。在座的那個爸爸媽媽不希望自己的孩子遇到人生中的良師？如果老師因為孩子不聰明、學習差、調皮而厭惡他、漠視他，怎能不令人傷心...
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![幼兒教育隨筆：把愛灑向每一個孩子]( "幼兒教育隨筆：把愛灑向每一個孩子")
- 愛因斯坦指出，只有熱愛才是最好的教師。教師的職業特點不僅要求教師是一個博學多才的人，更要求教師是個道德高尚的人。教育實踐告訴我們，愛是一種神奇而偉大的教育力量，是教師良好道德素質的具體體現。總之一句話：教師要把愛灑向每一個孩子的心田。每個孩子都有自己的愛好和特...
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![一箇中國孩子的呼救教學反思]( "一箇中國孩子的呼救教學反思")
- 《一箇中國孩子的呼聲》是義務教育課程標準實驗教科書人教版語文四年級下冊第１５課，這篇課文屬書信體文章，是一箇中國孩子寫給聯合國祕書長加利先生的一封信。信中深切的緬懷父親，並代表中國孩子向整個國際社會呼籲：要和平，不要戰爭！課文飽含着一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比...
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![每個孩子都需要寬容對待幼兒教師教育隨筆]( "每個孩子都需要寬容對待幼兒教師教育隨筆")
- 今天中飯結束後，與往常一樣，小朋友們各種玩自己喜歡的遊戲，有的玩數字接龍；有的玩找不同；也有的小朋友拿出自己的小人書在看，少少也很喜歡看書，她拿起書翻翻這兒翻翻那兒，嘩啦！把書給撕壞了，浩宇馬上報告老師：“梅老師！少少把我的書撕壞了。”一聽到有人告少少的狀，我馬上一臉的不高興...
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![用心對待孩子幼兒教師教育隨筆]( "用心對待孩子幼兒教師教育隨筆")
- 在孩子的世界裏，也許沒有難麼多的情感糾結，高興了就笑，難過了就哭，生氣了就跺腳，他們從不會掩飾自己的內心。但是作為一名幼兒教師我們要能夠看懂孩子們的內心話語，要學會用眼神和孩子溝通。當你的孩子明白你之後，你會發覺原來一切都是那麼容易，心領神會的感覺真的很棒！幼兒園的孩...
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![《一箇中國孩子的呼聲》教學反思]( "《一箇中國孩子的呼聲》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《一箇中國孩子的呼聲》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《一箇中國孩子的呼聲》教學反思1“閲讀是學生的個性化行為。”法國著名的...
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![孩子每天都是新的教學反思]( "孩子每天都是新的教學反思")
- 帶孩子自由活動後，剛剛走進教室，就發現娃娃角的一隻小碗壞了。我馬上回頭問孩子：“是誰把小碗弄壞了?”“孔巖!”孩子們不假思索，大聲回答道。“不是我弄壞的!”孔巖馬上站起來反駁。一看是孔巖，我當時就火了，這個孩子，調皮搗亂，幾乎天天給老師惹麻煩，一批評，他就擺出一副“不是我...
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![愛每一個孩子幼兒園教師演講稿]( "愛每一個孩子幼兒園教師演講稿")
- 從古到今，那一位優秀教師不熱愛自己的學生，愛學生是教師的天職，在現代教育中，熱愛學生自然具有了時代的特點。而那些曾經嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無限的薰陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛去澆灌兒童的心田。幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一...
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![一個孩子的呼聲教學反思]( "一個孩子的呼聲教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的一個孩子的呼聲教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一個孩子的呼聲教學反思1《一箇中國孩子的呼聲》這篇課文屬書信體...
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![平等的對待每個孩子幼兒教師教育隨筆]( "平等的對待每個孩子幼兒教師教育隨筆")
- 所有的父母都不希望自己的孩子得到不公平的待遇，更何況，在父母的眼裏，自己的孩子不管什麼樣，都是最棒的，孩子是父母的焦點，同樣，到了幼兒園孩子們也渴望得到老師的關注與讚賞，教師的一次點頭、一個微笑、一句表揚就如同一場知時節的好雨，賦予幼苗向上的信心和生長的力量。如果教師...
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![用心對待每一個細節作文]( "用心對待每一個細節作文")
- 生活中處處有文明，不過有些沒有被人發現而已。文明是細節，在每一個角落裏都能找到。文明是一種象徵，象徵着那些默默無聞而不平凡的人。文明更是一種美，不論年老，不論美醜，不論男女，只要心中有文明，就是精英。有一次在公交車上，上來一位老奶奶，車上很多人，已經沒有座位了，但沒有一個人...
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![積極面對每一個孩子教育隨筆]( "積極面對每一個孩子教育隨筆")
- 沒有誰會不喜歡聰明的孩子，因為這樣的孩子並不需要我們操太多的心，在面對他們的時候，我們的工作總是很順利。在平時的共同活動中，我們常常會偏愛那些腦子活絡，口齒伶俐，聰明乖巧的孩子，而對課堂上那些反應遲鈍，不開竅的孩子總是感到身心疲憊，失望，久而久之還會採取責備、否定、放棄...
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![對不起孩子幼教反思]( "對不起孩子幼教反思")
- 放學了，孩子們都高高興興的跟着大人回家了。只有壯壯一直來在門口部肯走。起初孩子多，我也沒多過問什麼，以為等一會兒他就會走的。等到所有的孩子都回家了，壯壯還是一直站在門口，爺爺怎麼卻説他都部聽。我走過去問：“怎麼啦？壯壯耍脾氣了，不想回家嗎？”壯壯搖搖頭，嘴巴嘟噥了幾下，知...
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![教學反思以平常心對待學生]( "教學反思以平常心對待學生")
- 因為我站得太高，我看不見學生；因為我不深入到學生中去，我不知道學生的需求；因為我作業批得太少，不瞭解學生的需要；因為我的水平還不錯，就覺得學生簡單的東西都應該會——————這一切都是我自以為是，脱離學生實際造成的，我也從中嚐到了苦頭，前一段時間對於8班的教學我很迷惘，總覺...
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![用童心和孩子一起長大幼兒教學反思]( "用童心和孩子一起長大幼兒教學反思")
- “用童心和孩子一起長大”，記得這是楊瀾説的一句話。當時聽了並沒有多大感想。很多的時候，總習慣於以自己的想法來指揮孩子們的一言一行，用一種只有大人才有的成熟目光來審視這羣幼稚的孩子，並且總是以成熟的口吻來告訴他們這些事情應當這樣做，可是每次的結果卻是——事與願違...
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![媽媽給幼稚園的孩子的表揚信]( "媽媽給幼稚園的孩子的表揚信")
- 在我們平凡的日常裏，很多地方都會使用到表揚信，通過表揚信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事蹟進行表彰。那要怎麼寫好表揚信呢？下面是小編收集整理的媽媽給幼稚園的孩子的表揚信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。媽媽給幼稚園的孩子的表揚信1親愛的xx寶貝：你好，在太陽島上學...
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![《以平常心對待學生》教學反思]( "《以平常心對待學生》教學反思")
- 因為我站得太高，我看不見學生；因為我不深入到學生中去，我不知道學生的需求；因為我作業批得太少，不瞭解學生的需要；因為我的水平還不錯，就覺得學生簡單的東西都應該會------這一切都是我自以為是，脱離學生實際造成的，我也從中嚐到了苦頭。前一段時間對於8班的教學我很迷惘，總覺得學...
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![用心愛每一個孩子隨筆寫作]( "用心愛每一個孩子隨筆寫作")
- 作為一名幼兒教師，我已經在這個崗位上奮戰了7個年頭了，説來很怪，常聽朋友們説時間長了就會不喜歡孩子，每天上班8小時與孩子們待在一起，如果下班以後再提到孩子大多説幼兒教師一定會説“煩不煩”，而我不但不煩，在多次與家長交流的過程中或家長會時我都會發自肺腑的告訴家長，我和孩...
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![教育心得之用心去關愛每一個孩子]( "教育心得之用心去關愛每一個孩子")
- 案例描述：早上，媽媽陪着舒暢玩了一會兒桌面玩具後，準備離開，還沒到教室門口，舒暢就跑過去撲到媽媽懷裏，她抬起頭，緊緊抓住媽媽的衣服：“媽媽，媽媽……”輕聲地糾纏着什麼，媽媽連連點頭，嘴裏也叨咕着。我迎了上去，舒暢住了口，手卻抓得更緊了，試圖拉着媽媽往回走。“舒暢，為什麼哭呀？”舒暢...
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